简介：【摘要】目的：于眼科护理管理工作中开展护理安全管理措施，对降低护理不安全事件发生率、提升患者满意度的价值探究。方法：收录2021.3——2023.3期间，我院眼科接收的患者，共计120例，规范性分组后给予不同护理管理方案，统计组间护理效果差异。分别为对照组、观察组，样本量纳入均等，分别行常规护理管理、护理安全管理。结果：统计两组护理不安全事件发生情况，观察组统计值3.33%明显低于对照组统计值15.00%，P＜0.05。评价两组护理满意度差异，观察组评价值96.67%远高于对照组评价值81.67%，P＜0.05。结论：于眼科护理管理工作中开展护理安全管理措施，对降低护理不安全事件发生率、提升患者满意度的价值显著。

简介：【摘要】目的：探究对ICU重症患者实施血糖控制的作用。方法：选取自2020年10月~2022年10月到我院就诊的88例ICU重症患者。采用盲摸双色球法将患者均分为实验组与参照组，每组均为44例。参照组给予常规护理干预，实验组加用血糖控制，对比两组的血糖水平及相关临床指标。结果：两组干预前血糖控制水平无差异（P>0.05）；干预后实验组血糖水平低于参照组，组间对比差异成立（P

简介：【摘要】目的：分析纵隔肿瘤手术中采用康复护理干预的价值。方法：我院于2019年12月～2022年12月时间段开展研究，共计30例纵隔肿瘤手术患者参与，通过抓阄方式分为普通组（15例，普通护理）与康复组（15例，普通护理+康复护理），研究指标为并发症发生率、生活能力。结果：护理后，康复组并发症发生率低于普通组，差异有统计学意义P＜0.05；护理后，康复组生活能力高于普通组，差异有统计学意义P＜0.05。结论：纵隔肿瘤手术患者预后期间应用康复护理干预效果明显，降低了并发症发生率，并让患者具有更高的独立生活能力。

简介：【摘要】目的 分析牙髓炎临床护理中优质护理干预的价值与实施效果。方法 将2022年2月-2023年2月收录的90例牙髓炎患者，分别采取常规护理（对照组）与优质护理（观察组），对比不同护理方式的应用效果和患者接受程度。结果 观察组干预后生活质量评分更好，护理满意度比对照组更高（P

简介：[摘要]目的：分析疼痛管理在创伤骨科护理管理中的应用价值。方法：研究选取医院之中2021年8月-2022年7月收治的患者共80例，随机将其分为观察组与对照组，每组各40例，对照组采取常规护理，而观察组则应用疼痛管理的模式，对比两组护理管理后的效果。结果：经过治疗后发现，观察组的护理满意度以及疼痛评分，住院时间等都要优于对照组，P

简介：【摘要】目的：探究在ICU患者的治疗中使用早期康复治疗的临床效果与影响。方法：选择在本院接受治疗的ICU患者，参选患者人数为88例，按照随机抽签的方式将其分作实验组、对照组，实验组接受早期康复治疗，对照组实施常规治疗模式，对比对照组、实验组的治疗情况。结果：实验组满意程度相比于对照组治疗满意度更高，数据有差异(P

简介：摘要

简介：【摘要】目的：探讨健康宣教措施在脊柱骨折护理中的价值。方法：将我院2021年6月-2022年6月收治的的60例脊柱骨折患者，随机分为实验组和对照组各30例,对照组进行常规护理，实验组在常规护理基础上根据不同个体、不同阶段进行健康宣教，分别观察：①两组患者配合医疗护理情况；②两组患者并发症发生率的比较。结果：实验组在实施健康教育后，完全配合医疗护理情况者明显增高，并发症发生率降低，患者参与治疗护理的主动性增强。结论：健康宣教措施在脊柱骨折护理中的研究显示，它可以提高患者的自我管理能力、促进康复和生活质量，并增强患者和家属的满意度。

简介：目的：探讨人性化服务在内科护理中的应用价值。方法：选取我院2012年9月-2013年9月间收治的328名内科患者为研究对象，随机均分为观察组与对照组。对照组采用常规护理模式，观察组在常规护理的基础上实施人性化服务，对两组的护理效果进行临床对比分析。结果：观察组的总体满意度为89.02%，远高于对照组的76.83%，差异比较具有统计学意义(P<0.05)。结论：内科病区实施人性化护理服务有利于提高患者满意度、护理服务质量及护士的综合素质。

简介：摘要：目的：分析研究在女性胃癌护理中应用心理干预的临床效果与价值。方法：从我院2020年6月-2023年6月治疗的女性胃癌患者中随机抽取70例并划分为对照组与研究组，各35例，分别行常规干预与心理干预，对生活质量及不良情绪进行对比。结果：研究组患者不良情绪评分低于对照组，而生活质量评分高于对照组，有统计学差异（P＜0.05）。结论：在女性胃癌患者护理中心理干预有重要应用价值，可有效改善患者不良情绪，提升其生活质量。

简介：【摘要】目的：探讨分层次管理在临床护理管理中的实施价值。方法：选取2018年12月-2021年3月本院医护人员110例作为研究对象，按照数字表法分成观察组（n=55例）和对照组（n=55例），对照组采用常规护理，观察组采用分层次管理，比较两组医护人员护理水平。结果：护理后，观察组护理服务，病区管理，专业技能以及理论知识评分高于对照组（P<0.05）。结论：临床护理管理中采用分层次管理，可以有效提高护理管理水平，满足临床需求。

