简介：摘要：数学对学生的学习、生活有非常大的影响，数学可有效提升学生的逻辑思维能力和分析能力，数学课堂教学在提升学生的数学学习效率方面有着举足轻重的作用。但由于一些客观因素的影响，小学数学课堂教学并没有完全发挥其作用，所以探究如何提升小学数学课堂教学效率是当前亟须解决的问题。教师应从实际出发，理论联系实际，促进课堂教学效率的提高。

简介：摘要：在当前幼儿教育教学中，教具扮演了极其关键的角色，对幼儿生活和学习能产生至关重要的作用。教具涉及的教学内容相对丰富，也有助于幼儿学习积极性和学习热情的调动，能充分激发幼儿学习的自主性和积极性。当前，越来越多幼儿园在幼儿教育教学工作中引入了教具。通过教具的作用发挥，实现教具和科学性、教育性以及适用性的教学内容融合，在开展幼儿教育教学活动的同时，引导幼儿树立正确的世界观、人生观和价值观，让幼儿始终能集中注意力。这对保障教学品质和质量，使每个幼儿都可以充分借助教具实现创新能力培养也有关键的作用。

简介：摘要目的探讨自制儿童鼻腔异物取出器的临床应用效果。方法抽取2018年4月至2018年10月郑州大学儿童附属医院采用自制小儿鼻腔异物取出器治疗的患儿224例，统计异物取出及并发症情况。结果224例患儿鼻内异物应用自制小儿鼻腔异物取出器有220例一次成功取出，成功率为99.6%，未见鼻腔黏膜出血、损伤、气管异物、食管异物等并发症，操作时间1.2~10.3 min，平均5.9 min。4例患儿未一次取出成功。结论自制小儿鼻腔异物取出器临床应用效果良好，且操作简单，并发症少。

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简介：【摘要】班级文化应团结进取、互帮互助，班级就是大家庭。在平日的管理中，要让学生意识到班级就是一个集体，一荣俱荣，一损俱损。只有班级中的每个同学都品行良好，那么我们班级才有凝聚力，才能起到通过班级文化建设达到学生自制力培养的目的。小学生的发展，不仅包括学习知识，更包括学会做人做事以及自身的自制力。因此，在班级文化的塑造上，要两手抓，两手都要硬。学习要竭尽全力，踏实奋斗；做人要真诚友善，积极向上。老师以身作则，学生严于律己，一步一个脚印，在班里形成踏实做事，认真做人的班风。

简介：[摘要] 通过运用自制的转移垫用于外科尤其是骨伤患者的转运，可有效减轻患者疼痛，避免或减少因转运不当带来的并发症的发生。

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简介：　　摘要：自制的户外活动器械形式多样、新颖有趣，能直接诱发幼儿进行锻炼的愿望和构想，有效地开展各种游戏活动，充分发展幼儿走、跑、跳、钻、爬等基本动作和技能，更好地促进幼儿机体的正常发育，满足游戏活动的需要，同时还为幼儿园节省经费，既发挥了教师的主动性、创造性，提高了教师的业务技能，又促进了家园互动，丰富了幼儿户外活动。

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简介：摘要：《玩教具制作》课程是集绘画、造型、设计为一体,借用特殊材料制作具有审美和实用价值的艺术品。作为学前教育的师资队伍,学前教育专业学生对专业技能和专业素质提出了更高的要求。在开设《玩教具制作》程时,要突出幼儿教育的专业特色,结合幼儿自身发展和幼儿园的实际教学背景,合理落实和完善教学目标,培养学生胜任幼儿教育工作,促进我国学前教育事业蓬勃发展从教学方法改革的角度来看,它将比一般的重点教育更有针对性,提高儿童活动的兴趣,方便儿童身心发展。自制教具还可以运用当下“互联网+”教育的模式，因地制宜体现地方特色和社会文化。这对学前教育课程开发和特色校园文化建设起到了重要作用。

简介：摘 要：随着经济的迅猛发展，儿童玩具的种类虽然在不断的推陈出新，但长时间以来，大部分玩具都是以健康的儿童作为设计对象，基数众多的残障儿童却往往被忽略，这促使他们只能被迫适应普通儿童，使用对他们而言“不合理”的玩具。通用设计的理念进入我国的时间虽然很短，但它在教育界、设计界的传播度和认可度是有目共睹的，由此可见，未来我国对通用设计的产品和环境会出现暴发性的需求。本文不仅丰富了通用设计的内涵，也为通用设计研究应用在中国玩具行业开启先例，为以设计创建美好和谐社会贡献绵薄之力。

