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  • 简介:摘要: 为了更好的为国家塑造高素质人才, 将城乡之间的差距加速缩短,必须关注农村的学前教育, 这是当下非常具有现实意义的问题。 只有做好农村的学前教育,才能够更好地建设全面的小康社, 为中华民族的伟大复兴做出贡献。因此,文章重点关注了农村环境中的学前教育,对其发展所面临的困境 和出路进行了深入探析。

  • 标签: 农村教育 学前教育 困境 出路
  • 简介:摘要:在我国经济不断发展的今天,伴随着城市的发达,众多乡镇劳动力纷纷向城市转移,也就造成了乡镇学前留守儿童现象,从而使得乡镇学前留守儿童家庭教育缺失。缺少父母亲情家庭教育的学前留守儿童在成长中往往存在亲子关系紧张、智力得不到开发、产生自卑情绪等多种不良现象及心理问题目前我国乡镇学前留守儿童数量较多,因此学前留守儿童家庭教育现状地改善成为了当今基础教育发展中亟待解决的难题。以下就乡镇学前留守儿童家庭教育现状进行分析探讨

  • 标签: 乡镇 学前 留守儿童 家庭教育
  • 简介:摘要:随着时代的进步,职业教育理论也进一步的推进,对于学前教育专业课程改革也不断的深入,但是,现代学前教育对课程改革的学习效率仍然是我们最关注的问题,现代学前教育对课程改革仍存在着一定的问题,从而影响到学前教育专业的教学质量的提升。因此,根据实际情况来改善策略,进一步的分析学前教育对课程改革的学习效率,加强对于学前教育专业对课程改革的必要性。

  • 标签: 学前教育 课程改革对学前教育 学习效率
  • 简介:摘要:随着素质教育的提出,儿童的各项能力素质要求得到进一步的提升。学前美术教育作为学前阶段艺术教育的基本构成部分,对于促进儿童的个性培养是非常重要的。在美术教育的过程中,儿童各方面的能力得到锻炼,能够促进儿童的身心健康,培养儿童的人格精神,在研究方法论的基础上,促进儿童的健康发展。

  • 标签: 素质教育 学前美术 人格培养 健康发展
  • 简介:摘 要 : 学前时期是培养孩子动手能力的关键时期,此时孩子对于手工课程的学习对培养孩子的社会性、时间精神和动手能力都有着其他时期代替不了的效果。在此阶段进行手工课程的教学无论从哪个方面来看对孩子日后关键性格的养成都具有不可替代的作用,文章详细论述了在学前教育阶段是手工课程的设计目标、内容、项目以及进行分组授课的授课模式。对其中的问题进行了简明扼要地分析,对今后手工课程的设计有参考意义。

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  • 简介:摘要:情绪管理始终是心理学家关注的重点项目,不同学者对情绪管理具有不同的定义。回顾以往探究,在教育教学方面,教师对学前中幼儿进行情绪管理教育有利于增强教学效果,在教师帮助幼儿们合理管理情绪的基础上,能更好的开展教学活动。因此,对教师来说探讨情绪管理的途径和策略有重要意义。本文结合幼儿园的实际教学情况,主要阐述了幼儿教师对中幼儿进行情绪管理的重要意义及实施策略。

  • 标签: 学前教育 幼儿 情绪管理
  • 简介:摘要:学前教育小学化,是长期以来教育学界主要关注、探讨、研究的主题,同时也是社会各界广泛关注的话题。尽管政府三令五申不能学前教育“小学化”,但事实却是各地学前教育“小学化”现象愈演愈烈。对此,只有深入了解不同主体如何看待学前教育“小学化”现象,抓住其根源,才能寻找到有力、精准、高效纠正该现象的合理路径。

  • 标签: 学前教育 小学化 治理
  • 简介:摘要:独立性是指独立分析和解决问题的能力,是社会生存及进行创造性活动必备的心理品质,独立自主是健康人格的表现之一,它对孩子的生活、学习以及日后的事业、家庭有非常重要的影响力。本文从学前儿童独立性培养的现状、重要性、特点入手,针对性地分析独立性培养策略。

  • 标签: 学前儿童 独立性 策略
  • 简介:  【摘要】音乐是人类生活的反映,人们用音乐抒发情感,用音乐愉悦生活,音乐能带给人们美感,使人们获得高尚的情感。我国著名的幼儿教育家陈鹤琴认为:“音乐是儿童生活中的灵魂。”幼儿对音乐具有一种本能的反应,丰富的音响、鲜明的节奏、动听的音调会使他们情绪激动、表情愉悦。因此音乐活动在学前教育主题课程中的实施和评价成为现在幼儿园科研活动的一个重要的研究对象。本文结合学前教育主题课程,探讨了学前教育音乐教育活动的实施和评价。

