简介：摘要：现阶段，我国高职技工教育虽然取得了一定的成效，但其发展道路依然不太顺畅。本文在分析职业教育改革环境下高职技工教育发展面临的困局的基础上，从教学机制的创新以及实训基地建设和一体化改革等层面探讨破除困局的几点关键措施，以期促进高职技工教育持续发展，为更好地培养高技能人才提供指导。

简介：[摘 要]新型活页式教材在教材设计上，不同于传统教材分章节、系统讲授教学内容，而是面对典型的工作任务抽取相关理论知识，强化完成本次任务所需的实践技能，同时注重职业素质培养的创新教材。

简介：摘要：社会要发展，需要优秀的人才来推动，人才是社会发展最宝贵的财富。在快速发展的今天，对人才的要求也越来越高，社会需要综合素质更加全面的人才。为了适应市场对人才的要求，要培养出素质更高的人才，发展更全面的人才。职校生如何在每年大量的毕业生中显示出优势，顺利找到合适的工作。作为职校学生，如何获得全面发展，为自己将来进入工作岗位打好基础，需要好好进行思考。对于职业学校而言，思想政治教育与职业素养教育包含在德育的范畴内。对职校生进行思想政治教育和职业素养教育是素质教育的要求。如何在教学中将思想教育与职业素养教育融合，需要职校教师在教育实践中进行探索。

简介：摘要：一所职业院校怎样在较短的时间内，使全体教师积极参与进来，从根本上改变教师的教学观念，同时提高教师职业教育的课程教学能力。这对于所有学校的内涵建设和提高核心竞争力，都是至关重要的。下面从两个部分浅谈如何提高教师职业教育的课程教学能力：高职教育的课程改革、人才培养方案的系统设计与实施。

简介：摘 要：本文基于对当前士兵职业技能鉴定工作中存在的学习方向难把握、统一组考难实施、阅卷评审周期长、军地一致难保障等问题进行思考，结合军事职业教育平台的线上教学优势提出几点针对性地改进建议，为下步更好的开展士兵职业技能鉴定工作提供一些思路。

简介：摘要：中职语文的教学重点是开发学生的语言应用能力，促使学生在理论、实践的两重指导下掌握语文学习的技巧。但是，职业教育过程中仍然存在“轻理论”的情况，会限制学生职业能力的提升。因此，教师应当理清职业语文教育与学生核心能力的提升方向，落实科学的培育思路及培育方式，提升学生的综合能力。基于此，文章就职业教育语文教学培养学生职业核心能力的方式进行了研究。

简介：【摘要】英语学科的核心素养包括语言能力、思维品质、文化品格和学习能力四个方面。语言的学习靠的是日积月累，特别是学习一门外语。在低段英语教学活动时，教师应该重视听、说的能力，使学生能够将语言输入转换为语言吸收，最后再转变为语言输出，这样才能同时实现语言的理解和习得。

简介：

简介：摘要：爱国主义教育能够使幼儿树立热爱祖国，并为之献身的精神。在幼儿园启蒙课程中加强爱国主义教育，使幼儿从小树立正确的爱国主义情怀，将个人的利益与祖国的利益相统一。爱国主义教育能够真正促进幼儿健康成长，促进幼儿全面发展。因此在幼儿园道德与法制教育中要深入挖掘爱国主义教育的内容。完善课堂教学模式，激发幼儿的爱国主义情怀，对今后的学习与成长具有非常重要的作用。

简介：摘要：定向一词起源于1886年的瑞典，其目的是为了在复杂的地形中谋求基本的生存，久而久之，形成了一项利用地图和指北针到访地图上所指示的各个点标，以最短时间到达所有点标者为胜，这就是定向运动。慧跑接力属于定向运动的分支，四人为一组，比赛时采用接力出发方式，在指定地点绘画地图后，利用自己绘制地图寻找个点标，直到小组最后一名成员接力完成后计时结束，打卡正确，用时少者为胜。

