简介:目的探讨我国开展护理专业学生职业生涯规划教育的研究现状和发展趋势,为医学院校护理专业学生职业生涯规划课程的发展与完善提供可行性建议。方法运用SATI和Citespace软件,以中国知网、万方数据知识服务平台和维普中文期刊服务平台等为数据源,从年度分布、基金分布、关键词共现分析等方面对护理学生职业规划主题文献进行计量分析。结果最终检索到有效文献697篇,发文量总体呈上升趋势、年度起伏较大、缺乏连续性、基金支持较少、研究内容狭窄。结论通过对国内护理专业学生职业生涯规划的相关文献进行计量学分析.建议在国家政策引导下,积极寻求基金支持,保持该主题研究的持续性;分阶段开展护理学生职业生涯规划教育,提升护理专业学生职业规划的主动性,促进医学院校职业生涯规划课程的发展,进一步提升护理教育质量。
简介:摘要现代学徒制人才培养模式本身具有优于其他人才培养模式的特点,即可以提高职教学生的技术水平和综合素质。因此,参考借鉴外国职业教育中采用的现代学徒制人才培养模式,分析目前存在的不足,提出建议,按照高职教育人才培养的目标要求,结合我国高职实际情况,加强校企合作,实现人才培养的对接,最终提高人才培养质量,增强就业竞争力和服务社会能力,构建中国特色高职院校现代学徒制人才培养模式,具有重要的意义。
简介:摘要我国已经全面进入新时代,新时代需要适合时代发展的、全新的职业教育,全新的职业教育要求职业学校教师必须掌握扎实的教育理论和过硬的职业技能。不但要有高尚的师德和广泛系统的文化科学知识,还要具备扎实精深的专业学科知识和闲熟的现代教育技术应用技能,更要具备创新素质和可持续发展的“充电”精神。