简介：中医以阴阳五行为基础,通过调节阴阳平衡来保持身体健康。中医蕴含着优秀的医学文化以及历代名医的智慧,几千年来为华夏儿女的健康提供了保障。季节变换、寒来暑往都会对人的身体健康产生一定的影响,尤其是对抵抗力较低的儿童。从中医的角度来看,儿童该如何增强体质?在特殊时节,又该怎样预防疾病的发生?为此,本刊采访了山东中医药大学附属医院儿科副主任张葆青。

简介：摘要随着我国新课标改革的逐渐深入推广，为我国初中课程的多样化发展做出了较大贡献。传统文化作为初中课程的重要组成部分，剪纸教学不仅关系着学生实际动手能力的培养，而且对学生传统文化内涵的感悟也具有重要影响。基于此，本文将在剪纸教学中将挖掘传统文化内涵作为研究内容，并对陈村花、佛山剪纸文化以及实际的剪纸教学促使学生感受传统文化内涵进行详细的研究与探讨。本文旨在为剪纸教学中的传统文化传播提供几点参考性建议，并为初中剪纸课程的发展提供积极的推动作用。

简介：摘要中华传统文化有着几千年的发展历史，同时也是我国教育发展中的重要资源。因此，在小学语文教学中教师要从渗透传统文化入手，培养学生的学习积极性，帮助学生形成高尚的品德与鉴赏能力，提升学生的民族自豪感。基于此本文针对小学语文教学中融入传统文化进行了简要阐述，并提出几点个人看法，仅供参考。

简介：摘要随着当今经济地快速发展，经济全球化的趋势也愈发变得明显，与此同时来自各个国家和地区之间伴随着经济交流深入地同时，文化之间的交流也越来越广泛，这也使得我国传统文化在当前的社会发展中所遇到的挑战也越来越多，因此加强我国的传统文化的传承工作，使我国的传统文化得以更加健康地发展下去成了我们当前教育文化发展的重中之重，而小学语文的教学课堂对于传统文化的传承与发展具有十分重要的意义，因此教师要紧紧抓住小学语文课堂教学的重点，为我国的传统文化传承做出自己的贡献。

简介：

简介：中华传统文化博大精深，蕴含着丰富的德育思想。因此随着我国教育改革的逐步推进，小学教师在对学生们进行德育教育时，为了促进小学生的健康成长，从而将中华优秀传统文化的精髓融入到了教学工作之中。通过这种方式，不仅有利于帮助我国弘扬中华优秀的传统文化，同时对于促进小学生综合素养的提升也有着极大的帮助。因此为了促进小学德育教育的高效性，本文对小学德育中优秀传统文化与渗透的作用和方式进行了深入的分析，以推动小学教育工作的持续开展。

简介：摘要实现中华民族伟大复兴必须构建中国价值观。中华优秀传统文化是中国价值观的根基、思想资源和文化土壤。作为中国文化核心的传统书法是传承、弘扬传统文化的重要载体。文章认为，可以通过加强传统书法教育来推进中国价值观的培育和构建，正确认识传统书法文化性本体，引导树立正确中国价值观取向;基于此，本文主要对书法教育与民族优秀传统文化传承体系构建进行分析探讨。

简介：摘要在现代环境艺术领域内，传统文化元素主要表现的是丰富的古典设计理念，和由此延伸出的不同传统文化元素与环境艺术相融合的应用实例。因此，在对传统文化元素进行挖掘时，要把其和现代环境艺术更好的融合在一起，特别是在继承与弘扬传统文化元素期间需挖掘和表现现代环境艺术内容，同时在传统文化元素的应用中阐述现代环境艺术的文化特色。本文将根据传统文化元素与现代环境艺术的内涵，深入分析传统文化元素与现代环境艺术相融合的有关问题。

简介：中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》中指出要丰富拓展校园文化,推进戏曲、书法、高雅艺术、传统体育等进校园。

