简介：摘要：传统文化与高校英语教学的有效融合，一方面可以使教学资源、课堂内容更加丰富，另一方面有利于学生文化自信的增强，同时也为传统文化传播、传承与发展提供了创新思路。但是当前很多高校在英语教学中，并不重视传统文化的融合，再加之受到传统教学理念、固化教学模式的影响，英语教学中往往以知识点的传授为主，涉及到文化层面的内容很少，进而导致文化教育效果不尽人意。为此本文通过对传统文化在高校英语教学中融合重要意义进行分析的基础之上，指出传统文化在高校英语教学中融合面临的主要问题，针对问题给予了几点切实可行的建议。

简介：摘要：自进入二十一世纪以来，我国逐渐迈入了教育改革的全新时期，我国大学英语教学形式也因此而迎来了重大的教育发展机遇。不过，在机遇与发展并存的同时还有来自各个方面的挑战。在全球化日渐明显的今天如何使大学英语更有效地适应社会发展所需，逐渐成为了众多英语教育工作者需要积极探讨的问题。因此，本文主要针对高校大学英语教学法的发展及其影响因素进行了深入分析。

简介：摘要：多元文化的发展模式是时代进步的必然趋势，更是中西方文化密切交流的必然取向，为高校英语教学改革提供保障。多元文化背景下，高校英语教学应走改革道路，明确多元文化的英语教学诉求，优化高校英语教学体系，发挥英语的听、说、读、写、译的功能，给予大学生良好的语言教育引领，增强大学生语言输出能力和运用能力，进而彰显高校英语教学改革的价值。

简介：摘要：随着我国经济的不断发展，国民的整体生活水平得到了普遍的提高，在物质得到满足的21世纪，精神的追求也逐渐上升了许多层次.随着目前我国教育改革的全方面推进，高校英语教学翻转课堂的构建已经成为了众多院校在英语教学过程中的首选，但是由于翻转可能会受到英语其自身的影响导致教学方法很难全方面推进，本文将针对这方面的内容进行深入探讨，从而结合目前的实际教学情况提出相关的策略。

简介：摘要：在信息技术时代背景下，将信息技术与高校英语教学相结合，而信息技术与高校英语教师的融合为人工智能技术应用在高校英语教学当中创造了新契机。但高校在将人工智能技术应用到英语教学当中还存在诸多问题，例如英语资源分配不均、忽视学生学习地位、教学内容受到限制等。本文针对人工智能应用在高校英语教学当中的实施路径进行分析和思考，并为高校英语教学的开展提出具体解决方案。

简介：摘要：在教学改革的深化发展下，高校同样需要切实践行新时期的教育发展目标。在立德树人的核心培养原则下，高校在展开英语课程的教学时亦需将其纳入至教学任务范畴，切实融入思政教育元素，以促使学生得以在英语知识的学习提升中，亦能够实现思想政治的发展提升。基于此，本文则针对这一教学融入的思路做一阐述，以进一步推进思政元素融入的有效性实现。

简介：摘要：高校是优质人才的培养基地，教师承担着立德树人的重要责任。近年来，随着社会的发展，高校教育不断进行改革。课程思政建设作为高校落实“立德树人”的核心理念的重要载体，为教师对教学模式进行完善与创新提供了路径。在教师将“以人为本”的核心理念逐渐融入教学时，部分高校的课程对思政资源的挖掘仍不够透彻，育人效果始终未能达到理想状态。

简介：摘要：在当前高校英语教学中，主动渗透立德树人思想已经成为进一步提升教学效果的关键点。文章通过深入分析立德树人教育的重要意义之后，针对如何有效提升高校英语教学效果提出了教学对策，希望如何有效提升教学效果提供支持。

简介：摘要：近年来，随着我国社会与经济的快速发展，社会大众对教育事业也越来越关注，与此同时，我国持续深化教育体制改革，以及现代互联网科技的快速进步，从而使各种新的教育与学习方法不断涌现。其中移动学习模式的应用，有利于提升高校英语教学质量，以及学生英语学习水平。但是，就实践应用现状来说，移动学习在高校英语教学中的应用效果依然不够理想。基于此，本文主要对移动学习在高校英语教学中的实践应用进行了浅谈，希望为相关的研究人员和高校教育工作者提供参考。

简介：摘要：现如今，随着我国经济的快速发展，我国互联网迅猛发展，互联网和各行各业之间的结合日益紧密，教育领域也不例外。在“互联网+”背景下，传统教学受到了极大冲击，同时也迎来了重大发展机遇。作为一名高中英语教师，应把互联网和课堂教学结合起来，借助互联网的教育优势完善传统课堂，进而提升英语教学水平。下面，笔者结合工作实践谈几点自己的看法。

简介：摘要：高校教育是我国教育工作的重要环节，对于培养社会主义建设者有着不可估量的最用。随着社会政治、经济的发展，高校教育的就业导向受到社会的广泛关注。当前，我国高校毕业生的就业率相对较低，学生的自身素质在一定程度上无法满足企业工作岗位的需要，这对高校的教学管理提出了更高的要求。本文主要以高校英语教学为研究对象，以就业导向为依据，探讨基于就业导向的高校英语教学改革趋向，期望培养高质量的英语专业人才。

