简介：摘要 :电网运行方式人员在进行电力检修计划编排时需要考虑众多的电网约束条件，并根据约束条件内容进行安全校核编排，排除存在风险的检修计划并对运行风险进行预防控制。目前因各个地区的电网结构、电网规模、电网特性存在差异，尚未形成系统性的约束条件专家库，本文就某个地区电网的特点以及在检修计划编排过程中总结的经验研究提出电力检修计划编排电网约束条件专家规则库模型，以实现检修计划编排计算机程序信息化与智能化及提高电网运行方式人员工作效率。

简介：编辑同志：在办理案件过程中，有辩护律师提出，非法经营罪的构成，以有关经营行为违反国家规定为前提。而对于非法套现，目前并无相应的禁止性国家规定。因此，最高人民法院、最高人民检察院《关于办理妨害信用卡管理刑事案件具体应用法律若干问题的解释》第7条第1款关于“违反国家规定，

简介：《颜氏家训》儿童道德教育思想的当代价值表现在：借鉴“德艺周厚”教育目标,强调家庭应该建立以道德素养为“核心”的核心素养观;借鉴“孝仁礼仪”的教育内容,强调家庭道德教育内容应广泛;借鉴“教而有爱”的教育方法,强调家庭应该建立爱的道德规则.

简介：摘要： 众所周知，我们伟大的 中华民族历来对于家庭都极为重视。常言道：“天下之本在家” [1]。每一个家庭的文化氛围与生活方式都构成了独特的家风与家训。新时期教育大环境下，小学教育全面践行良好家风家训意义重大，堪称为全面践行和培养社会主义核心价值观教育理念的一个重要基础。鉴于此，笔者针对践行良好家风家训视域下的小学语文课堂创建特色班级活动进行一定分析与探究，并且提出一些合理化建议，以供参考。

简介：明清晋商之所以取得当时中国十大商帮之一的辉煌成就，与其传承数百年的家训教育息息相关，晋商通过对后代数百年的家训伦理教育形成了诚信为本，勤俭持家，宽容大度的独特教育思想体系，这些思想的创造性转化对于当今诚信缺失、浪费奢靡、自私自利的不道德现象有重要的启示价值。文章致力于明清晋商家训伦理思想的创新研究，并对其与现代社会道德现象的研究结合，来探求明清晋商家训伦理思想对现代研究的重要价值。

简介：'在人情事物上做工夫',语出南宋著名理学家陆九渊。其兄陆九龄问:'吾弟今在何处做工夫?'陆九渊答曰:'在人情、事势、物理上做些工夫。'意思是说,人的心性修养要同日常生活紧密联系,在事上磨炼,方能落实。700多年后,这句名言被晚清学者刘蓉立为家训,拿来教育子女。刘蓉是湖南湘乡人,桐城派古文家,官至四川布政使、陕西巡抚。

简介：近代书画大家吴昌硕以诗书画印皆擅长而享誉海内外.其书法诸体皆精,尤以石鼓文最为著名.隶书作品相对少作,而以楹联居多,吴昌硕早期隶书更稀有.本文旨在通过吴昌硕早年隶书,作为一个切入点,观照吴昌硕早年的名讳、故乡安吉之古称、吴昌硕与施氏舅家之关系、吴昌硕早期书法之面貌等.

简介：传统家训，在中国历史上对个体的理想人格的塑造发挥着重要的作用，其蕴含“孝悌忠信、尚中贵和、励志勉学、崇尚勤俭，力戒骄奢”等价值取向，对当代大学生的道德人格养成仍可提供有益的借鉴和启示。

简介：家训是我国古代道德教育和家庭教育的一种重要的形式,其历史悠久,内容丰富,文本多样。家训精神是以仁义为本,孝亲悌长是家庭伦理的核心,诚信友爱是为人处世的原则,尊师重道是追求真理的法门,知行合一是修身养性的要诀,持戒行善是对治五毒的良方。家训集德性与智慧于一体,其终极目的是通过教化使人成贤成圣。这种精神无疑对当今的家庭教育有着积极的借鉴意义。

简介：继承传统家训教化与实施新型家训教化的关系也就成为一个必须认真探讨的课题,　　　　二　　传统家训在对子弟家人实施上述基本内容的道德教化时,传统家训都把家庭和睦

简介：电视专题片《永远在路上》里有这么一个细节：在苏荣落马前夕的那个春节，中央电视台播放了一档特别节目《家风是什么》，苏荣回忆起当时看到这个节目时的直觉反应竟然是不敢看：“我说我的家风是什么，我都不敢看这个节目。我家‘于姐’成了江西权钱交易的代名词，家教上我是一个不称职的父亲，不称职的丈夫，我本人出问题，老婆变得贪婪无度，收敛钱财不择手段，儿子利用我的职权影响受贿数额巨大。”

