简介： 摘要：在我国的教育体制中，幼儿教育处于起步阶段，是整个教育体系的基础。在幼儿园教育工作者体系中，保育员既是幼儿健康的守护者，又是幼儿健康快乐成长过程的引导者和合作者，担负着保障儿童身心健康发展的重任。在幼儿的日常生活中，保育员潜移默化地影响着幼儿的行为和习惯。保育人才的培养在学前教育中占有极其重要的地位。因此，本文旨在讨论中职学校对幼儿保育人才培养提供策略，供参考。

简介：摘要：聚焦我国当前社会信息化发展背景，可知互联网的广泛普及和计算机技术的深入应用在充分带动市场经济实现快速发展的过程中，也有效推动了电子商务相关行业实现蓬勃成长，从而促使各类企业对于电子商务人才的需求数量和素养标准也提出了更高要求。中等职业院校是电子商务初等人才的重要培育基地，但其在针对学生开展课程教学和能力锻炼的过程中，普遍会受到部分因素影响而存在问题与缺陷。因此，本文明确分析了当前中职学校电子商务人才的培养工作开展现状，从而以此为基础，深入探讨其对于电商人才科学有效的培养模式策略，以期能帮助中职院校电商人才培育工作开辟新思路。

简介：摘要：职业生涯规划是连接学校教育和职业社会的桥梁，对中职学校学生的可持续发展至关重要。本文以中职学校学生职业生涯规划教育为切入点，分析了中职学校学生职业生涯规划教育现状，对中职学校学生的职生生涯规划教育，进行有意义的探索。

简介：摘要：中国制造2025等新的发展规划推动我国职业教育向更高层次迈进，这也需要职业教育院校在人才培养模式上不断进行创新，区别于既往教学环境给学生成长就业提供新的出路，具体可以从优化人才培养结构、调整人才培养路线两方面入手变革人才培养理念、整合区域人才培养资源、创新课程体系和内容、探索课内外教学新形式，呈现开放的、未来的、以学生和市场需求为主导的新的教育发展格局。

简介：摘要：新时期背景下职业教育的发展需要以社会需要为基础，培养更多技能型人才。高等职业教育人才培养模式创新是国际竞争的需要、是国家发展的需要、是高等职业教育改革的需要。为此，本文从坚持校企合作与工学结合、建设“双向途经”教师队伍、完善人才考核机制三个方面创新高等职业教育人才培养模式，供相关教师参考。

简介：摘要：我国已进入数字化时代，面对高速发展的新型技术和快速变化的市场环境，传统国有企业转型迫在眉睫，而高素质的数字化人才成为国有企业转型成功的关键。本文重点阐述某企业在数字化时代青年人才培养转型的一系列思考与实践，其构建青年人才培养新模式的创新实践，对国企人才培养转型有一定借鉴意义。

简介：【摘要】当前我国中等职业学校托育照护专业存在专业方向不明确、发展不平衡、缺乏专业特色等问题，且托育师资供给质量缺乏应有保障，无法满足日益增强的托育服务质量需求，托育服务供需矛盾凸显。基于以上问题和矛盾，笔者从专业建设和人才培养两个角度分别展开研究：在专业建设方面，从与国家政策、市场导向、学校课程建设三个角度深入探究完善婴幼儿托育服务与管理专业的有效路径；在人才培养方面，笔者结合社会经济文化发展对托育照护服务人才培养的要求，从找准专业定位与完善课程体系、加强校企合作与创新实习模式、培养身份认同与提升职业道德等三个方面探讨了中等职业学校婴幼儿托育服务与管理专业的人才培养问题。

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简介：摘要：职业生涯教育是我国基础教育的一个重要组成部分。在初中教育阶段，如果对不同的职业需要和自己的情况有一个清晰的认识，那么以后在大学毕业时，就业率将会有很大的提高。每个人都有权利去追求更好的将来，但是生命是一个发展的过程，只有在经历了起起伏伏之后，我们才会走向成功。所以，应将职业生涯教育与基础教育相结合，使学生及早认识自身的特长和发展方向，为自己的人生作出科学的规划，为将来的美好生活作出贡献。

