简介：

简介：了解门诊药房用药差错的原因，吸取教训，提出预防措施，以降低用药差错的发生概率，保证门诊药房用药的安全性和有效性，提高门诊药房的用药质量。通过对我院门诊药房实际情况的分析与归纳，结合个人工作经验，找出预防药品差错的措施。门诊药房的药物差错可能存在于药房流程的各个环节。药物差错产生归因于人为因素。我们要积极预防这种情况的发生，培养良好的人员素质并建立严格的规章制度才能有效减少药品差错的情况发生，并确保药品安全的问题。

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简介：摘要 综合药品数据管理规范及 GMP附录计算机化系统，通过数据可靠性原则（ ALCOA）在各种类型记录中的实施探讨，以确定对数据可靠性按记录类型进行对应的实施策略，确定各种记录类型对应的数据可靠性实施要点，保证数据质量进而有力支撑产品质量的保证。

简介：【摘 要】我国医药行业以极其快速的方式迅猛发展，新型的药品及工艺不断被创新和突破，新药研发力度得到持续化增强，虽然新药能够帮助解决更多的医疗问题，缓解患有相对应疾病患者本身的痛苦，提升治疗效率，但是新药使用最初，研发方还是需要承担药性不稳定与药品适用性等问题带来的风险事件。针对具体可能会出现的风险进行有效应对是极为重要的。现根据新药研发的情况，探讨技术层面的风险问题，确定应对措施。

简介：【摘 要】中药饮片是当前的中药市场中流通的重要产品之一，药品销售企业在购入大量中药饮片时应当注意控制采购成本，医院也经常会有购入中药饮片的需求，如果没有专门落实成本管控工作，很容易在采购环节中出现采购过量的情况，进而形成严重的成本损失问题。无论是医院还是销售企业都要严格把控采购中药饮片时的成本管控工作，现对信息化管理策略展开研究。

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简介：【摘 要】心血管类药品营销工作的有效落实，一方面需要结合药品市场环境，着重分析药品营销的策略及优势，并不断对药品的质量与疗效进行调控；另一方面，更需要加强营销人员的专业素质与沟通技巧，确保营销工作更具规范性与选择性的特征，才能为不同地区药品营销工作奠定更扎实的基础。本文基于心血管类药品营销策略展开分析，在明确营销工作的要素及特征同时，期望为后续营销工作提供参照。

简介：目的以高质量、个性化的门诊服务，真正让病人享受最优质的服务，达到让病人满意方法通过从服务意识、服务模式上针对性使用策略方法来改善服务结果个性化的门诊服务，是以非专业性的情感照顾（人文关怀）实现因病人心理的认可和满意结论个性化服务是适应医院以高水平的服务质量为强劲实力赢得市场；以主动的服务意识把握机遇站稳市场。

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简介：【摘要】目的： 对“翻转课堂”的教学模式在临床教学中进行研究。 方法： 选择 2018.01-2019.01 ， 1 年以内我校护理专业的学生 100 例，按照教学方法的不同分为对照组和观察组，对照组（ 50 例，传统的授课模式），观察组（ 50 例，“翻转课堂”的教学模式）。对两组学生的教学结果进行分析。 结果： 两组学生通过使用两种不同的教学方法，成绩皆有一定上升，但是观察组的学生实践教学效果明显高于对照组学生， p<0.05 ，数据差异具有统计学意义。 结论： 应用“翻转课堂”的教学模式在临床教学中效果良好，能够帮助学生更好掌握临床医学的知识，值得推广应用。

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简介：摘要：目的 杜绝高龄患者住院期间突发事件的发生。方法 回顾性分析 2008年元月至 2012年 12月底我院高龄患者住院期间突发事件发生的原因、患者的年龄、发生的时间、发生事件的人数、后果等。结果 突发事件的原因以坠床、跌伤为主，药物过量，自杀次之。结论 高龄患者住院期间突发事件通过实施切实可行的防范对策，可以有效地预防。

简介：目的探讨以人为本理念在妇科护理管理中的应用效果。方法随机选取100例从2018年1月至2019年1月入本院妇科的患者为研究对象，按照随机方式将全部患者分成两组，对照组50例，观察组50例，给予对照组常规护理措施，观察组在此基础上应用以人为本理念为基础的护理管理，比较两组护理效果。结果以患者满意度、住院时间和并发症为指标，研究结果发现对照组住院天数为（11.7±1.4）d，观察组住院天数为（7.3±1.0）d，观察组患者产后并发症的发生率为12%，对照组患者并发症发生率为28%，对照组患者护理满意度为76%，观察组患者护理满意度为94%，通过统计学软件分析发现两种护理方式存在显著统计学差异（P<0.05）。结论以人为本理念在妇科护理管理中的应用效果显著，能够使患者的住院时间缩短，并发症发生率降低，同时使患者的护理满意度提高，通过以上实验结果，可以为妇科患者的临床护理提供有效的护理借鉴。

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简介：目的研究神经外科护理工作中存在的危险因素以及具体预防策略。方法在2017年4月——2018年12月期间，选取我院神经外科中收治的70例患者作为研究对象，使用随机数表进行随机分组，普通组与调查组患者各35人。普通组患者采用常规护理模式，调查组患者采取护理危险因素评估，应用风险管理护理模式，对两组患者护理效果进行比较。结果调查组患者护理不安全事件发生率为11.43%（4/35），比普通组患者低17个百分点，两组间差异有统计学意义（P＜0.05）。结论提升神经外科护理工作管理水平以及加强护理人员基础培训是提升神经外科安全护理工作质量的主要途径，应用风险管理可大幅提升神经外科患者住院治疗期间安全系数。

简介：目的探讨病例教学法在中职《内科护理学》教学中的应用效果。方法分别采用传统教学法和病例教学法对我院两个护理专业平行班级进行《内科护理学》教学，统计并比较其期末《内科护理学》笔试成绩和技能考试成绩。结果病例班学生的期末《内科护理学》笔试成绩和技能考试成绩均明显高于传统班学生（P＜0.05）。结论病例教学法能够有效提高中职学生的《内科护理学》成绩。

简介：“专题汇报教学方法”在医学免疫学教学中总结教学中的关键问题，观察其中疾病生理现象及反应，学生在学习后搜索相关文献并制作PPT，从而实现自主学习。教学中“专题汇报教学方法”利于改善学生对免疫学的学习兴趣，提升学习效果。对此，本文首先探讨专题报告对教师的要求，并论述汇报专题选择及应用策略，最后探讨临床专题汇报教学方式结果。

简介：美国国立综合癌症网（NCCN）指出身体心像问题是影响癌症患者心理社会问题的重要因素之一。经过可以侵入性和攻击性的医学治疗后，基于正念的调适身体心像的整合性心理治疗可以作为癌症康复计划的一部分，患者对身体心像的探索可以转化对疾病的负性认知，有助于癌症患者在情感和身体上应对疾病，对疾病的负性关注（“邪”）纠正和转化为正性关注，调整身心健康模式，激发人本自具足的自愈力（“正”）。本文从中医疾病观的视角来探析由对抗性治疗向转化性治疗转换的癌症康复心理干预策略。