简介：摘要：目的：探究在创伤骨科护理管理中应用疼痛管理的方法及效果。方法：对我院创伤骨科患者予以选取，实验时间为2022年3月-2023年3月，样本共计60例，用密封信封抽选法做分组处理，对照组（30例）施以常规管理，在对照组的基础上，研究组（30例）施以疼痛管理，观察和比较组间护理前后VAS评分、护理满意度评分。结果：护理前组间VAS评分相近（P>0.05），护理后，研究组的VAS评分（1.02±0.13）分相较于对照组（3.38±0.36）分要低（P

简介：目的：探讨协同护理干预对慢阻肺患者的应用价值。方法：选择我院2021年8月至2022年8月收治的90例慢阻肺患者作为研究对象，将其随机分为对照组和观察组，每组45例。对照组给予常规护理干预，观察组给予协同护理干预，比较两组患者的自护能力和肺通气功能。结果：在自护能力方面，护理前，两组患者的自护技能和自我知识评分差异小，无统计学意义（P＞0.05）；护理后，观察组患者的自护技能和自我知识评分明显高于对照组，有统计学意义（P＜0.05）。在肺通气功能方面，护理前，两组患者的FEV1和FVC数据差异小，无统计学意义（P＞0.05）；护理后，观察组患者的FEV1和FVC指标水平明显高于对照组，有统计学意义（P＜0.05）。结论：对慢阻肺患者实施协同护理，可以有效提高患者的综合自护能力，改善患者的肺通气功能，具有较高的临床应用价值。

简介：摘要：目的 研究 之前的案例，总结经验，研究心理管理这一方法，为以后的工作做准备 。 方法 抽选我们医院在 2016-2018 年接诊的 138 例肝胆外科手术患者，将选择的这 138 名病人分成两组对其进行研究，其中一组采用普通的方法，另外一组在前一组的基础上采用心理的管理模式，对两组的管理效果进行分析和研究。 结果 此次研究的结果对以后的管理有着很大的帮助，并且研究出了很好的结果， 采用心理管理模式这组的管理效果比采用传统模式这组的效果要好。 研究对象在进行管理 以后，在普通方法 的基础上对其实施心理方面的管理 ，对患者的治疗效果 具有很大的帮助。结论 在对患者进行护理中，不仅要运用传统的管理 模式，与此同时，要注重管理方式的优化 ，把 对患者的管理工作做到完善， 从而提升他们对工作的满意程度，以及提升他们的生活质量，减少其发生心理问题的概率，工作人员在工作中要注意对细节部分的处理，从而防止一些问题的发生。

简介：[摘 要]目的 探究小儿哮喘护理中，应用强化健康教育的价值。方法 择取哮喘患儿86例，均选自2018.01-2019.12期间，随机分成甲（常规护理）、乙（常规护理+强化健康教育）组，各43例。对比、分析两组应用价值。结果 乙组疾病相关指标、肺功能指标、满意度均优于甲组（P

简介：【摘要】目的：分析探讨基于风险管理在脑卒中后吞咽功能障碍患者中的应用效果。方法：将2019年10月-2020年

简介：摘要：目的：本次研究将舒适护理运用在老年慢性心力衰竭患者的治疗当中，对其护理效果实施分析。方法：研究选择2019年7月-2020年7月来开展，纳入我院进行治疗的老年慢性心力衰竭患者100例当做研究对象，根据护理方法来进行分组，选择开展舒适护理的患者作为舒适组，选择开展常规护理的患者为常规组，观察两组护理效果。结果：舒适组患者的护理有效率高于常规组，p

简介：摘要：目的：研究将对 CT影像诊断慢性支气管炎疾病的价值进行探讨。 方法：研究的时间段为2019年 1月－ 2019年 4月，研究对象选择自我院医治的慢性支气管炎患者，共选择 65患者，分析这 65例 患者的CT诊断结果。 结果：患者的诊断结果可分为支气管扩张、支气管血管束异常、浸润性改变或磨玻璃改变、肺气肿、肺肿瘤 等。结论：慢性支气管炎患者在临床中合理运用CT诊断，可以及时取得患者的疾病进展信息，为临床诊断提供重要指导，并排除其他并发症，提升对该部分患者的诊断效率。

简介：【摘要】目的：探讨互动模式健康教育在妇女保健中的应用价值。方法：选取2019年1月至2020年7月在我院接受妇女保健的女性90例进行研究，随机数字表法分组，对照组45例采用常规健康教育，观察组45例采用互动模式健康教育，对两组女性健康知识掌握程度及依从性进行观察。结果：观察组干预后健康知识掌握程度评分均较对照组高（P＜0.05）；观察组女性的依从性为

简介：【摘要】目的：探究脑梗塞患者的规范化护理效果。方法：将我院2018年1月-2020年8月纳入的脑梗塞患者作为观察对象，64例患者随机分为对照组及观察组，两组患者各32例，对照组患者施以常规护理，观察组患者施以规范化护理，对比两组患者生活能力、生活质量及护理满意度。结果：观察组患者生活能力及生活质量、护理满意度指标优于对照组（p