简介:摘要:随着时代的发展,网络已经进入千家万户。网络中巨大的信息量冲击着人们的生活,影响着学生的发展与成长,合理的利用网络资源对学生进行德育教育是现代教师应该具备的技能。合理的利用网络手段可以增强学生的课堂体验,丰富学生的知识储备,培养起学生的学习兴趣,为教师教育教学工作的展开提供便利的条件。同时,教师在上课的过程中还应向学生渗透正确的网上生活的原则,教会学生主动的屏蔽互联网中的不良信息,促进学生健康发展。
简介:摘要:班主任是班级管理的核心,是德育工作开展的关键执行者。随着素质教育理念不断被推广,对学生进行德育教育成为班主任工作的重点,贯穿了整个初中教学的过程。新时期的班级管理要紧随时代潮流,班主任要根据班级情况来开展德育工作,结合初中生特有的心理特点,实行人性化管理和多元化交流,重视德育工作有效的开展,帮助学生培养健全的人格,促进学生身心健康发展。
简介: 摘 要:班主任的德育工作,是小学学校教育不可或缺的构成部分。班主任做好德育工作,可以帮助学生形成良好的品德,为以后人生的发展打下基础。班主任要充分地认识到德育工作对于学生今后人生规划与发展的重要意义,积极探索德育工作的有效对策,不断提升德育工作的效率。本文从小学班主任需要用爱心关爱每一位学生入手,从实施德育工作的基础、前提、关键、提升等方面具体分析了工作方法。
简介:摘要:班主任工作是学校工作的重点工作,班主任作为班级的管理者、教育者和组织者,深刻影响着每个学生德、智、体、美、劳的全面发展。在农村中学,学生因受社会不良风气的影响、家庭教育的缺失等等因素,班主任工作遇到的困难很多。但是,面对困难班主任不能临阵脱逃,置之不理。只有寻找办法和对策积极应对,巧妙解决这些困难。