简介：摘要：一直以来，中国一直很注重教育事业的发展，面对城乡发展差距，也是更加注重农村教育事业的发展，作为教育基础的幼儿教育也是备受社会各界的关注。农村教育在近些年来的确是有了很大的进展，但是依然存在着很多问题，关于农村幼儿教育发展概况和农村幼儿教育发展所出现的问题及相关问题地解决办法也成为社会关注的重点。

简介：摘要：语文作为学生重要学习的基础课程之一，能够培养学生正确的情感观念以及价值观念，在教育事业中占据重要地位。特别是在新课程改革创新的背景下，我国教育部门对小学语文课堂教学提出的要求更高了。小学语文教学能够促进学生全面发展，提升学生综合素养，提高学生语文知识水平。

简介：摘要：小学语文课堂教学效率的提升应从教学内容和教学方法两方面入手。教师通过提升教学内容和教学方法，能够激发学生语文学习兴趣，提高学生语文学习能力，以达到学生语文知识的积累。本文主要研究通过课堂教学方式和教学内容的改进，改变低效课堂问题，提升教师课堂教学质量，提高学生语文学习兴趣。

简介：本研究以孤儿学生为对象,在建构其自我污名心理测量结构的基础上,开发出一套符合心理测量学要求的孤儿学生自我污名测量工具,并以此工具测量孤儿学生的自我污名水平,再通过人机交互程序创设虚拟社交情境实验的方法考察孤儿学生自我污名对其社交拒绝归因的影响。结果发现：孤儿学生自我污名心理测量结构包括自我身份敏感、自我懈怠、自我疏离与自我狭隘4种特质;其测量工具有较好的信度、效度指标,符合心理测量学要求;无论是在社交信息模糊还是在社交信息明确的情境中,在面对群际交往对象时,具有高自我污名水平的孤儿学生都容易做出与自己孤儿身份有关的社交拒绝归因。

简介：

简介：重庆市在实施“代转公”政策之后，仍然未能真正解决代课教师问题，因此出现了“代转公”困境。其症结在于没有站在对农村义务教育体制以及相应政策进行周密考虑与有效整合的战略高度，制定相关的配套机制和政策措施，从而未形成解决代课教师问题的系统性方案。

简介：【摘要】

简介：摘要：小学生数学学习时，通过解题训练，可提升学生数学学习质量与效率，对小学生数学解题学习现状分析，可发现小学生数学解题存在一些显著问题，如基础知识掌握欠佳、解题技巧缺乏、变通能力较低等，给学生数学解题学习造成影响。为提升学生数学核心素养，教师需探索对应解决策略，如数学概念教学强化、解题技巧指导、解题思维发散等措施，逐渐培养学生高效解题能力，从而提升学生数学综合学习实力。本文就小学生数学解题错误归因及解决策略分析探讨。

简介：一、归因理论简介人们从事任何活动、完成任何工作之后，总喜欢追想自己或他人之所以取得成功或遭受失败的原因。这就是心理学家探索归因问题的客观依据。美国心理学家韦纳对行为结果的归因进行了系统的研究，提出了三维归因模式的系统理论，即将归因划分为原因源维度、稳定性维度和控制性维度等三个维度，其中原因源维度包括内部归因与外部归因，稳定性维度包括稳定性归因与非稳定性归因，控制性维度包括可控性归因与不可控性归因。同时，把人们活动成败的原因即行为责任主要归结为四因素，即能力高低、努力程度、任务难易、运气（机遇）好坏等。

简介：理想作为人类特有的一种精神现象,贯穿于人的精神生活并通过改造自然、社会以及人自身的实践活动得以彰显。理想教育对大学生成才与发展具有十分重要的作用。目前,我国正处于社会主义改革开放的攻坚克难时期,任务之艰巨、矛盾之尖锐、形势之复杂是前所未有的,加强培育大学生崇高理想信念、提高其思想政治素质刻不容缓。论文旨在探析当代大学生理想信念的现状、存在问题及其归因,引导他们树立正确的理想观和共产主义道德观。

简介：

简介：摘要：随着互联网技术的发展和普及，线上学习已经成为一种趋势和选择。对于中职生来说，线上学习力的问题成为了一个亟待解决的问题。中职生思政课作为一门重要的课程，对于培养学生的思想道德素质和社会责任感具有重要意义。然而，由于中职生的特殊性和线上学习的特点，中职生思政课线上学习力存在一些问题。本文将探讨中职生思政课线上学习力问题及其归因，从而提出有效的解决措施。

简介：摘要：对于学生来说，数学学科是非常重要，不仅影响到其当前的学习，还会影响到日后的学习。每个班级中都有学困生，教师必须要认真分析这些学生成为学困生的根本原因，合理运用归因理论引导学生，帮助学生能找到自己成为学困生的原因，全面提高学生的数学素养。

简介：摘要:本研究采用多维-多向归因量表(MMCS)、一般自我效能感量表（张建新和Schwarzer）等工具，随机抽取平顶山学院285名全日制本科生进行问卷调查，探索大学生自我效能感与归因方式之间的关系及两者在性别、出身、家庭环境上的差异。结论：（1）自我效能感得分主要集中在2-3分之间，占总人数的64.2%。大学生自我效能感在性别、生源地、是否担任学生干部上都存在显著差异。（2）自我效能感与归因方式的各个因子，除情境维度外，都存在着极其显著的相关关系，其中，自我效能感与归因方式的内因、外因、能力、努力和运气均呈现显著正相关。（3）归因方式中内归因对自我效能感有显著的预测功能。

简介：摘 要：在当代网络小说中，“霸道总裁文”是一种典型的范式，表征着现代社会中强烈的个人中心思想和拜金主义思潮，总体质量不高。现今对霸总文的文学批评集中于社会学、经济学等传统视角，而鲜少有研究强调其文本中的统治逻辑与文本宇宙解放的可能性。生态女性主义致力于将自然—女性—资本奴隶这一集群从文明—男性—资本家这一集群之下解放，其理论对于霸总文取径不高的表征归因和对霸总文文本解放具有理论意义。

简介：摘要：现阶段，很多教师在进行教育时，发现一些孩子存在着安全感缺失的情况，而这一情况产生的原因之一在于幼儿家庭教育存在着不恰当的现象，因此教师需要充分认识到家庭教育造成幼儿安全感缺失的原因，加强教师与家长之间的沟通，解决家庭教育造成幼儿安全感缺失的一系列问题。

简介：摘要：高校的意识形态工作是国家意识形态工作的重要组成部分。如今，影响高校意识形态工作有效性的主要原因为教育合作不足、教育环境复杂等，我们应牢牢掌控意识形态工作的领导权，深入落实意识形态工作责任制，积极培育和实践社会主义核心价值观，加强校园传播平台规范化监管，加强辅导员队伍建设，做好新时代高校意识形态安全工作。

简介：

简介：摘要：伴随社会经济和科学技术的持续、高效发展，人们的生活水平和生活质量发生翻天覆地的变化，进而对儿童自身道德发展关注力度逐日递增。在更为深入研究儿童心理工作的带动下，儿童自身道德情绪判断已然成为当下社会关注焦点，亦是深入研究儿童道德的重要途径。基于此，本文就向社会情境中儿童道德情绪判断及其归因特点进行简要阐述，并深入探讨相关教育意见，以供参考。

简介：