简介：摘要：如何采取有效方式指导初中生养成正确的思想观念和心理素质是当前中学教育中面临的突出问题，学校及教师要从多种角度研究和分析问题，从初中生心理健康的基本特征出发进行深入探究，解决初中生存在的心理问题，才能有效促进学生的健康成长。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对初中生心理健康问题有效干预策略初探提出了一些建议，仅供参考。

简介：摘要：目的：研究骨科患者心理护理和疼痛干预的临床实践效果。方法：选取 2019年 2月至 2020年 3月在我院接受治疗的骨科患者 58例纳入研究，按照随机数表将所有患者均分成 2组，实验组（ 29例）和一般组（ 29例）。一般组实施常规性护理，实验组运用心理护理联合疼痛干预，观察两组患者护理满意度以及生活质量评分情况。 结果：经护理后，较于一般组，实验组的护理满意度更为明显，生活质量评分更高，组间数据对比具有明显的差异，具备统计学意义（P<0.05）。 结论：因此可看出，骨科患者实施心理护理联合疼痛干预，可显著提升患者的护理满意度，提升生活质量评分，可在临床实践应用推广。

简介：【摘要】目的：探讨心理护理干预对抑郁症患者康复的影响。方法：选取于我院收入并治疗的84例抑郁症患者，将其随机分为基础护理组和心理护理组，基础护理组给予基础护理，心理护理组在常规护理的基础上加入心理护理，比较两组患者护理效果。结果：心理护理组护理质量和护理效果评分更高；护理后，心理护理组HAMD和HAMA分数均明显降低。结论：在抑郁症患者治疗过程中，实施心理护理，可有效提高治疗效果，改善患者负面情绪，减轻患者心理压力，提高患者对治疗的依从性，进而改善患者护理满意度。

简介：摘要：目的：结合临床实践，总结出疑似新型冠状病毒肺炎患者最佳护理干预方式。方法：随机我院收治的疑似新型冠状病毒肺炎病案中抽取40例，在隔离管理期间实施心理护理干预。方法：通过干预后，疑似患者SAS、SDS评分有所缓解，积极配合临床工作。结论：对于疑似新型冠状病毒肺炎患者，心理干预尤为关键，值得临床广泛推广运用。

简介：【摘要】目的 :甲亢患者护理中心理干预护理的应用价值分析。 方法：选取我院 2019 年 4 月至 2020 年 4 月收治的 60 例甲亢患者 按照入院顺序随机将其分为对照组和观察组，每组均为 30 例；将常规护理 用于对照组的患者，观察组患者在对照组基础上使用心理护理干预，对比两组患者的 SAS 、 SDS 评分、护理满意度评分。 结果：在护理后，观察组患者的 SAS 、 SDS 评分均低于对照组患者，护理满意度比对照组患者高 ， 差异具有统计学意义（ P ＜ 0.05 ） 。 结论：对甲亢患者使用心理护理干预能够有效地改善患者的焦虑、抑郁等负面情绪，同时提高护理满意度，值得推广。

简介：【摘要】目的 仔细探究附件炎患者中心理护理干预的效果观察。方法回顾性分析本院自 2018年 2月 -2019年 2月收取的 120例附件炎患者作为研究对象，按照诊断结果来分成对照组和观察组各 60例，前者应用传统护理，后者采取心理护理干预。对比两组患者之间的生活质量以及心理情绪。 结果 对照组患者的生活质量要低于观察组，数据分析有显著的变化；观察组患者的心理不良情绪要低于对照组，并且两组数据分析有显著的差异。结论 针对附件炎患者给予心理护理干预，其效果较佳，对患者的康复有显著的效果。此外，值得临床大力推广采纳。

简介：（ 济南市口腔医院 山东 济南 250001） 【 摘要 】 本研究目的是针对小儿拔牙，分析使用心理护理进行干预的效果。方法是选择在 2017 年 1 月到 2019 年 1 月期间，我院 80 例拔牙治疗的小儿患者进行资料回顾性研究，采用随机分组的方式，分成对照组和观察组。在对照组中实施常规护理，在观察组中则是采用心理护理，将两组小儿的护理干预效果进行统计和对比。结果是在拔牙过程中，观察组的依从性显著比对照组高，并且对比一次性拔牙成功率，观察组显著高于对照组。在进行拔牙时，患儿产生的不适感进行对比，观察组显著比对照组低，在组间对比可知，差异有统计学意义（ P<0.05 ）。结论是在小儿拔牙时，心理护理的应用有着显著的护理效果，在临床中值得推广和应用。

