简介：摘要初中英语教学中应重视兴趣及情感因素的培养。本文作者根据多年的教学实践，对怎样激发学生学习英语的兴趣进行了多方面的探究。

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简介：信息技术的发展速度之快令人叹为观止，普及范围之广令人膛目结舌。现如今，信息技术不再只是被应用于工作研究与生活娱乐，而是已经延伸到各个领域，并且辐射到教育行业。时代的进步推进各个行业的发展，教育事业也是如此，当前，中小学院校已经开通校园网络，所以，在中学教学过程中融入信息技术已经成为大势所趋，是顺应时代发展的必要选择。本文就以初中地理学科为例，分析信息技术在地理教学中应用的优势，并提地理与信息技术有效结合的策略，以便于促进信息技术与地理教学有机结合。

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简介：一个国家想要真正壮大起来，一定要有坚实的教育基底作为后盾。初中数学已经不同于小学数学的培养目标，它更侧重于发散学生的思维，锻炼学生的逻辑推理能力。在现在这样提倡素质教育的环境下，如何提高学生的学习欲望，促进学生综合素质的提高，是每一位数学教师都在思考并寻求解决之道的问题。本文试图对提高初中数学教学有效性的策略进行一些探索，给数学老师们提供打开一道解决这一难题的“阀门”。

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简介：初中政治课是一门涉及初中生身心发展和道德品质培养的重要课程,是提高中学生综合素质的最佳途径之一。如何让初中思想政治课的教学内容精彩、效果显著,如何更好地做好初中政治课教学工作,是我们当前着重要解决的问题。将思想政治课真正变成培养学生的思维能力、创新意识和实践能力的有效平台,是初中思想政治教师的必然使命。科学的教学方法能启迪思维、开发智力、发掘潜能,培养良好的思维品质和思维习惯,使政治教学事半功倍。

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简介：本文主要介绍初中物理教学存在的问题,并且提出提升物理学习效率的有效方法,为今后物理教学提供文字参考。

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简介：本文从培养学生数学核心素养必要性的角度出发，从激励学生识记，培养学生符号意识；采取动态教学，发展学生空间思维；理论联系实际，提升学生创新能力三个方面，简要论述在日常教学中如何培育并提升初中生的数学核心素养，以期为初中数学教学提供参考。

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简介：摘要初中新课程注重的是学生的发展，提倡的是提高学生的自主探索和动手实践能力，与生活联系密切，将所学的数学知识应用于生活中，提高学生学习数学的积极性，加深对数学的认识。但在农村初中数学课堂上，存在较多的还是老师讲学生听，课程气氛不活跃；学生的数学基础差，动手反应能力差，对数学不感兴趣。因此，教师应活用好新课程，提高学生的自主探索、动手实践能力。

简介：一棵树只有经历了娇羞，面对了繁盛，才能酝酿出金黄的果子。在天空流泪的日子里，我完成了中考。离开考场时。我突然觉得学习是一件痛并快乐的事。如果没有它，人生便不会如此多彩。也许我初中生活的句号画得不是太完美，但我仍希望能把自己的收获记录下来。

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