简介：摘要：在小学教学中，语文是奠定学生基础的一门学科，语文教学的效率和小学整体教学的效率息息相关，同时语文教学的质量也能促进其他学科的教学质量；教师要根据当前语文教学中的现状进行分析，采用多种多样的方式提高小学语文教学的有效性，这也是当前教学中重要任务之一；本文先从当前教学中的困境进行了分析，之后对小学语文教学的指导策略进行探索和阐述，希望为今后小学语文教学提供帮助

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简介：　　【摘 要】要学好语文，学好祖国的语言，离不开背诵这个传统的教学方法，背诵不仅可以帮助学生加深对课文的理解，提高阅读能力，学习课文中用词造句、布局谋篇的方法，还能促进学生记忆力的发展，培养学生的注意力，促进良好学习习惯的养成。因此，语文教师应通过朗读、记忆到背诵的方式，使学生有深厚的语文积累，进而真正学好语文。

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简介：摘要：本文阐述了切片式作文教学的由来，以及其与当今时代教育形式的适配性，并且从其对于学生的综合素质提高的益处出发，简要谈及了我们应该如何在日常教学当中进行切片式的作文教学，以期为中小学生的作文难题提供参考和借鉴。

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简介：【摘要】跳绳运动是我们小学体育教学中很受同学们欢迎的体育运动项目，由于它可以锻炼同学身体，又有极高的娱乐性，所以在小学体育教学中越来越被重视，对小学体育教学的组织开展有着重要的影响。本文简单探讨一下小学体育跳绳教学的指导方法，希望能够对教学的改革提供帮助，提高小学体育教学的效率与质量，提高学生们的身体素质，为他们将来进入社会学习和生活打下坚实的基础。

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简介：摘要：写作作为语文学科教学内容的主要构成，亦是语文学科核心素养的重要组成部分，对学生的学习和发展有着极其重要的意义。长久以来，写作也是困扰学生和教师的难点。当前新课程改革正如火如茶地进行。小学语文教学也在积极地响应新课程改革和创新之要求，那么写作必然将被视为重点。纵观以往小学语文写作教学实践，不论是学生还是教师都或多或少地存在问题，这些问题如果不能及时得以处理或者解决，对师生任何一方都是不利的。因此，文章着重对目前小学写作教学策略的优化做了探讨与分析。

简介：【摘要】作文教学是语文教学中一个非常重要的环节，但是在多年来的语文教学过程中，作文教学受到的重视程度一直非常低。这是因为培养学生良好的作文能力是需要一个较长的周期的，学生在日常的学习过程中需要不断的积累并且还要进行不断的练习，才有可能达到一个较好的写作水平。这也就使得了教师在教学过程中，会更加关注语文教学的其他方面，因为其他方面的能力相对更容易提升。但是近些年来，随着教学的不断改革，教师也开始越来越关注作文教学，良好的作文教学体现了学生综合的语文素养。本文也主要从小学作文教学进行探究。

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简介：摘要:小学语文教师要善于进行写话指导，帮助学生有效提高写话能力，培养良好的学习习惯，为学生综合素质全面发展做好充分准备。写话作为小学语文教育的重要组成部分，对学生的语言能力提高尤为重要。教师应积极实施有效的写话教学策略，为枯燥的课堂增添色彩，充分激发学生对语文写话的兴趣 ，提高学生的表达能力。基于此，本文拟对小学语文写话教学指导策略进行总结。

简介：　　【摘要】绘画是一种非常重要的植根于生活的艺术表现形式，能够提高幼儿的绘画技能与创造力。因此，教师应当重视绘画教学，采用合理有效的手段来提高孩子的绘画技能。

简介：摘要：作文是小学语文教学中的重要组成部分，是学生书面语言表达能力的考核方式，能够充分体现小学生文学素养。目前，在小学语文作文的教学指导中，作文命题千篇一律，教学方式很难创新，过于简单和陈旧，难以激发学生对于创作文学的学习热情。因此，寻求高效的小学语文作文的教学方法成为教育者的重大课题。基于此，本文将对小学语文作文写作指导教学策略进行分析。

简介：摘 要 “四翼”是高考评价体系的组成之一，它体现了素质教育培养目标的要求，它发挥着高考“引导教学”的功能。因此，由它来指导平时的生物教学，会让教学更有针对性和有效性。

简介：摘要：随着时代的发展社会的进步，我国对于小学生的音乐素养培养更加重视，提高学生的音乐素养不仅能够提高学生对于音乐知识的理解，还能够陶冶学生的情操，本文将针对小学合唱教学中歌曲教学的有效指导策略进行探究。

简介：　摘要：在进行小学语文教学的过程中，教师应将阅读与写作相结合，通过这样的教学方式对他们进行多次的作文指导训练。在教学中应注意写作的难度，通过引导的方式激发学生们的写作兴趣，让其能以自身生活为题材，对内容进行丰富的联想展开写作。通过多元训练让他们能在写作中抒发真情实感，展露自身的个性，让写作真正成为提高学生语文素养的教学活动。

简介：摘要：高中学生在进入高中之前，已经具备了一定的基础。在确保基础知识不断提高的同时，还应掌握诸如阅读，阅读等综合技能。写作教学是高中英语教学的重要教学内容，是培养学生核心素养技能的有效手段。但是需要明白的是，英语是一门语言学科，是学生自身综合能力水平的一种体现。在高中教育和英语写作中，英语一直是挑战，因为学生没有适合英语学习的语言环境，又具有很深的困难。但是，当前的高中英语写作教育仍然存在很多问题，英语课堂写作教育没有达到预期的效果。在这方面，更新教学观念和改进教学方法可以作为高中英语写作教学的优化措施。