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  • 简介:【摘要】目的 探讨门诊药房处方调剂差错的主要原因以及改进策略。方法 统计分析我院于 2018年 1月 -2019年 12月间我院门诊药房处方调剂差错 72例。通过分类统计分析,找出处方调剂差错的原因,并根据差错因素制定相应的控制策略。结果 门诊药房药师因素有 50例,占 69.44%;门诊医师因素有 14例,占 19.44%;患者自身因素有 8例,占 11.11%。其中门诊药房药师因素占主要因素,显著高于门诊医师因素及患者自身因素,且 P< 0.05,有统计学意义。结论 在门诊的各个部门及工作环节中要加强监管工作,不断提升门诊工作人员的职业素养和职业技能,进一步降低门诊药房处方调剂的差错率,有利于提升医院服务质量的整体形象、和谐医患关系、提升患者的用药安全和治疗效果。

  • 标签: 门诊药房 处方药调剂 差错因素
  • 简介:【摘要】目的 分析门诊老年患者的就诊需求以及优化导诊服务策略的效果。方法 从门诊2021年3月-2022年3月的老年患者中随机抽取1000例,总结老年患者的就诊需求并优化导诊服务策略,导诊服务优化前451例老年患者纳入A组,优化后549例老年患者纳入B组。结果 本次研究1000例老年患者占据前三位的就诊需求是咨询科室地点和位置(81.20%)、就诊程序(53.10%)、病历填写(42.50%);B组满意度评分高于A组(P<0.05)。结论 门诊老年患者的就诊需求主要包括:咨询就诊地点和位置、就诊程序、填写病历等,而导诊服务的质量直接影响老年患者的就诊态度,因此需要优化导诊服务策略,提高导诊员的业务能力,确保老年患者能快速、安全、有序就诊。

  • 标签: 门诊 老年患者 就诊需求 导诊服务策略
  • 简介:摘要:制药工程不仅关系到国民的身心健康,更关系到我国经济的可持续发展。在制药的过程中,需根据药品的类型和制作要求,采用特定的技术,严格遵循相应的制度和规范进行操作,还要打造无菌封闭环境,才能保证最终的药物质量。一旦药物与空气产生接触,会对药品造成影响。大部分制药厂在制药的过程中,有其特定的制药程序。为确保药品满足国家的相关要求与标准,必须对现有的制药工业进行改进和创新。

  • 标签: 制药工程 制药工艺 创新技术 策略
  • 简介:摘要:随着社会的发展和进步,我国社会经济也在不断的增长,信息化技术在短时间之内已经遍布在各个领域当中。在当前的信息时代的衬托下,传统纸质文书档案的管理存档的缺陷更是被无限放大。因为纸质文书档案在长时间存放后,纸质容易发生破碎,而且字迹也会变得比较模糊,导致档案信息发生破坏。不但不利于存放,在日常管理当中也需要安排大量的人力和时间进行管理。而且传统的纸质档案已经很难满足现阶段文书档案管理的水准,为了适应社会发展的需求,传统文书档案管理也融合了信息化的应用,并且取得了较好的应用效果。

  • 标签: 文书档案 数字化管理 策略
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  • 简介:摘要:制药工程是影响制药行业发展的重要因素,也代表着整体的医疗卫生水平。面对与日俱增的药品需求量和传统落后的制药生产工艺,要想提升制药生产水平,满足国内市场的药品需求量,就必须重视制药工艺的创新。本文分析了制药工艺创新技术的意义,并且提出了实现理论和实践的有效结合、不断引入先进技术、健全质量风险控制体系、培养制药领域的创新型人才等相关实现制药工艺创新的策略,具有一定的参考价值。

  • 标签: 制药工程 制药工艺 创新技术
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  • 简介:摘要:医院作为疫情的主要诊疗场所,在我国的疫情防控中也发挥了其非常重要的作用,但是在疫情背景下,医院的后勤保障也要及时做好调整,以便更好的应对疫情。在这个过程中医院不仅需要加强相关防护物资的调配以及管理,还要做好疫情期间医疗废物的管理以及医院内环境消毒与隔离,除此之外,也要做好医院后勤保障队伍的稳定工作,良好的后勤管理不仅能够提升医院整体对于疫情期间突发事件的处理与应对能力,同时也能够为医院在疫情防控期间进行良好的后勤保障提供。

  • 标签: 疫情背景 医院后勤 管理应对 策略
  • 简介:摘要:近几年,随着疫情和各种疾病的爆发,制药工程的重要性不言而喻,更体现出发展与创新制药工程的必要性。目前我国的医药市场规模庞大,时代发展迅速,医药安全质量问题越来越受人们重视和关注,为了进一步推动我国制药行业的发展,也为了进一步创新我国医药技术和生产工艺,需有关研究人员加强研究,针对市场调查与分析,并结合制药工程相关要求,健全和完善我国的医药管理制度,贯彻落实创新技术的研发,保证医药产品的有效性与科学性。本文就制药工艺创新技术对制药行业发展的存在意义,以及进一步提高我国制药工艺创新技术的有效措施做出分析与探讨。

  • 标签: 制药工程 制药工艺 创新技术 发展策略
  • 简介:摘 要:个体化药物治疗策略是根据患者的个体特征和基因组信息来确定最佳治疗方案的一种新兴方法。本文探讨了个体化药物治疗策略的实践与挑战。实践方面,个体化治疗已经取得了显著的成果,例如在癌症治疗中的应用取得了较好的效果。然而,个体化治疗仍面临着一些挑战,包括技术和经济方面的限制,以及个体化治疗策略的实施和监测的困难。因此,为了更好地推进个体化药物治疗策略的应用,需要进一步改进技术手段,加强多学科合作,提高医生和患者的认知和接受度,并制定相应的政策和规范。