简介：<正>一满族在形成时期,“穆坤”(即氏族)是社会活动的基本单位,“穆坤达”(即族长)兼有宗族、行政、军事诸种职能,权力与社会作用相当大。八旗制度确立,满族形成之后,军、政、民合一,“牛录”代替了穆坤,成为社会的基层组织。原来的穆坤达变成了“牛录额真”(佐领)或“甲喇额真”(参领),他们与宗族成员的关系,更多的变成了官民关系。这时,除佐领外,还有没有一般意义的族长?特别是到清代中后期,随着军事行动减少,社会稳定,人口增加,在原来留守群体的周围,及至在某些驻防点周围,又增添了许多新的满族居民点。这时,在固定数目的佐领官员之外,还有没有不是官员的一般意义的族长?答案是肯定的。那末,清代后期满族的族长,是怎样产生的?他的主要职能是什么?剖析他塔拉氏家训,有助于解答这些问题。

简介：《颜氏家训》在中国古代家庭教育和古代教育史上具有重要地位和影响。文章系统总结了其中的教育原则,将其概括为早教原则、平等原则、适时原则、全面培养原则和因材施教原则,并分析了这些原则对我国现代教育的启示和意义。

简介：家训文化是中国传统文化的重要组成部分.在历史上家训文化以其特有的方式不仅影响着子女成长成才,构成调整家庭关系的伦理纲常,而且对维护社会等级结构、传承中国文化起着重要作用.中原地区传统家训文化资源丰富,特色鲜明,基础深厚,但家训文化的现代传承却不容乐观,人们的家训意识普遍薄弱,对家训的认识存在极大偏差,忽视家国责任意识和规矩意识的培养,对于传承的路径和方法也很迷茫.继承和弘扬优秀家训文化,助力中原地区良好家风、党风、政风和民风建设,亟待提升人们对家训文化现代价值的认识,增强家训文化建设的自觉性;必须进行细致的家训文化研究工作,为其现代传承提供理论与实践指导;必须结合社会发展和现代教育的新特点,以社会主义核心价值观和现代教育理念为指导,对传统家训文化进行“创造性转化”,实现“创新性发展”.

简介：摘要：在当今社会中，青少年思想道德教育面临着越来越大的挑战，而家庭作为最基本的教育单位，起着至关重要的作用。家风家训对于青少年的道德价值观、人生观和行为规范的形成和发展具有重要影响。因此，针对在青少年思想道德素质培育中融入家风家训，以促使青少年提高思想道德素质的培育路径展开探讨，提出了将家风家训融入校园活动、网络活动和实践活动中三个策略。

简介：摘要：“忠厚传家久，诗书继世长。”家风家训是每一个家庭的家庭文化，优良的家风家训是凝结家庭世代文化和中华民族传统文化。国以家为基，家以德为育，“小”家促“大”家，“大”家兴国家。充分表明家风家训不仅是为小学生建立一个和谐宁静的学习环境、为家庭成员营造一个温馨友爱、其乐融融的家庭氛围，更能促进社会文明、国家文明。优异的家风家训对小学生的情感态度、生活及学习习惯、“三观”的树立、独立健全的人格等方面有着直接、深远、润物无声的积极作用，有效指导家庭传承（提炼）好家风、好家训，将家风家训渗透到小学德育教育中，是对新时代小学学校、教师和家长进行小学德育教育的必然要求。

简介：摘要：立德树人背景下的小学语文教师应将教学与家风家训相结合，坚持贯彻立德育人的教育初心，促进学生德育水平的综合发展。所以文章分析小学语文结合家风家训实际策略，提高小学生的综合能力与德育水平。

简介：摘要：家风家训，作为中国传统文化的珍贵遗产，承载着几百年的家族智慧和价值观念。这些家风家训旨在传承道德准则、培养品质，引导后代继承家族优良传统。本文探讨了家风家训在中职学校教育中的价值与实践。家风家训作为传统文化的重要组成部分，具有培养学生道德品质和价值观的独特潜力。通过对中职学校教育中引入家风家训的实践案例进行分析，本文强调了家风家训对学生性格塑造、道德教育和社会责任感培养的积极影响。探讨了如何在中职学校中有效整合家风家训教育，以实现更全面的素质教育目标。

简介：家风家规既是一种德性伦理文化，又是一种规范伦理文化，反映了人们对道德品行与伦理规范的一种企盼和期许。在现实实践中，优良的家风家规蕴含着丰富的伦理价值。它有助于守护家庭幸福，有助于践行社会主义核心价值观的伦理道德要求，有助于凸显和增强中国特色社会主义的道德自觉。为了确保优良家风家规伦理价值的顺利实现，就必须注重父母的“言传身教”、家庭日常训诫与奖惩相结合、学校教育与媒介宣传并进以及相关制度保障。

简介：