  • 标签:   音乐活动 主题课程
  • 简介:摘要:学前教育在幼儿的成长过程中是比较重要的,教师做好这一时期的教育工作能够有效地开发幼儿的智力,同时能够在幼儿身心发展的关键时期培养幼儿的综合能力。因此,教师在幼儿教学中可以合理地运用游戏教学的方式,设置一定的游戏教学环节,创建良好的教学环境,从而使幼儿教学达到较好的教学效果,本文就幼儿教学中如何合理开展游戏教学进行探究。

  • 标签: 学前教育 教学方式 游戏教学
  • 简介:摘要: 学前教育作为幼儿成长的重要阶段,对幼儿个性的形成和发展有极大的影响作用。幼儿的差异性决定每个幼儿在性格、爱好、习惯等方面的表现都不一样,这就要求教师在开展教学活动时,要充分考虑每个幼儿的独特性,并从中寻找出有利于促进每个幼儿健康成长、个性发展的教学模式。本文将对于如何在学前教育中,有效促进幼儿个性发展展开讨论。

  • 标签: 学前教育 促进 幼儿个性发展
  • 简介:摘要:沟通主要指的是对信息资料进行分享与交换的过程,其是人类进行交流互动的交际基础。对于自闭症儿童而言,由于其心理与精神功能存在异常,因此会存在较为严重的沟通问题,即为沟通障碍。如果未在儿童时期加强康复训练与矫正,那么可能就会导致其不能够顺利地学习生活、融入社会,对其未来的发展与成长产生严重的阻碍。所以,社会各界都要对自闭症儿童给予更多的关怀,并且要结合其实际状况为其采取一系列科学的训练措施,从而有效地培养其沟通能力。本文以学龄前自闭症儿童作为研究对象,对加强其沟通能力训练的方法与措施进行探讨,仅供参考。

  • 标签: 学前 自闭症儿童 沟通障碍 沟通能力 训练 
  • 简介:摘要:德育教育是一项十分重要内容,特别是在学前教育班主任的日常工作中,是不可缺少的一项任务。学前教育质量对孩子的成长有重大的影响,而且学生的德育工作也是不可缺少的一部分,需要采取相应的策略开展有效的德育工作,为学生的未来发展做好规划。本文对德育教育工作在中职学前教育专业班主任工作中的重要意义做出分析,并提出相应的实施策略,以供参考。

  • 标签: 学前教育 德育渗透 方法策略
  • 简介:摘要: 伴随着社会的不断进步 ,人们对于学前教育的重视程度越来越高 ,这一专业在中职 教育中开始受到更多关注 ,其学科地位也有所提升。正因如此 ,有许多中职学校 关注学前教育专业 ,并开始在这一门学科上投入比以前更多的教育资源 ,因此,文章 主要分析了当前我国中职 学前教育领域声乐教学当中存在的问题 ,并提出改进方法

  • 标签: 中职学校 学前教育 声乐教学 教学探究
  • 简介:摘要:学前儿童的体育在健康教育中逐渐得到重视和发展,而现在的中职学前教育学生的体育教育能力远远跟不上它的发展需要,本文通过对楚雄、昆明部分幼儿园的走访及问卷调查了解了幼儿园实施幼儿体育教育的情况及需求,结合楚雄技师学院学前教育系体育教育现状做出了分析,进而提出一些有针对性的对策。

  • 标签: 学前儿童体育 中职学前教育专业学生 体育教育能力 培养
  • 简介:摘要: 随着我国生态文明建设进程的不断加快,园林绿化建设达到了前所未有的发展高度。园林绿化作为衡量一座城市进步水平的重要指标之一,代表了一座城市的精神文明风貌。为提高园林绿化工程长期观赏性,本文从便于后期养护管理的角度来论证园林绿化工程在设计和施工中的注意要点,分析其产生的原因,并根据实际情况提出建议,以提高绿化养护效果。

  • 标签: 园林绿化工程  后期养护  设计施工  决策
  • 简介:摘要:水利工程建设具有投资大,周期长等特点,相比较其他工程建设项目,其投资较难控制。作为工程项目全生命周期的重要组成部分,水利工程前期设计阶段的工程设计工作在项目建设投资预测方面发挥着重要作用,通过对工程设计工作的管理和优化,能够较好的控制投资。本文针对水利工程前期设计对投资控制的影响进行分析,讨论当前存在的问题,并提出针对性的解决策略。

  • 标签: 水利工程前期设计 投资控制
  • 简介:摘要:目前,我国经济在快速发展,建筑工程发展的业十分迅速。而建筑工程前期成本管理是在决策阶段、准备阶段进行成本的管理。如果建筑工程前期成本管理工作中存在问题,则不能确保管理工作效果。这就需要在实际工作中树立正确观念,采用精细化管理方式进行建筑工程前期成本控制,遵循相关管理要点和精细化管理原则,为其后续的发展夯实基础。

  • 标签: 建筑工程 前期成本 精细化管理 要点