简介：文章阐述了学校体育教学管理过程的理论问题,借鉴国外的＂一分钟管理＂理念、方法,结合学校体育的实际,综合分为学校体育管理领导者和学生管理两个部分和＂一分钟管理＂理念的三个具体内容,对学校体育教学管理过程进行了分析。

简介：摘要受终身教育思想影响以及人们对体育运动需求的增强，“终身体育”作为体育与健康课程的基本理念被正式提出。20世纪60年代法国教育家保罗提出终身教育观，70年代日本在终身教育发展中提出了“生涯体育”观念，1978年联合国教科文组织通过的《体育运动国际宪章》第二条规定“体育是全面教育体制内一种必要的终身教育因素”“必须有一项全球的民主化的终身教育制度来保证体育活动和运动实践得以贯彻于每个人的一生”，从而进一步从制度上明确了体育不仅是终生教育的因素，而且还需要终身教育制度来保证。

简介：校园体育文化是指校园文化中与体育文化有直接或间接关系的校园文化的一部分。在学校体育教学工作中，对学生进行体育文化教育，对培养学生终身体育，建立养成体育锻炼的习惯都有着非常重要的作用。

简介：本文运用文献法提出社区体育的概念、职能及其发展现状，指出社区体育发展的不足，并将学校体育与社区体育有机结合起来。寻求两者的切入点，解决两者之间的辩证关系，以学校体育的特有功能促进社区体育的发展。

简介：首先立足于国家相关政策总结学校体育的主要特点,根据现状提出学校体育发展中的不足,分析社区体育在学校体育发展中的作用,提出学校体育和社区体育融合发展的策略,为学校体育和社区体育整体改革提供理论基础。

简介：摘要本文运用文献资料法，对终身体育的概念、国内外现状及实施终身体育的必要性和原则进行研究，辨析了终身体育与学校体育的辨证关系并且探讨了实施终身体育的途和方法，旨在为更好的贯彻终身体育思想提供实践依据。

简介：随着人民生活水平的提高，节假日的增加，我国正步入休闲时代。随着闲暇时间的增加，休闲体育随之进入人们的生活，进而走进了学校的课堂。休闲体育与学校体育教学结合的好，既可以充实学校体育教学内容又可促进群众体育的发展。

简介：本文从改革开放以来,社会办体育,企业、集团公司及个人赞助体育竞赛活动的侧面,并引用国外体育运动开展较好的例子,论述我国体育运动在人们生活中的地位和发展方向,学校体育对社会体育的促进作用以及在整个国民体育中的地位。说明在当前情况下,要办好学校体育,必须拓究体育事业发展的路子,争取社会各界的支持和赞助,更好地增强民族素质,为国家培养输送优秀人才打下良好的基础。

简介：摘要:学校体育是实现“体育强国”的重要基础，“体育强国”同时也对学校体育的改革与发展起着积极又深远的影响。在全面建成社会主义现代化体育强国的背景下解读学校体育对体育强国建设的重要性，并提出在“体育强国”视阈下学校体育发展的方法。

简介：摘要：全民运动全民健身是当代社会所强调的健康生活方式，大学生正值青年，对于大学生的身体素质国家非常看重，发展了乒乓球、排球、羽毛球等球类和短跑、长跑等田径运动，还有太极拳项目，目的在于提高大学生身体素质丰富，课外活动保证学习与身体素质共同抓。目前我国许多大学都已经加强了对体育教学的重视以及认知，这就意味着大学体育教学需要认清当前的形式，完成教学任务。

简介：摘要：中职学生的体育学习是为了更好的满足未来职业和终生健康的需要，终身体育教学目标的设定是时代发展和实施健康中国战略的要求。因此，在中职学校体育教学中对学生进行终身体育意识培养，关注学生良好体育习惯的养成，不仅可以为学生的学习与工作创造良好身体条件，对于学生的成长和人生价值观的形成都具有非常大的帮助作用。从这个层面上来讲，体育教学中对学生终身体育意识的培养是非常有必要的。