  • 标签: 个体化药物治疗策略,基因组信息,实践,挑战,技术限制,经济限制
  • 简介:摘要:本文旨在探讨呼吸内科重症患者的精细化护理策略。通过对呼吸内科重症患者的特点进行分析,结合临床护理实践,本文提出了一系列精细化的护理策略,包括病情评估、呼吸道护理、并发症预防。这些策略旨在提高患者的治疗效果和生活质量,促进患者的康复。通过实施精细化护理,可以有效降低患者的并发症发生率,提高患者的满意度,对于提升呼吸内科护理质量具有重要意义。

  • 标签: 呼吸内科 重症患者 精细化护理 策略
  • 简介: 摘要:药物耐药性的问题对全球公共健康造成严重威胁。研究深入探讨了药品耐药性产生的原因及其影响,重点分析了微生物药品耐药性、肿瘤药品耐药性以及慢性疾病药品耐药性等几个方面。研究表明,药品的不合理使用,药物的单一性以及病毒变异等因素是导致药品耐药性的主要原因。药品耐药性的产生不仅增加患者的经济负担,严重影响患者的生活质量,还可能对公共健康产生重大影响。在此背景下,该研究进一步探讨了对抗药品耐药性的医疗应对策略。通过推进精准医疗,合理使用药物,鼓励药物的研发和创新,以及加强跨部门、跨领域的合作可以有效应对药品耐药性问题。研究结果提供了解决药品耐药性问题的新思路,对保障全球公共健康具有重要的参考价值。

  • 标签: 药品耐药性 医疗应对策略 不合理用药 精准医疗 跨领域合作
  • 简介:摘要:随着社会的不断发展进步,“以患者为中心”的价值观已经成为医疗系统员工的基本准则。因此,随着诊疗技术的不断提高,要求医务人员提高人文素质,更加关注和关爱患者。临床药学是培养高等药学服务人才的摇篮,必须采取多种措施全面提高学生的药学服务意识和综合素质,使其成为新时代优秀的临床药学人才。共情是一种主动感知和体验他人情绪和情感状态的能力。具有同理心的药学服务专业人员不仅可以维持良好的医患关系,还可以提高患者的依从性和诊疗效率。目前,临床药学教育中共情能力的培养还处于探索阶段,没有形成规范的培养体系。因此,探索临床药学人才共情意识的培养策略具有重要的现实意义。

  • 标签: 临床药学 共情意识 药学服务 人才培养 策略
  • 简介:【摘要】目的: 对“翻转课堂”的教学模式在临床教学中进行研究。 方法: 选择 2018.01-2019.01 , 1 年以内我校护理专业的学生 100 例,按照教学方法的不同分为对照组和观察组,对照组( 50 例,传统的授课模式),观察组( 50 例,“翻转课堂”的教学模式)。对两组学生的教学结果进行分析。 结果: 两组学生通过使用两种不同的教学方法,成绩皆有一定上升,但是观察组的学生实践教学效果明显高于对照组学生, p<0.05 ,数据差异具有统计学意义。 结论: 应用“翻转课堂”的教学模式在临床教学中效果良好,能够帮助学生更好掌握临床医学的知识,值得推广应用。

  • 标签: 教学模式 “翻转课堂” 研究
  • 简介:【摘要】 目的: 探究分析参与式情景教学在康复护理教学中的应用效果。 方法: 2018 年 9 月至 2019 年 7 月,选取 88 例全日制护生为临床研究对象,按照不同的教学方案将 88 例护生分为实验组、传统组,每组 44 例护生。实验组护生与传统组护生分别实施参与式情景教学与传统教学,对比两组教学效果。 结果: 实验组 44 例的理论知识考试得分( 94.33 ± 4.25 )分、实际操作考试得分( 95.02 ± 5.26 )分均高于传统组 ( P < 0.05 )。 实验组 44 例的综合能力评分(开放思维、问题分析、寻找真相、解决问题、团队合作)显著高于传统组 ( P < 0.05 )。结论 :在康复护理教学中应用参与式情景教学,效果显著,可有效提高教学能力,提高护生的综合能力。

  • 标签: 参与式情景教学 传统教学 康复护理教学 理论知识考试得分 实际操作考试得分
  • 简介:【摘要】目的:观察PBL教学模式在心胸外科护理教育中的应用效果。方法:选择我科在

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  • 简介:根据多年教学体会,归纳总结药理学课堂教学中常用的方法,如比较法、启发式教学法、PBL、病案教学法、趣味教学法、CAI等。上述方法如能在药理学教学过程中被教师灵活运用,将显著提高教学质量、促进学生综合素质和创新能力的培养。

  • 标签: 药理学 教学法 教学质量
  • 简介:生药种类繁多各有特点,教学内容庞杂且涉及范围广,教学中存在知识点多且分散、难记易混的问题。笔者结合生药学教学特点,就如何将区域分布、生长生态、生产栽培、采收加工与药材形态、品质鉴定、气味功效联系起来教学,将零散难记、枯燥乏味的知识点串联起来,激发学生学习兴趣,介绍教学中的一些经验与体会,为生药学教学提供参考。

  • 标签: 生药学 教学研究 联系教学法
  • 简介:【摘要】目的:探讨目标教学法在骨科护理教学查房中的效果。方法:选取2020年我科骨科实习护士20名进行护理教学,按照不同教学方法分为两组,对照组采取常规教学,试验组采取目标教学法,比较两组骨科实习护士理论考核成绩、技能考核成绩。结果:试验组理论考核成绩、技能考核成绩高于对照组,比较差异显著(P<0.05)。结论:应用目标教学法进行护理教学可提高理论和技能考核成绩,值得推广。

  • 标签: 目标教学法 骨科护理教学查房 效果