简介：摘要中华传统文化是人类历史不可多得的宝贵财富，将其与高中历史教学进行巧妙融合，有利于将中华传统文化发扬光大，同时也能丰富历史课堂教学内容与教学方式，从而对高中历史教学产生重要影响。

简介：摘要习近平总书记指出“中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因，植根在中国人内心，潜移默化影响着中国人的思想方式和行为方式。今天，我们提倡和弘扬社会主义核心价值观，必须从中汲取丰富营养，否则就不会有生命力和影响力。”在其他国家纷纷进行文化输出，大打文化牌的时候，在幼儿教育阶段也应该进行传统文化的教育和熏陶议。

简介：作为民国时期的散文大家,中国传统文化在朱自清的散文中烙上了深深的印记。清新自然、不事雕琢是朱自清散文创作的主基调,其中又蕴含着真挚的感情。在他的散文中,总是以传统文化为基点,整合各种先进文化为他所用。朱自清在散文创作中开创了自己独特的风格,这种创作风格又离不开传统文化深深的影响。朱自清'风格即人格'的思想在多重传统文化的影响下,不断发扬光大,在其作品中,涵盖了传统文化中君子的风骨和气节、道德修养、淳朴和诚挚的感情、逍遥之情和名士风流等多重传统文化的内涵。

简介：随着我国高考制度改革的进行,语文所占的分值增大,从而导致教育的中心转移到语文的教学上。而高中的语文的学习不仅是为了高考成绩,更是为了培养学生的文化素养和道德品质。但是,对于大部分的高中语文教学来说,其中心都是偏移在一些议论文和现代文基础上,从而使得传统文化所占的比例严重减小,甚至于处于被忽视状态。

简介：传承中华民族优秀传统文化是教育的责任,应将各种教育因素有机整合,寓传统文化于环境创设、课程游戏、日常生活、传统节日、家园合作之中共同探讨,让中华传统文化厚实幼儿的行为素养。

简介：摘要中国传统文化是维系一个民族发展的精神纽带。随着人们生活水平的提高，人们对室内设计的要求不断提高。现代室内设计要更好地发展，就必须立足于传统文化。从中汲取营养，然后将中国传统文化完美地融入室内设计。这样既能够满足人们的需求，又能够促进自身的发展，应该引起室内设计人员的重视。文章着重探析了中国传统文化在室内设计中的应用。旨在为相关室内设计人员提供参考。

简介：

简介：在高中语文教学中,有必要做好传统文化的渗透工作,培养学生优秀的品格,对学生进行传统文化熏陶,这对于推进全面素质教育有着十分重要的意义。对如何进行高中语文教学渗透传统文化做出论述,希望对同行能够有所帮助。

简介：随着时代不断的在发展,社会也在不断进步,由于现在国外大多数国家都高度重视来自国家民族的文化素养以及文化底蕴,而中国教育界在传统文化教育上是不太注重的,尤其是在高中语文教育中教师过于依赖教科书的翻译,导致大多数学子在学习中无法学到语文中古文蕴含的真正意义,因此,为了大力发扬中国民族传统文化底蕴,要重点对高中学生的语文和传统文化素养相互结合进行教学,本文在教学中通过传统文化对高中学生的语文教育,进一步指导让高中学生学习更多中国传统文化,也让高中学生了解到中国博大精深的传统文化。

简介：同任何教育一样。中华优秀传统文化体验教育是影响人.培养人.成全人的尤其对正在成长过程中的青少年来说,这是一种专门系统的影响。只是.中华优秀传统文化体验教育更注重以文化人人文化成,更注重用体验的方式.以中华优秀传统文化的思想理念、美德善行、人文精神来化成人.并进而化成天下。

简介：摘要传统文化能否贯穿国民教育始终，实现立德树人的根本任务，关键是看有没有一大批懂传统文化、懂传统文化教育的好老师。提高教师的职业素养、职业能力的方式方法很多，但是加强认识，提高学习与自我学习能力，让教师成为教育的主动力，是解决问题的关键。