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初中数学核心素养下的课堂创新实践分析

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摘要摘要：在新课标视域下，如何提升学生们的核心素养成为了教学工作的重点。这篇文章主要阐述的就是在初中阶段的数学核心素养提升过程中，数学课堂创新实践的内容。

DOI ldee837nd3/4532265

作者马晓琴

机构地区甘肃省天水市张家川回族自治县胡川镇中学

出处《教育学文摘》 2019年13期

关键词核心素养初中数学课堂创新

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年12月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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