简介:摘要:小学语文写作教学一直是语文教学中的难点,小学阶段学生词汇量有限导致学生在写作过程中经常产生不知用何种词汇表达自己想法的情况。词语积累可以有效提高小学生的语言组织能力和表达能力,词汇量丰富的学生可以使作文内容更加丰富生动,具有阅读性。但现阶段小学语文写作教学在词语积累方面仍存在很多问题。
简介:摘要:三分文章七分读。朗读是借助语音形式生动、形象地表达文学作品思想情感和内容的言语活动,朗读教学从古至今都为教育者所赞同,“书读百遍,其义自见”,课堂上朗朗的读书声,能促进学生提高语言能力,理解和感悟课文思想,陶冶情操。本文结合教学实践,总结出朗读指导中的有效策略,以供同行借鉴和参考。
简介:摘要:小学语文作文教学是小学阶段学科教学的重要内容,这对于学生的作文学习来说显得比较重要。在小学语文作文教学之中,有着很多的问题需要解决。本文论述了小学语文作文指导的现状分析,指出在小学语文作文指导的教学方法,以供大家参考。