简介：【摘要】目的：探讨心理干预在骨髓穿刺中的应用及效果观察。方法：选取2018年12月-2020年7月进行骨髓穿刺的患者74例作为研究对象，随机分成观察组（n=37例）和对照组（n=37例），对照组采用常规护理措施，观察组采用心理护理措施，干预后，对患者护理效果进行评估，比较两组患者干预后各评分量表以及满意指标变化。结果：干预后，观察组疼痛程度评分低于对照组（P

简介：摘要：目的：评价心理干预在消化内科护理中的应用效果。方法：入选时限：2019年10月-2020年10月，观察对象：80例消化内科收治病例样本，以随机数字表法将观察对象分组，设置为对比组（n=40）、研究组（n=40），分别辅以常规护理、心理干预，比较应用价值。结果：干预前，两组SAS、SDS评分无差异，干预后，研究组SAS、SDS评分更低（P＜0.05）；研究组护理满意度97.50%较对比组82.50%更高（P＜0.05）。结论：在神经内科护理工作中加强心理干预，可最大程度改善患者不良情绪，提升护理满意度。

简介：【摘要】目的：分析心理护理干预对消化内镜检查患者的效果。方法：资料随机选取2018年9月～2020年9月我院收治的消化内镜检查患者82例，随机分为研究组和对照组，对照组给予常规护理，研究组实施心理护理干预，分析两组心理状态及满意度情况。结果：研究组SAS评分（28.81±5.72）分低于对照组（37.65±6.82）分(P＜0.05)；且研究组护理满意度97.56%，高于对照组87.80%，比较差异有统计学意义(P＜0.05)。结论：心理护理干预在消化内镜检查患者中的应用效果显著，可以减少患者焦虑的负面情绪，增强护理工作满意度。

简介：【摘要】目的： 分析心理护理应用在甲亢患者护理中所取得的护理效果。 方法： 选择我院在 2018 年 2 月 ~2019 年 11 月诊治的甲亢患者 80 例作为护理对象，将患者均分为研究组 40 例和对照组 40 例 , 研究组应用心理干预，对照组应用常规护理，对比两组患者护理前后负面情绪评分。 结果： 在护理前，两组患者均带有明显的焦虑、抑郁情绪，评分相似；经过护理后，研究组患者的负面情绪评分明显下降，数据对比 P<0.05 。 结论： 对甲亢患者实施心理护理干预可显著改善患者的不良情绪，促进疾病好转，值得应用。

简介：【摘要】目的：研究心理干预在肝硬化护理中的应用护理。方法：选取2018年9月-2019年9月收治的肝硬化患者70例，随机分为对照组和观察组，每组35例。对照组采取常规护理，观察组在常规护理基础上增加心理干预。比较两组的护理满意度及护理前后的焦虑抑郁水平。结果：观察组护理总满意率为97.14%，高于对照组的74.29%，有显著差异（P＞0.05）。两组护理前比较SAS、SDS评分，无显著差异（P＞0.05）；观察组护理后SAS（35.28±2.31）分、SDS（32.24±1.57）分，均低于对照组，有显著差异（P＜0.05）。结论：在肝硬化护理中开展心理干预，能使患者护理满意度提高、心理情绪改善，应用护理效果非常理想。

简介：【摘要】 目的： 分析心理护理干预对双相情感障碍的护理效果。 方法： 选取我院 2018 年 4 月 ~2019 年 1 月期间收治的双相情感障碍患者 68 例参与本文研究，将 68 例患者分为实验组和对照组，对照组采取常规护理，实验组采取心理护理，对比两组患者的护理效果和护理满意度。 结果： 采用焦虑自评量表（ SAS ）和抑郁自评量表（ SDS ）评估患者心理状态，实验组患者的 SAS 评分和 SDS 评分均低于对照组，两组患者的护理后的心理状态改善评分对比具有极大差异， P 〈 0.05 表示具有统计学意义。分析两组患者对护理手段的满意度，实验组患者的护理满意度高于对照组，对比后具有差异表示统计学有意义（ P 〈 0.05 ）。 结论： 为双相情感障碍患者采取心理护理干预，有助于改善患者的焦虑、抑郁等不良情绪，改善患者的疾病，提高患者对护理的满意度，值得临床大力推广应用。

简介：摘要：初中生由于环境和意识等的限制，对自己的心理认知并不是很清晰。教师要担负起指点学生心理的重任，关注学生的心理变化情况，综合学生的问题去帮助学生，让学生科学地对待心理问题，积极寻求有效的办法去解决心理问题，而不是一味地逃避，消极对抗。