简介：摘要：在小学阶段，体育课程教学是重要的组成部分。近年来，随着发展的不断加快，对农村学校体育教学提出了新的要求与标准。在阳光体育背景下，小学体育教育教学工作受到了新的发展要求。本文将通过对阳光体育背景下农村学校体育教学现状及对策进行全面分析，从而为农村学校的体育发展奠定理论基础。

简介：摘要：农村学校的教学设施、教学资源都相对比较有限，同时农村学校的教学经费也相对紧缺，这样一来农村体育教学的投入就更少了，体育教学的内容和器材都比较单调，从而使得农村学校学生的体育学习兴趣不高，学习的积极性也深受打击。而在农村学校体育教学中引入民族传统体育游戏则可以有效提高学生的体育锻炼参与度，提高学生的身体素质。

简介：摘要终身体育意识是指个体在生存和发展过程中的终身体育锻炼，并接受与之相联系的综合性的体育指导活动的认识。终身体育意识根据人体发展规律的增长、体育锻炼的积极作用和现代社会工作对个人身体素质提出了新的要求。学校是培养学生终身体育意识的重要场所，在中职学生中，身体状况和心理素质都逐渐成熟，是决定人格的关键阶段。中职生终身体育意识是必不可少的，无论从学校体育的质量还是从学生终身发展的角度来看，培养终身体育意识的作用是显而易见的。在对职业学校调查的基础上，本文谈谈终身体育的重要性。

简介：摘要体育锻炼对人各个不同时期的身体健康都具有积极意义。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育决定》指出健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作。《全日制义务教育普通高级中学体育与健康课程标准》正是在这一思想的指导下制定并通过实施的一种学校体育教材。

简介：摘要：农村学校的教学设施、教学资源都相对比较有限，同时农村学校的教学经费也相对紧缺，这样一来农村体育教学的投入就更少了，体育教学的内容和器材都比较单调，从而使得农村学校学生的体育学习兴趣不高，学习的积极性也深受打击。而在农村学校体育教学中引入民族传统体育游戏则可以有效提高学生的体育锻炼参与度，提高学生的身体素质。

简介：摘要：随着当今教学育人理念的不断进步，阳光体育的理念逐渐渗透到小学体育教学中。但是部分农村小学体育教师，仍旧没有发挥出体育课程的教育价值。鉴于此，本文从农村小学体育教学现状和阳光体育背景下农村学校体育教学策略两个方面，对此议题进行简要探究，以期为广大农村小学体育教师的教学，提供一定借鉴。

简介：摘要：农村学校的教学设施、教学资源都相对比较有限，同时农村学校的教学经费也相对紧缺，这样一来农村体育教学的投入就更少了，体育教学的内容和器材都比较单调，从而使得农村学校学生的体育学习兴趣不高，学习的积极性也深受打击。而在农村学校体育教学中引入民族传统体育游戏则可以有效提高学生的体育锻炼参与度，提高学生的身体素质。

简介：摘要：本文研究了小学特殊学校体育教学中体育游戏的作用。首先，通过分析体育游戏的理论依据，强调了其激发学生兴趣、培养合作与团队精神的优势。其次，针对特殊学校的学生，设计符合他们个性化需求的游戏活动，兼顾不同个体特点与提供专业协助。最后，对体育游戏对学生全面素质的影响进行深入分析，强调了身体、心理和社交方面的显著正面作用。总体而言体育游戏为特殊学校的学生提供了一个促进全面发展的有效途径，为他们的未来奠定了坚实基础。

简介：体育教学是学校教育的一个重要方面，是衡量学校教育总目标的关键因素。职业技术学校体育教学是全面增强学生体质，促进学生身心和谐健康发展为主要目的的必修课程。随着新课改的全面实施，特别是专业技能训练的加强，体育教学也同其它文化基础学科课程一样面临着严峻的考验。