简介：体育教学对学生的身心健康发展具有积极的促进作用，加强其教学理论和管理的研究，并提出优化和完善措施具有重要的意义，同时这也是影响整个体育教学成效的关键。体育教学管理是在遵循教育规律的前提下对整个教学过程实施的有组织、有计划的监督和控制。

简介：运用文献资料法、逻辑分析法从文化学的视角对学校体育的现状进行了分析与研究。认为学校体育已经远离了我们的日常生活,同时也扭曲了学校体育教育的价值;＂赶超型＂体育导致我国体育项目和民族生活的不相符;提出让体育还原生活,从生活中提炼体育,使学校体育教学理念贴近生活的建议。

简介：学校体育作为学校教育活动的必备内容,在人的培养过程中起着至关重要的作用。时代的发展与社会变迁赋予学校体育由运动技能传授、体育知识传递、体育文化传播转向对人的生命关怀与教育。传统意义的学校体育教学目标因而必须向生命关怀、生活关照、生存关注的＂三生教育＂目标迈进。

简介：将审美教育系统、科学地融入学校体育教学，能使师生磨炼意志、领悟体育精神之美，还能促进自身发展。

简介：体育教学是一门生动活动的教学艺术，特别强调课堂的生动性与趣味性。如何提高体育课堂的教学质量，真正实现高效课堂，已成为体育教学研究的重中之重。下面结合本人教学实际，谈谈如何开展学校体育教学研究工作。

简介：摘要终身体育思想是在终身教育思想的影响下提出来的，并越来越受到各界人士特别是教育界人士的关注。为引起全国更多学校的重视，本研究从终身体育思想对学校体育教学的影响以及学校体育在终身体育中的重要作用出发，通过进一步分析学校体育改革，培养学生的终身体育意识，促进学校体育和终身体育相结合，最终实现学校体育的终身化。其目的是树立和强化终身体育思想，为当前学校体育教学内容的改革，实施素质教育中的体能素质提高与升华以及提高整个国民的体质水平，具有重要意义.

简介：

简介：体育能促进学生的智力开发，增强学生体质，提高健康水平。职业学校肩负着为国家培养技术人才的重任，体育教育是职业技术学校教育的重要组成部分。学生的身体素质如何直接影响他们今后能否完成工作，能否成为栋梁之才。所以，加强体育教育是各职业技术学校的重要工作之一。笔者根据多年的教学体会对职业学校的体育教学作了几点反思，希望与各位同仁共勉，能为职业学校体育教学的改革和发展献计献策。

简介：首先立足于国家相关政策总结学校体育的主要特点,根据现状提出学校体育发展中的不足,分析社区体育在学校体育发展中的作用,提出学校体育和社区体育融合发展的策略,为学校体育和社区体育整体改革提供理论基础。

简介：体育教学是素质教育的重要组成部分,其根本目的是促进学生全面发展和健康成长。在学校体育教学的实施过程中,安全问题已成为阻碍学校开展体育运动的主要因素。为解决安全问题与学校体育教学的矛盾,切实推行学校体育与健康课程,本文结合学校体育课的现状,分析了影响学校体育课发展的安全因素,提出相应解决措施,期待为更好地开展学校体育与健康教育提供依据。

简介：在开展体育课堂教学中，应树立安全意识，因为安全意识重于泰山。做好学生安全事故的预防，是教学工作顺利开展的有力保证，在体育课堂的教学中，教师本人不仅自身要具有高度的安全意识，同时，为学生树立安全第一的思想意识，也是体育教师的责任和义务。

简介：现代的素质教育理念已经被应用中职体育教学中，和高等学校的体育教学条件相比，还是差了很多。无论是教师的专业水平，还是中职院校的学生自身水平都是在教学改革中的重要影响因素。本文主要从中职学校中体育教学的现存问题出发，分析并提出相应的建议，以改善中职体育教学的质量，从教师的综合素质以及学生的自身情况促进教学改革的发展。

简介：摘要为了更好地了解体育游戏在学校体育教学中的运用现状，本文针对现有的情况，提出合理的对策和解决方案，使体育游戏在教学中更好发挥其重要作用。

简介：摘要在新课改的背景下，职业技术学校越来越重视体育教学，它的目的是培养学生的实践能力，所以必须要建立一套具有创新性能的教学模式。同时在实际的教学中，必须要针对学生的具体情况，对课堂类型、教学方法等进行精心的选择，这样才可以提高体育教学质量。本文主要对职业技术学校体育教学模式的创新进行了具体的分析。

简介：

简介：中专教育是我国教育事业的重要组成部分,它既是对学生实施素质教育的主要内容之一,也是学校思想道德教育有效性的体现.那么中专学校的体育教学对德育有无影响呢？原来好多人的观念都认为体育就是让学生跑跑、跳跳、打打球,再无别的作用,我认为这种认识是错误的,他们没有看到体育宏观的一面.如果用比较恰当的教学方法,就可以达到德育渗透的作用.我通过多年体育教学,谈几点体育教学在德育渗透中的方法以供大家参考.

简介：基于思维对于实践认识的推进,衍生了众多学校体育思想版本,以不同的路径取向规划着学校体育的成就预测。学校体育思想的作用意图与运行,致力于功能结果的多样性思维路径开发。在分析现行学校体育思想体系构建思路不力的基础上,试图以学校体育思想及其体系构架的现实为基础,剖析思想多重草稿的反应模式,尝试解决＂答案→问题＂式问题的解决模式,构建学校体育思想响应多样式的反应范式。

简介：在如今提倡的素质教育中，体育作为一项很重要的教学内容被广泛关注，合理的体育活动能够使学生在长时间的学习之后放松下来，且有助于学生的身体健康，促进他们全面发展。但是在现阶段的职校体育教学活动中，却常常因为出现安全事故或者隐患而导致体育教学的停滞，这已经成为一种普遍现象。归根到底还是职校中的体育教学存在问题才导致安全事故的发生。对职校的体育教学中存在的问题进行了阐述，在这个基础上提出一些改进的措施，以期减少安全隐患，增加体育教学的效果，促进学生的全面发展。

简介：摘要城市和城镇的区别意味着城市学校和城镇学校之间的巨大差距，所以，城镇学校的定义应该是介于城市和农村学校之间的一个新的阶层乡镇中学，这是快速发展的城市公共服务条件与大大落后的农村公共建设之间的结合部。探索一字之差的学校类别，在现实中可能意味着非常突出的办学矛盾。

简介：摘要针对当前中职学校体育文化现状，我们从中职学校校园体育文化建设路径的视角，结合学校实际，在实践中探索校园体育文化建设的方法，通过树立正确的中职学校体育文化观念、丰富中职学校体育文化活动方式、完善中职学校体育文化活动管理方式、构建中职学校体育文化活动新模式等途径，使校园体育蓬勃发展，体育氛围日趋浓厚。我们在实施过程中不断检验，寻找适合中职校园体育文化建设的可行性方法，以期建立具有职业特色的校园体育文化，更加有效地提高学生素质、推进学生健康，形成积极向上的校园体育文化。