简介：【摘要】职业生涯规划是当下社会广受关注的热点话题，对于中职生来说由于他们年龄等各条件的特殊性，职业生涯规划的需要线的格外重要。本论文主要以查阅文献方法以及访谈法的形式与学生和家长进行深入地探讨，从学生、家长方面分析当下职业生涯教育存在的问题以及对策。

简介：摘 要：职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分。职业教育的核心是人才培养，本文直面社会认可度不高、专业设置缺乏适应性、课程体系缺乏职业性等现状，提出突出技术教育特点、促进产教深入融合、注重技能竞赛等提高人才培养质量的路径。

简介：摘要：高中教育是尤为关键的时期,这一阶段意味着学生即将要走入新的旅程,在此之前,教育者与家长们需要为高中生们规划出明确的方向,让他们对他们的未来有着明确的目标,为他们的未来规划提供帮助。但是教师的规划教育只是为他们起着一个辅助的作用,并不能完全规划他们的未来,平时教师在开展规划教育的时候需要明确这一点,要以此与家长共同探索学生职业生涯教育模式。

简介：摘要: 随着高考改革”3+1+2”模式的落实，引发了社会的广泛关注，基于分析学校三年来的具体选科情况，以职业生涯规划教育和选科指导为切入点，结合当前疫情时代背景，通过对学校选科的具体数据进行数据分析，再有针对性采访调查学生 “选科困境”，从而提出选科指导与职业生涯规划教育的具体实施策略与教学建议，以期能够解决学生的“选科困境”并推进高考改革政策在学校的落实。

简介：摘要：中等职业学校教育的主要目标是培养学生的职业技能，思想政治教育内容的整合能够很好地帮助这一教育目标的实现。此外，班主任还需要发挥自己的作用，帮助学生分析思想政治教育与职业生涯规划的结合点，然后在此基础上进行教育，以促进学生未来的职业发展更加顺利。

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简介：摘要：高等职业教育注重技术技能的培养，根据学情特点，以产教融合、校企合作的模式进行学生的培养。在教育过程中，我们发现人才培养与技能培养对学生的教育非常有帮助，是一种潜移默化的育人模式，符合“三教”改革的教育理念。

简介：摘要：随着全球化的推进，国家间的竞争越来越激烈，国家竞争力的提升直接关乎到民族的复兴、国家的富强。国家间的竞争实质就是人才的竞争，尤其是当今工业化信息化的时代背景下，技术型人才成为了人才竞争的焦点。作为技术性人才培养的重要基地，高职院校人才培养模式的水平对我国技术型人才的培养起着决定性的作用。本文结合当前高职院校人才培养实践中存在的一些问题，结合高职学生的技术知识学习实际，提出了几点优化应用“校企合作，工学结合”的人才培养模式措施。

简介：摘要：规划是指为未来职业生涯的设计，在实际操作过程中，职业生涯规划不仅包括职业发展的方向规划，也包括为实现职业发展的任务所制定的目标、行动等。作为一种职业教育课程模式在我国当前的职业教育中得到了广泛认可。

简介：摘要：在现代化社会的发展中，随着各领域的快速发展，增强企业数量，并加大了对人才的需求量，要求人才具有专业能力与综合素质，满足企业的发展要求，发挥出自身的价值。为满足各领域的用人需求，我国教育部门对此提高重视，加大了对复合型人才的培养力度。对于中职学生的教育理念和教学方法，教师应随着教育环境及时进行调整和转变。要将中职学生的职业生涯规划应用到实际中去，使学生的思想政治教育工作能够得到相应的补充和扩展。思想政治教育工作和职业生涯规划的根本目标都是要积极促进学生的个体发展，而两者相结合不仅顺应了社会要求，还能进一步提升学生的学习能力和学习信心。基于此，本文针对职业生涯规划下的中职学校思想政治教育展开研究，希望能为各位教育工作者提供些许帮助。