简介：摘要：一年级语文课堂教学，应该充分调动学生的积极性，既学习知识又能养成良好的习惯。教具是一种很好的教学手段，本文将探讨多种教具的使用。

简介：摘要：语言表达是人们主要的交流方式，因此，在幼儿园中幼儿语言讲述活动的环节中，教师需要特别关注幼儿如何使用教师提供的玩教具或照片，幼儿语言讲述活动的内容往往很浅白，如果能依靠这种玩教具，在老师的帮助下，多方位、全方位地发现新的情节，用更流畅的句子语言讲述，反而能够给幼儿的语言学习提供更多的机会。综合我国幼儿园的办学情况和语言讲述互动教学效果观察及研究，可以发现，教师为孩子的思考、说话、说话构建语言表达条件还远远不够。如何使用幼儿玩教育还有待进一步思考。本文合理叙述，简洁明了地提出以下观点，供同行业参考。

简介：摘要：随着课程改革的不断推进，研究性学习已成为高中数学必不可少的学习方式，教具制作在研究性学习中具有举足轻重的作用，有助于激发学生思考问题的能力和创造力，有助于培养师生科学严谨的创新精神。

简介：摘要：文中基于单片机开发的创新设计“呼吸系统”教具，能够更好地帮助学生观察我们人体吸气和呼气的过程。该教具具有演示生动，现象直观、形象等特点，让学生能直观地观察和感受人体吸气和呼气时肺部的扩张与收缩。运用单片机编程的形式控制和展示这一呼吸过程，激发学生的好奇心，培养学生对科学技术以及物联网的兴趣和爱好，启发学生的创新思维。

简介：摘要：现在的科学课堂中做实验是非常重要的环节，做实验时会用到很多的实验道具。小学生们在面对新事物的时候好奇心时非常重的，所以在小学生学习实验的时候就会对实验中需要用到的教具和学具产生比较大的兴趣，而且这些新鲜的事物也会在学生们的心中留下很深的印象，小学生们在学习这些东西的时候也会好更加的用心去学，激发出学生们的自主学习能力。

简介：摘要：现在很多父母对于孩子的幼儿时期教育越来越重视，在幼儿园的开展过程当中，幼儿园也应该注重孩子的各方面发展，让更多的幼儿能够从身体素质发展到全方位发展，有一个良好的过渡阶段。这个时候就应该在幼儿园建设过程当中，注重运动器械的自制。本文从幼儿园户外体育游戏器械以及器械的相关自制和创建进行探讨分析。

简介：摘要：幼儿园户外自制体育器械不仅能够节省幼儿园的开支费用，对于许多物品能够进行二次利用减少浪费，但户外自制体育器械需要足够的原材料，也需要幼儿教师拥有专业的体育器械制造和使用的知识、经验。幼儿园现在对户外自制体育器械还存在许多不足，体育器械的数量、品类都不足，教师的专业能力也需要提升，自制体育器械还有很多需要改进的地方。

简介：摘要：音乐是一门艺术水平高、具有一定陶冶情操作用的课程，不仅是一门艺术课程，更承担着培育学生美好心灵、提升学生审美素养的作用。农村小学生已经初具一定的赏析能力，然而，由于部分教师教学方式和教学内容的局限，导致音乐教学效率不佳，无法成为学生今后成长的有效助力。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对构建“体验型”农村小学自制乐器课程的实践探索提出了一些建议，仅供参考。

简介：摘要：随着社会的进步，教学方式也在不断发生改变。初中阶段进行物理授课时可以通过小实验的方法进行授课，新课改中提倡物理教师和初中生可以通过日常生活中常常能够接触到的用品进行实验，这样的方式能够让同学们感受物理与我们的生活息息相关，同时能够培养孩子的动手能力，让孩子充分发挥自己的创造力，激发孩子的学习兴趣。本篇文章想结合生活实际分析初中阶段进行物理授课如何能够与小实验进行结合。