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基于核心素养的小学道德与法治课堂教学思考

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摘要摘要：随着社会的变革，无论是人们的生活方式还是生活理念都发生了变化。如今我们已步入文明社会，教育观念也随着时代的变化发生了质的变化，由之前的传统型硬性教育转变为了全面化教育，注重培养孩子的道德素养，从而去促进孩的健康成长。在这种新型教育观念下老师要及时创新自己的教学方式，去促进全面化教育的发展。下文主要探索核心素养背景下的小学道德与法治课堂的教学，其中此课堂中还存在着一些问题需要老师不断的进行教学完善去解决这些问题。

DOI zdlv2kk24l/4990440

作者邓珠青措

机构地区西藏昌都市察雅县第一小学 854300

出处《中小学教育》 2020年26期

关键词小学道德与法治课堂教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）