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农村小学班主任德育工作策略探究

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摘要内容摘要：班主任是班集体的领导者和组织者，既担负着班级“设计师”的使命，又担负着“施工员”的重任。班主任是班级工作的舵手，是学生成才的导师，是学生灵魂的塑造者。在新课程改革背景下，班主任工作的核心是德育工作，德育工作直接影响着学生的全面发展，那么班主任如何加强德育工作呢?我认为应从以下几个环节抓起：

DOI odw36wx34k/5446432

作者李金环

机构地区广州市从化区鳌头镇第三中心小学，广东广州 510945

出处《教学与研究》 2021年12期

关键词尊重学生宽容学生言传身教面向全体

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）