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高中数学学习方法指导策略

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摘要摘要：在高中阶段，数学对于学生来说是具有一定难度的学科。为了提高学生的学习质量，掌握恰当的学习方法是一个十分重要的前提条件。为此，笔者将结合一定的教学实践经验，谈一谈在高中数学教学中进行学法指导的具体方式。

DOI pj0pk3xwdy/4721551

作者董建康

机构地区重庆市涪陵高级中学校 408300

出处《教育学文摘》 2020年9期

关键词高中数学学习方法指导策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）