简介：摘要：目的：结合临床实践，总结出维持性血液透析患者最佳护理干预方式。方法：随机从我院

简介：摘要：目的：分析早期心理干预对脑卒中后患者焦虑抑郁情绪的影响。方法：纳入本院收治患者采用汉密尔顿抑郁量表(HAMD)抑郁患者共96例，通过收治的先后奇偶顺序将其划分为常规组以及研究组，每组的样本容量均为48例。对常规组执行常规干预模式，对研究组在常规干预基础上执行早期心理干预。对比并分析两组患者抑郁情绪评分以及神经功能缺损评分。结果：干预前，研究组抑郁情绪评分以及神经功能缺损评分相较于常规组而言，无显著差异且不具备统计学意义（P＞0.05）；干预后；研究组抑郁情绪评分以及神经功能缺损评分相较于常规组而言，均获得了极为显著的优化效果，并且数据之间存在着较大的差异性（P＜0.05）。结论：针对脑卒中后抑郁情绪患者在常规干预基础上，执行早期心理干预可将抑郁情绪评分以及神经功能缺损评分均优化至最佳范畴以内，值得大力推广。

简介：【摘要】目的：于孕妇中实施心理护理干预对于早孕反应的减轻效果进行观察。方法：对 2018年 4月到 2020年 3月收治的 80例出现早孕反应的孕妇做分组（随机数表法）研究，分为甲组同乙组，两组均 40例孕妇。其中，乙组开展常规护理，而甲组在乙组基础上开展心理护理干预，对两组的早孕反应程度、护理满意度、心态进行比较。结果：不同的护理干预实施后，甲组早孕反应程度评分小于乙组（ P＜ 0.05）；甲组护理总满意度大于乙组（ P＜ 0.05）；甲组抑郁评分小于乙组（ P＜ 0.05）；甲组焦虑评分小于乙组（ P＜ 0.05）。结论：于孕妇中实施心理护理干预，可减轻早孕反应程度，并可改善不良心态、提高护理满意度。

简介：【摘要】目的： 研究心理干预对脑卒中病人神经功能康复影响。 方法： 取 2018 年 10 月 -2019 年 10 月收治的 76 例脑卒中病人为对象，随机分取方式将病人划分为对照组、干预组，分别展开常规护理与心理干预，均 38 例病人，对比神经功能康复情况。 结果： 治疗后对照组 NFDS 评分较高于干预组， MBI 评分较低于干预组（ P ＜ 0.05 ）。 结论： 脑卒中病人护理中，心理干预应用效果显著，可以改善病人神经功能康复，缓解病人心理状态。

简介：[ 摘要 ] 目的： 探究在神经内科门诊中对相关患者进行心理护理干预的效果。 方法： 在我院神经内科门诊中与 2019 年 1 月 -2020 年 1 月期间进行就诊的心理疾病患者中选取 84 例患者，将该部分患者随机分为各有 42 例患者的两组，分别记为观察组与对照组，观察组使用心理护理进行干预管理，对照组使用常规护理进行干预管理，观察并分析两组患者接受治疗前后焦虑及抑郁情况。 结果 ：护理后观察组患者 HAMA 评分、 SDS 评分较对照组显著降低（ P ＜ 0.05 ）。 结论 ：对神经门诊就诊患者进行心理护理干预管理能够取得较为显著的效果，能够明显改善患者的焦虑与抑郁情况，具有较大的临床应用价值。

简介：【摘要】目的： 分析护理干预对改善痤疮患者心理状态的影响。 方法： 选取 2018 年 7 月～ 2019 年 9 月本院收治的 64 例痤疮患者作为观察对象，给予常规的基础护理、科普宣教和实施心理干预，比较干预前及干预后患者的焦虑自测量表（ SAS ）评分和抑郁自测量表（ SDS ）评分及护理干预前后轻度和中重度焦虑发生率变化情况。 结果： 64 例痤疮患者护理干预后，焦虑自测量表（ SAS ）评分为（ 34.02±10.23 ）分，抑郁自测量表（ SDS ）评分为（ 35.38±9.36 ）分；而护理干预前，焦虑自测量表（ SAS ）评分为（ 48.37 ±8.62 ）分，抑郁焦虑自测量表（ SAS ）评分为（ 46.61±8.94 ）分，护理干预后得分明显低于护理干预前，且 P ＜ 0.05 ，差异具有统计学意义。护理干预前， 64 例痤疮患者中轻度焦虑者 36 例，占总数的 56.25% ，中重度焦虑者 11 例，占总数的 17.19% ，护理干预后，轻度焦虑者只有 3 例，只占总数的 4.69% ，中重度焦虑者 1 例，只占总数的 1.56% 。护理干预后轻度和中重度焦虑发生率明显低于护理干预前，且 P ＜ 0.05 ，差异具有统计学意义。 结论： 对于痤疮患者在进行护理干预，能够明显消除其不良情绪，改善其心理状态。