简介：摘要：阅读对于小学低年级的学生而言，有着重要的作用。但是由于他们读写能力的缺乏，因此，他们的阅读能力也无法获得显著提升。为了提升他们的阅读能力和读写能力，小学低年级教师可以使用绘本进行阅读教学。鉴于此，本文从绘本概述和小学低年级绘本阅读教学策略两个方面，对此议题进行简要探究，以期为广大小学低年级教师的日常教学，提供一定借鉴。

简介：内容摘要：本文探讨了在制图课教学中，如何有效地激发学生的学习积极性，启蒙学生的专业兴趣，为后面的专业学习和就业奠定基础。

简介：【摘要】随着时代的发展，教师要在小学生的心灵里埋下美学的萌芽，让他们学会欣赏美、感悟美、质疑美，树立正确的审美意识。这是一个不断渗透引导的过程，要让他们发挥自由美好的天性，主动去热爱、探索美的事物，为其成长为具有高雅爱好和艺术品位的全面发展的优秀人才，做好铺垫和支撑。少年，是国家的希望，塑造他们的思想，是教育工作者不懈的追求。

简介：

简介：摘要：小学一年级称为儿童的启蒙阶段，启蒙阶段儿童健康心理的培养十分重要。培养孩子的兴趣与向上的积极性，“欣赏”孩子和他们为求知所做的一切，及时“夸奖”孩子，“鼓励”孩子，树立“榜样”；让孩子感受“挫折”，培养心理承受力。

简介：1.暨南大学第一临床医学院，广东 广州510632；2.暨南大学护理学院，广东 广州510632【摘要】目的：探讨职业院校护生在实习前开展职业防护补偿教育的方法及效果。方法：运用自拟问卷调查某职业学校2019届200名护生的职业防护意识和防护知识，根据调查数据选择合理的职业防护补偿教育方式和内容，通过对实验对研究对象开展实习前职业防护教育，比较护生的防护知识、防护意识得分，并分析其职业暴露发生率。结果：补偿教育提高了实验组护生的防护知识得分及防护意识，数值高于教育前(P

简介：摘要：信息技术的广泛应用使得学生沉迷网络，甚至发生有损个人形象的暴力事件，而这些现象在职业院校中尤为突出，所以教师必须做好引导帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。本篇文章以职业教育环境下德育在美术教育为框架，分别从学生的现状和美术教育的误区、美术教师应该提高对德育重要性的认识和美术教育德育教育的互相渗透的途径这三个方面作以深入研究。

简介：摘要：高职教育的实际目的并不仅是加强学生在技能方面的掌握情况，德育教育也是非常重要的一个教育内容。在高职院校中开展的德育教育，主要可以分为思想政治教育、职业素养教育两个方面。因此，为了保证能够有效提升教育的实际效果，促使思政教育、职业素养教育能够实现整合，当前有必要对两种教育的发展现状进行研究和分析，并且制定出切实可行的策略，保证能够将二者的整合落实在实处。

简介：摘要：职业教育是当前教育的重点内容，而在体育教育是开展职业教育的重要基础。本通过分析高职体育教育开展的现状，进一步分析了基于职业教育为先导的高职体育教育创新策略。

简介：摘要：随着现代科学技术进步和经济的蓬勃发展给整个社会带来了翻天覆地的改变，促进了社会经济结构和社会生活结构的重大变化。我国的教育事业也向着构建教育强国快速发展，随着教育的不断推进，学生的思想教育成为了其中的重点。有很多急待我们解决的问题，后勤社会化和学分制的实施减少了学也对班级组织的依赖和认同感。高中生对学习出现抵触情绪，随着身心的不断变化呈现不同情况的反应。随着电子设备更新换代，学生对网络的沉迷，对孩子的身心都造成了极大地伤害。以上问题再艺术类学科当中也变得甚是重要，所以在艺术类教学中提出了一个新的主张，就是身为艺术类教师应该怎样实施与本专业契合的道德教育，对学生可能出现的一系列问题通过专业的方式加以引导。