简介：

简介：摘要：目前，小学高年级学生的语文综合能力中，读写训练的教育目标，是让小学生全面掌握，并能够熟练运用读写技巧，综合提升自身阅读水平与写作水平。小学语文教材中应用的文章，都选自优秀的、经典的作品，在培养学生的学习能力、基础语文知识、思想道德等方面，都显示出极高的教育价值。因此，要充分利用教材内容优势，有效培养小学生的读写能力，这对促进学生的综合能力与素养提升能够起到重要作用。

简介：摘要：数学是小学阶段的基础课程之一，是学生学习其他学科的前提和基础，也是培养学生思维能力、创新素养和综合素质的重要手段。教学策略、方法的运用既关系到整个教学过程的开展和进行，也直接影响最终取得的教学效果。为此，本文结合教学实践经验，根据现代教育教学理论，从精心设计数学问题、精心构建教学状况、提供合作交流空间、开展课堂练习活动、建立科学评价机制五个维度，分析优化小学数学教学效果的具体策略和方法。

简介：摘要：行程问题是小学中高年级数学教学比较常见的一种应用题，也是教学的重点和难点，主要综合考验小学生对数学知识的综合应用能力和逻辑思维能力。由于这种问题具有一定难度，许多小学生在学习过程中，往往会产生一定困难和障碍。而画图策略可以把行程问题中的条件形象展示出来，化数为形，帮助小学生理解题目条件，并进行正确解题。基于此，本文主要基于画图策略下学生解决行程问题的方法，进行了研究。

简介：摘要：当下，国家已经开始重视学生的核心素养的培养，教师需要更加注重对学生的综合素质教学，为学生树立正确的人生发展方向。通过加强班级管理工作可以培养学生的综合能力，提高学生的核心素养和思想品格。随着我国教育改革的不断深化，班主任的工作要求也逐渐提高。本文结合作者调研和工作经验对优化初中班级管理的方法与策略做出探析。

简介：摘要：在对学生的培养过程中，任何知识的学习都是循序渐进的。在小学教育的这个特殊环节中，需要对不同年龄段的孩子进行区别化教育。针对他们的不同情况，进行相应学习能力的培养。在低年级到学习中，学生已经真感到掌握了一些词句，则在小学高年级阶段将对学生的语言综合运用能力进行培养，而习作也成为一种主要的教学方式，被广泛的应用。

简介：[摘 要 ] 小学语文教学是小孩子学习生涯的奠基石，小学教学效果值得我们深刻反思，传统教学模式存在的问题，使得小学语文教学效果大打折扣。那么如何创新教师自身的教学方法，更新教学理念，提高小学语文教学效果，则是本文要探讨的地方。

简介：摘要： 新课程改革的实施，对幼儿学前教育也有很多新的要求。传统的教学模式已无法适应新时期的教学需求，教育界迫切需构建全新的教学模式。学前教育对幼儿的素养培养和兴趣激发有重要的意义，加强幼儿学前教育的开展与实施，对幼儿成长有明显的益处。 自建国以来，我国的社会经济得到了快速发展，人们的物质与精神生活也得到了改善。在此发展阶段，人们对于教育的关注度更高，尤其是幼儿学前奇偶阿姨。人才培养对于国家的发展具有重要意义，青少年一代从幼儿阶段就是开始注重幼儿学前教育工作的实施，并且将其作为学习教育的重点。幼儿阶段对于新鲜事物的学习能力以及接受度较高，且孩子的性格容易被塑造，因此幼儿学前教育在整体教育中至关重要 。

简介：摘要：在高中阶段，数学对于学生来说是具有一定难度的学科。为了提高学生的学习质量，掌握恰当的学习方法是一个十分重要的前提条件。为此，笔者将结合一定的教学实践经验，谈一谈在高中数学教学中进行学法指导的具体方式。

简介：摘要：历史课程是一门文科性质特点突出的学科，教材中的内容纷繁复杂，其历史事件纵横交错，需要进行大量记忆和背诵。为了帮助学生巧妙地借助记忆方法学好历史课程，教师就要探索适合这门课程的教学方法，增强课堂教学活动的灵活性。记忆方法的运用，可以更好的帮助学生克服抵触心理，找到正确的学习方法，提高历史课程的学习效率。基于此，本文就从趣味联想法、简化比较法、多媒体辅助法论述了记忆方法在初中历史教学中的应用。

