简介：摘要多动症（注意缺陷多动障碍）是儿童最常见的神经精神疾病之一，近年呈逐渐增多的趋势。本文基于心理学视角，从认知、情绪、行为、学习和人格五方面探讨多动症患儿的心理特征，为早期诊断儿童多动症提供依据。提出了感觉统合训练、自我控制训练、放松训练及认知行为干预四种心理干预疗法。

简介：目的了解孕期妇女的心理健康状况,进一步做好孕妇的心理保健工作。方法对在辽宁省大石桥市妇幼保健所建立《孕产妇保健手册》的3370名孕妇进行心理健康状况问卷调查、心理健康讲座、个体心理疏导,随机抽取200名存在心理问题的孕妇,在孕晚期第二次问卷调查。结果孕期妇女存在一定的心理问题,通过有效心理干预可缓解孕妇的敌对、抑郁等不良情绪,使其保持愉快的心境。结论在孕期开展心理保健工作能明显改善孕妇的不良情绪,提高孕妇的心理健康水平。

简介：摘要脑卒中(Stroke)是一种遍及世界范围内的慢性非传染性疾病。罹患脑卒中，病人受折磨，家属更是饱尝生活的艰辛和照料之苦，生活角色的转换，使许许多多的脑卒中患者家庭不堪重负。罹患脑卒中患者家属心理干预，也是至关重要的，通过干预能够有效降低脑卒中的复发风险，提高生活质量。

简介：

简介：摘要目的探讨对分娩产妇进行心理干预，降低剖宫产率，提高母乳喂养率，降低乳腺炎发生率，促进母婴安全、健康。方法通过对100例分娩产妇随机分成两组，对照组50例按分娩正常步骤进行（包括剖宫产术），观察组50例在对照组基础上全产程（包括剖宫产术前、书中、术后）心理干预。结果观察组剖宫产率、乳腺炎发生率显著低于对照组，母乳喂养率显著高于对照组，具有显著差异性，（P<0.05）。结论对50例分娩产妇的心理干预取得了预期疗效，明显优于对照组。随着社会的发展，心理干预不能仅局限于分娩产妇，也要向医院其他科室发展。

简介：摘要目的通过对脑出血患者进行心理干预消除病人的紧张、恐惧、焦虑情绪，促进肢体功能康复，降低病残率，提高病人的生存质量。方法利用护理程序在病人住院期间的心理状态进行评估并制定护理干预计划，有效实施心理护理干预。结论有针对的加强心理护理干预，有助于康复和提高生存质量。

简介：摘要目的对农村存在老年抑郁者进行心理干预，改善心理健康问题，对需要药物治疗者及时转诊。方法随机抽取辖区内100名75岁以上老人，用社区卫生服务技术规范中的老年人抑郁量表（GDS）评分，52名评分≥15分者提示存在老年抑郁，对存在抑郁者每月进行1小时的一对一的心理干预，为期一年。结果38人GDS评分≥15分，原有慢性病不同程度改善。结论农村老年抑郁发病率较高，提供适当心理干预不仅可以改善心理状况，对高血压病也有一定效果，可以较大幅度提高农村老人的生活质量。

简介：摘要目的住院先兆早产孕妇在住院期间特殊心理状态，根据其心理状态给予针对性心理干预，提高保胎孕妇心理耐受能力、延长胎龄等，从而提高住院病人满意率。方法选取2012年7月~2013年7月入住我院先兆早产保胎孕妇60例，通过利用“一对一”访谈法、床旁治疗沟通与行为观察、阶段性发放采用Zung编制抑郁自评量表（SDS）和焦虑自评量表(SAS),总结住院先兆早产保胎孕妇心理状态。结果总结出住院先兆早产保胎孕妇的5点特殊心理状态。结论参考住院先兆早产保胎孕妇的5点特殊心理状态，给予针对性、“一对一”的心理干预，保障孕妇及胎儿安全。

简介：摘要目的了解自杀未遂患者的群体特征，并利用心理危机干预的方法帮助患者度过心理危机。方法采用调查法，分析自杀未遂者111例的资料，采用症状自评量表、抑郁自评量表（SDS）111例被试评估后将其随机分为干预组（n=57）和对照组（n=54），对干预组实施社会干预，出院6个月后采用入组的测查工具，加上生活质量量表，自我状态评价量表，应付方式问卷、社会支持量表，对两组再评估并比较。结果出院后6个月内，对照组中3例出现自杀行为（自杀未遂2例），两组间比较无差异无统计学意义（P＞0.05）。两组在6个月时的症状自评量表、SDS抑郁自评量表减少分值差异统计学意义（P＞0.05）。干预组出院6个月时的自我感觉评价得分，应对方式量表中的解决问题得分，社会支持量表中的主观支持、客观支持、支持总分均高于对照组（均P＜0.05），而自责得分低于对照组（均P＜0.05）。结论本研究提示对自杀未遂者实施社会心理干预能够一定程度上改善其精神心理活动状况，降低绝望感，从而降低再自杀行为发生风险。

