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初中物理教学中利用生活现象创设问题情境

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摘要摘要本文对初中物理课上借助生活中的现象对问题情境进行创设展开深入探究，希望对物理教育的进步起到促进作用。

DOI pd5w7ylld7/3943471

作者丁春雨

机构地区山东省济南实验初级中学250000

出处《素质教育》 2018年8期

关键词初中物理生活现象问题情境

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

素质教育

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