简介：摘要：培养创新素养是训练学生创新素质的重要途径，小学道德与法治教学中可通过打造情境课堂、开放式教学以及借助技术手段等方式，去培养学生的创新素养。

简介：摘要： 小学英语新课标中提出，小学英语的教学目的主要是帮助小学生对英语相关知识具备简单的了解，提高自己的英语交际能力。当前我国各个地区所采用的小学英语教材主要是以对话的形式来开展英语教学，相对来说更加突出简单英语的应用能力。这些对话的语句相对来说都比较简单易懂，孩子们都比较容易理解，所以这种教学模式也受到了很多孩子的喜欢。小学英语的对话教学方式通过以小学生的兴趣爱好、日常生活中常用的语句等为基础，对英语对话内容进行编写，提高了小学生的英语学习兴趣，从而提高了学生对英语的应用能力。总的来说，对话教学法在小学英语课堂中是一种重要的教学方式。

简介：摘要：在新课改的长足发展过程中，小学语文教学在教学方法和教学理念上产生了质的变化升级。在“应试教育”的支配下，农村小学语文课堂学习效率低下，学习兴趣黯然，课堂气氛沉闷；而教师的教学形式过于僵化，严重缺乏教学激情。面对这一情况，广大教育工作者要坚定教学理念，提高教学质量，指导学生们进行有目的的语文教学，培养学生们优秀的理解和感悟能力，为教育改革提供助力。

简介：摘要：在对幼儿园留守儿童进行教育时，幼儿教师要注重对幼儿的关爱方法的运用，帮助幼儿克服自卑心理，以积极、阳光的态度面对生活、学习。幼儿教师要运用自身的专业育儿手段，为幼儿营造健康、快乐、和谐的成长环境，促进幼儿的身心健康发展。

简介：摘要：提问是小学数学教师在教学实践中广泛应用的一种方式，其能够为学生的思维活动提供明确的起点和方向，并有效增进课堂中的交流互动，达到活跃课堂氛围、提升学生学习与探究兴趣的目的。新课改下，教师在应用问题组织教学时，必须提高对于追问的重视力度，注意在学生回答和解决问题时，由一个问题引出另一个更为深入的问题，从而深化学生的思考，实现教学质量改善。本文主要探讨教师在小学数学教学中实施有效追问策略的具体方法，以供参考。

简介：　　【摘要】随着当今科学技术的发展尤其是电子产品的普及，越来越多的人使用键盘打字和语音对话。尤其对于学生而言，日常书写机会的缺少使汉字书写不规范，这严重影响到学习效率和知识深化。因此，写好钢笔字对小学生至关重要，这关系到学生正确书写使用汉字以及汉字文化的传承。本文针对小学生钢笔字书写现况提供对应的策略，帮助学生认识到钢笔字的重要性，本文从老师及学生等多个角度提供详细明确的方法，最终达到提高小学生钢笔字水平的目的。

简介：摘要：现当今，伴随着经济的迅速发展，人们生活的各个方面也在不断提升，为国家建筑行业的发展也起到了带动性的作用，对此工程质量尤为重要，直接影响到人们的住房安全，然后社会需要的推动促使建筑企业也在不断自我完善，本文正是在这一背景下，分析建筑工程经济在工程管理中应用存在的问题，提出针对性的解决建议，希望对相关工作有所裨益。

简介：摘要：现在的教育理念已经进行了大幅度的改变，其中对于体育教学的重视程度明显提升了，现在都要求学校要重视学生在德、智、体、美、劳中全面发展，不能只是关注学生的学科知识学习从而忽视了学生的身体锻炼，学生平时的学习生活都要整节课都坐在教室里，精神上也要高度集中认真听教师讲解，学生长期处于这样的环境下心情容易变得压抑，在学习中遇到难以解决的问题时积攒的压力也没有一个合适的方式进行宣泄。

简介：摘要：计算能力是小学生数学学科核心素养中的重要组成，许多小学生在小学数学学习的过程中，总是会因为计算上的错误，阻碍学习成绩的提升。对此，认真关注小学生的计算能力、探究提升小学生计算能力的有效策略与方法，就显得格外重要了。本文以此为主题，具体分析提高小学生数学计算能力的必要性及其具体方法。

简介：摘要：阅读教学的开展注重教师和学生在课堂中的配合，教师需根据课程标准中的要求以及课堂教学内容为学生精心设计课堂，创设出适宜阅读和探究的环境，学生也需要在教师的引领下积极探究文章内容。本文从高中语文阅读教学中的方法和策略出发，讨论了教师应该为学生提供怎样的课堂学习环境，以及如何进行阅读指导。