简介：摘要：我国近代英语教学从80年代开始愈加被重视，目的是为祖国改革开放进程和加强与世界各国交流学习培育更多人才，但是，在以往的英语教学中教师们融入了非常多的外国文化，他们给学生的世界观、人生观、价值观也带来了不小的冲击，如果学生自身没有一个坚定的信念或者没有一个正确的思想引导，就很容易被一些错误的信息误导。因此，在高校英语教学中渗入“课程思政”显得尤为重要。本文从大学英语教学课程思政的必要性、当下存在的问题和具体解决办法三方面进行探讨，希望能将大学英语教学和思政教育有机融合，将思政教育润物细无声地渗入到大学英语教学的课堂中。

简介：【摘要】随着我国改革开放力度不断加大，英语教学已成为高校职业教育教学的一项重要内容，但是就目前的高校专业英语教学来看，其主要的教学内容还是集中在教材讲授上，适应就业需求向实践扩展的广度深度不够；并且在教学模式上还是处于单纯的教学阶段，并没有与专业方向进行有效对接。本文就高校专业英语体验式教学模式进行了浅表探究，并对目前高校专业英语教学现状进行了分析，提出个人对高校专业英语体验式教学的看法，希望可以在专业英语教学上贡献一份力量。

简介：摘 要：深化思想政治教育对高校英语教学的渗透，不仅能有效促进思维管理体系的发展，还能改善英语教学，促进学生全面发展。高校英语教师必须调研适当的和有效的思政教育方式，在教学内容，教学方法等方面加强实践，以提高学生的基本素养和专业能力。

简介：摘要：随着我国对外开放政策的不断推进，跨文化交际与学生学习、生活的联系越来越密切，在培养学生的综合素养与核心竞争力方面起着重要作用。本文旨在探究跨文化交际视角下高校英语教学的问题和现状，探在基于跨文化交际视角的高校英语教学模式。

简介：摘要：经济社会的不断发展与进步催生出各种新兴技术，而互联网+技术作为其中一种新型手段，能够改变传统信息传播的方式，进而使各行各业的信息交流更加便捷与快速，同时也为高校教学手段的创新提供有利条件。通过充分利用互联网+技术，可以基于互联网整合多种教学资源，提高资源的利用率，同时教学观念与教学手段的改革创新也能满足学生的个性化需求，解决传统高校英语教学中出现的课时紧张、缺乏实践等问题，大大提升高校英语教学的有效性。基于此，文章综合探讨互联网+背景下高校英语教学的实践措施，希望通过相关措施实现互联网+技术的充分应用，推动高校英语教育的稳定发展。

简介：摘要：教育信息化的快速发展过程当中，多媒体技术与学科教学之间联系越来越紧密。高等院校英语属于基础课程之一，所有专业学生均需学习英语课程。英语教学应用媒体技术利弊兼而有之，下文对此进行分析，并提出合理应用多媒体技术提高高校英语教学有效性策略，以供参考。

简介：摘要：2020年，教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》指出“专业课程是课程思政建设的基本载体。要深入梳理专业课教学内容，结合不同课程特点、思维方法和价值理念，深入挖掘课程思政元素，有机融入课程教学”，全国各大高校各个专业全面进入课程思政阶段。新时期，国内外大环境对商务英语专业人才培养提出了新的要求，要求学生不仅具备基本的商务知识能力、国际视野、理想价值，而且要具备爱国主义情怀和使命担当、具有联结中外沟通世界的能力，具备服务国家和服务社会的意识和能力，以更好地服务中国的经济社会发展。因此，商务英语专业须改变传统的教学育人理念和模式，将课程思政有机融入课堂教学，实现专业课程知识传授进和思政的双重功能，以培养专业知识过硬并且具有爱国情怀和使命担当的国际化高素质复合型人才。基于此，本篇文章对高校商务英语教学中的思政融入进行研究，以供参考。

简介：摘要：随着近几年科技的发展，社会逐渐迎来了“互联网+”的时代。互联网的普及、应用给人们的生活和工作都来带来了极大的改变，各种快捷方便的系统、软件不断被开发、使用，推动社会发展的速度进一步加快。与此同时，互联网技术在教育行业中也得到了足够的重视，为高校的教育方法创新、教学质量提升开辟了新的发展机遇。在高校的英语教学中，教师也应当跟随时代的变迁，重新审视传统教学方式的利与弊，多加关注互联网时代的新型教学方法，共同推动理论和实践的发展、创新。本文围绕高校英语教学的现状、“互联网+”在教学中的应用价值以及英语教学策略研究展开讨论。

简介：摘要：随着社会前进步伐的日益加速,高校大学生的求职压力也相应增大,一些具有高学历、专业技能、优秀的高校大学生们正面临着越来越严峻的社会竞争。基于此,本文从职业教学视角入手,提供了一些完善高校英语教学模式的政策建议,内容涉及重新确立课程目标、充实多样化教学方法、积极完善教学方法和灵活多样的评价模式等。