简介：摘要互联网可以为青少年学生提供各种信息，同时也为提高青少年的技能提供了新的渠道。然而它是一把双刃剑，给青少年学生带来积极影响的同时，也有其消极的一面。把握不好，就会使青少年陷入其中难以自拔，贻害无穷。为此，本文就如何处理青少年与网络之间的关系展开探讨，希望给家长及教师提供参考。

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简介：<正>有人认为青少年喝茶不好,究竟好不好还要具体分析。茶叶成份很复杂,含有多种对人体有益的物质,喝茶还有助消化,杀菌解毒的功效,从这个意义上讲,不论年老年少,适量喝茶都是有益的。少年朋友发生龋齿(俗称虫牙)的很多。造成龋齿的原因,除不良的卫生习惯外,也与饮用水里缺氟(当然,氟过多也有害处)有关。茶叶里含氟,喝茶可给身体适当补充氟。

简介：Remember,wewillnotalwaysbeteenagers.Wewillgrowupandbeadultsoneday.请记住,我们不会永远都是青少年。我们总有一天将长大成人。●结交朋友的权利●在结交朋友一事上,我们都享有各种权利和特权。

简介：<正>我们活在一个古怪的世界里。年轻的时候,人们鼓励你快快长大;等你年纪大了,又要想尽办法保住年轻!做个青少年是很酷的。你就待在你该在的年纪,你已经是个年轻的成人,

简介：坚持科学发展观推进高校德育创新;当前青少年思想道德教育中宜注入的基本观念;大学生违纪违法与高等教育改革;生命的意义与德育的关怀;

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简介：无论你是否赞同这些建议，指引青少年的严肃话语还是引起了家长和年轻人的注意，如病毒般在“脸谱网”上迅速地传播开来。一份出现在新西兰某学校时事通讯报上的剪报在Mix96．7广播电台的“脸谱”主页上已经有一万多人分享了。这些好心的建言来自一名叫约翰·塔皮尼的校长，他引用了一位经常处理青少年事务的法官的话。

简介：<正>听广播是青少年生活中不可缺少的一个方面,他们从广播中了解国内外大事,学习科学知识,欣赏文艺节目。广播是他们的良师益友,是他们吸取思想营养的重要途径。对于青少年听广播的情况,去年十一月份以来,江苏新闻研究单位和新闻系统,采取抽样的方法,在全省13岁以上的人口中进行了一次大规模的、综合性的调查,由此,我们对青少年听广播的问题才有了建立在大量数据基础上的认识。从听广播这个侧面,对全省青少年接触什么,喜爱什么,接触的程度,喜爱的人数,以及对一些问题所持的态度,都可以看得较为清楚了。

简介：<正>我国现代刑事制度和十九世纪时通行的刑事制度之间最显著的区别,就是现在有了关于青少年罪犯的特殊规定。可以看到,大多数社会无可否认地对青年人表现出某强程度的宽大。对他们并不要求跟其年长者相同的标准,因为后者管有过熟悉社会要求的机会和经验。在英国法院早已采用了如下的规定:不对七岁以下(后来的法律提高到八岁)的儿童判罪;对七岁至十四岁的儿童,也只有在他表示已经确认自己的行为不正当时,才能被判有罪。除了这些规定,那时对待儿童完全跟成年人一样。对男小孩和女小孩大部分轻微犯罪行为,如扔投石子、在小河里洗澡,等等,都是在普通法院里起诉的;对他们也判以跟成年人相同的刑罚——死刑、流放和监禁;而且跟成熟和冷酷而无悔意的犯人在同一监狱里服刑。

简介：一、青少年早期力量训练的作用和意义竞技体育发展的实践证明,青少年早期身体训练,尤其是早期力量训练是青少年尽早掌握专项运动技术,使运动成绩稳定提高的基础。通过力量训练,可以使运动器官达到良好的发育状态,这样就可以在长期的运动训练过程中,有效地预防和避免运动损伤,保证训练进程。

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简介：在丰富多彩的社会生活中,青少年事务因为其主体成长发展的高度动态而呈现出多样性和复杂性.人类历来视青少年为社会发展的推动者,赋予青少年极大的希望.然而颇多地强调对青少年的严格要求而轻视了向青少年提供更多的服务,不利于青少年的健康成长.进入后工业化社会之后,青少年事务开始引起人们广泛的关注.……

简介：摘要: 本文围绕“双减”背景下，科技馆如何更好推进青少年科技教育，以宁夏科技馆在推进青少年科技教育方面的探索现状为例，分析科技馆推进青少年科技教育上存在缺乏行业执行规范、传播力度和效度不够大、科普人才培养和利用不足等问题，提出建立行业执行规范、探索内部创新机制、完善对外沟通机制、加强宣传引导等对策。

简介：1995年10月13日下午。北京人民大会堂青海厅。李岚清、宋平、彭佩云等中央领导同志在这里接见第四届全国十佳少先队员,听取他们的事迹介绍。一位十二、三岁面目清秀、衣着朴素的男孩的发言,博得了一阵阵热烈掌声。李岚清副总理连声称赞:"小洪炜,了不起!小洪炜,了不起!"并给他签名

简介：本刊讯（记者王振亚）第27届全国青少年科技创新大赛日前在宁夏银川闭幕。记者获悉，我省共有5件参赛作品获青少年科技创新项目一等奖，6件作品获二等奖，3件作品获三等奖。记者发现，14件获奖作品中有5件作品来自乡镇中学或农村中学，这5所学校是宁乡县双江口中学、长沙市马坡岭小学、隆回县桃花坪中学、沅陵县鹤鸣山小学、隆回县东方红小学。荣获一等奖的作品均来自城市中学，它们分别是长沙市南雅中学、湖南师范大学附属中学、长沙市雅礼中学、长沙市长郡中学和娄底市第一中学。本届大赛共收到全国各地上报的青少年和科技辅导员创新作品1103项，最终，348项青少年创新项目参加了终评竞赛，最终评出青少年创新项目一等奖64项、二等奖140项、三等奖182项。同时，大赛还评选出由组委会、高校、基金会等单位设立的25类专项奖。

简介：摘要：随着我国科技的不断进步与发展，我国的信息化技术也在飞速进步。在这其中的计算机和网络通信技术发展得尤其迅速，信息化时代已经全面到来。并且在信息化技术的不断进步下，信息化已经充斥人们生活的各个方面。而由于信息化的飞速发展所带来的科学知识的发展以及进步已经不可避免。当今的科技领域也进行了巨大的改革，由信息技术与科普的有效结合替换了原有的科技教育方式，提高了科普的效率与质量。本文中通过对地区青少年科技重心对青少年科技教育的新方法进行了有效的了解与研究，并根据在这一过程中的取得的成绩进行了归纳总结，并提出了以下的思想，仅供参考。

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简介：摘要：近年来，随着我国经济的快速发展，教育业的发展也十分迅速。 全面加强青少年科技创新能力的培养，不断提升青少年科技创新能力与水平，是青少年全面发展的自身需要，是社会进步的迫切要求。家庭、学校、政府及社会组织，在青少年科技创新能力培养过程中，分别承担着不同的职能。要将这四方面的力量结合起来，形成有机整体，共促青少年科技创新能力的提升。

简介：摘要：基于信息化技术的不断发展，人们的生活发生了巨大的变化，与此同时信息化浪潮的进一步涌动，使科学知识普及也受到了极大程度的影响。现如今，科普领域的改革和发展重要推动力就是信息技术和科普的全面结合。基于此，本篇文章主要对信息化时代青少年科技教育的基本方法和效果进行深入的分析和探讨。