简介：摘要目的了解待产产妇心理反应与需求,并采取有效的护理干预,减轻产妇的不良心理反应。方法采用面对面访谈、健康宣教等形式,对123例待产产妇进行心理反应调查并对实验组进行干预。结果100%的待产产妇都有不同程度担心,91.06%的产妇感到疲惫,79.67%的产妇出现烦躁、易怒，45.53%的产妇感到沮丧、抑郁等。适时的护理干预不仅可以减少产妇的不良心态反应的发生，而且还有利于提高产妇及家属的满意度。结论针对产妇的不同心理反应,采用相应的护理干预,使产妇家属保持良好的心态,促进其身体或心智的健康良好状态。

简介：

简介：摘要目的探讨创伤患者的心理护理的有效方法。方法选择100例患者分成干预组和对照组，干预组患者进行护理干预，对照组患者实施常规护理，通过问卷调查患者的心理健康状态。结果干预组患者的心理健康状态和生存质量均高于对照组（P＜0.05）。结论通过护理干预，急性创伤患者能够以积极的心态参与治疗，改善患者的心理状态，从而提高疾病的治疗效果及患者的生存质量。

简介：摘要目的分析心理护理干预对盆腔炎患者心理状态的影响。方法选取我院收治的盆腔炎患者共96例，随机将其分成观察组和对照组各48例，其中对照组患者采用常规护理干预，观察组患者采用心理护理干预；并使用精神症状自评量表对其心理健康状况进行比较分析。结果两组间相比较，患者在抑郁以及焦虑因子得分上具有显著差异（P＜0.05）具备统计学意义。结论对盆腔炎患者采取心理护理干预措施，能够降低患者烦躁、焦虑和抑郁等不良情绪，同时提升护理的整体质量，在临床中值得推广使用。

简介：目的探讨心理护理临床路径对无痛人工流产手术（简称人流术）患者的干预效果.方法制定无痛人流术患者术前、术中及术后的心理护理内容,对50例行无痛人流术患者实施心理护理临床路径管理.采用自身对照的方法分别对患者心理干预前（就诊时）及干预后（手术前5min）心率、血压的变化及SAS评分进行比较.结果50例患者经心理护理临床路径干预后心率、血压与干预前比较差异均无统计学意义（均P＞0.05）,但干预后焦虑值明显低于干预前[（51.06±5.25比67.56±4.22）分,P＜0.05].结论实施心理护理临床路径可缓解行无痛人流术患者的心理紧张度,维持生命体征平稳,提高人流术患者适应性和手术安全性.

简介：摘要目的探讨甲型H1N1流感（简称甲流）患者隔离期间心理护理干预措施。方法以30例已确诊为H1N1流感患者为研究对象，将患者分为实验组与对照组，每组15例。对照组实施常规护理，实验组以此为基础，根据患者的心理特征和心理问题，实施具有针对性的护理干预，对比两组患者的护理效果。结果实验组经护理干预后，SAS评分为（43.12±5.24），SDS评分为（45.36±3.73）；对照组SAS评分为（51.25±4.08），SDS评分为（59.48±3.52），两组对比有明显差异（P＜0.05）。结论心理护理能有效排除甲流患者心理不良情绪，增强患者治疗依从性，对提高临床治愈率具有十分重要的意义。

简介：摘要目的探讨梅毒患者存在的心理问题及针对性心理干预方法。方法调查我院46例例梅毒患者存在的心理问题，并实施针对性心理干预。结果本组患者均存在不同程度心理障碍，干预后其心理障碍发病率较前降低。结论针对性心理干预能缓解梅毒患者负性心理，有利于病情控制。

简介：摘要目的探讨分娩过程中心理干预的方法及效果。方法选取我院初产妇100例，给予全面的心理干预。结果对产妇在产程中进行心理干预减轻了疼痛,缩短产程,减少出血,促进自然分娩。结论实施有效的以心理干预为主的系统化整体护理对孕产妇在分娩过程中身心健康有积极的作用。

简介：摘要目的了解急诊孕期护士的心理现状并给予相对应的干预措施。对策急诊孕期护士存在着各种心理压力，护理管理者更应重视孕期中的行为心理管理，做好心理干预，促进孕期护士的身心健康，保证母婴安全，保证护理质量。结果预防或减轻急诊孕期护士的心理压力，降低急诊孕期护士的流产率。

简介：构建科学合理的高职学生心理危机干预体系,是完善高职学生心理健康教育系统的关键举措.当前,高职学生心理危机干预工作面临着缺少心理危机干预专业力量、缺乏心理危机干预可行性计划和心理健康教育力度不够等问题.要构建科学有效的高职学生心理危机干预体系,应从心理危机防御监控系统、干预系统及干预后期跟踪系统等方面全方位考虑.

简介：摘要父母离异对孩子造成的心理伤害显而易见，如果在学生心理急剧变化时期没有得到较好的辅导和干预，他们就可能长期沉溺于这种阴影。本文剖析了离异家庭孩子的一般心理特征，以探索离异家庭孩子心理问题，从认知、情感、行为等方面进行有效干预，并建立起家庭、学校、社会三方联动的干预机制，更好地进行帮助，让他们拥有健全人格和健康心理。