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核心素养下小学低段英语听说的启蒙

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摘要【摘要】英语学科的核心素养包括语言能力、思维品质、文化品格和学习能力四个方面。语言的学习靠的是日积月累，特别是学习一门外语。在低段英语教学活动时，教师应该重视听、说的能力，使学生能够将语言输入转换为语言吸收，最后再转变为语言输出，这样才能同时实现语言的理解和习得。

DOI wjvovvyk47/5164298

作者朱馨媛

机构地区浙江省义乌市后宅小学 322000

出处《中小学教育》 2021年3期

关键词核心素养小学低段英语听说启蒙

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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