简介：　　【摘要】微课作为一种新型教学模式具备较强的优越性，但在国内的发展中却面临着许多问题，尤其是在小学语文教学领域中。在这样的情况下，想要在正常的小学语文教学中利用微课面临着众多的障碍。因此，本文将提供在当前国内微课利用形式下的小学语文中段读写教学优化探究方案。

简介：

简介：[摘 要] 学困生，是在学习之路上暂时“掉队”的一些学生。学困生，不是一种偶然的出现，而是一种必然的存在。因此，助力学困生“脱困”，助力学困生“摘帽”，也就成为了每一位教师教学工作中的一种常态。本文将在重点围绕“激发学习兴趣、补齐能力短板、填补知识漏洞”三个方面，详细论述初中数学教师巧用微课，助力学困生“脱困”“摘帽”的一些有效举措。

简介：摘要随着多媒体技术的迅速发展，微课逐渐成为普通高中课程体系的重要组成部分。微课以其“短小精悍”的特征，顺应了现代信息技术的发展趋势，被广泛应用于高中课堂教学中，并且在高中政治课堂教学中发挥了重要作用，能够不断激发学生学习政治的兴趣，有效地提高高中政治课堂教学效率和教学质量，成为高中政治课程改革的重要发展方向。本文结合多年高中政治教学实践，对微课在高中政治教学中的运用策略进行以下探讨。

简介：摘要随着教育事业的快速进步，越来越多的现代教育手段被应用到教学实践中。微课是基于互联网技术与信息技术的教学载体。现阶段的微课教学主要是指借助多媒体提供的多种知识和画面，鼓励学生自主学习和掌握多样化知识的过程，这样学生能够接触多样化的学习资料，对知识的理解和掌握更加透彻。教师在高中地理教学过程中，应该善于借助现代化的教学模式和手段，逐步发挥微课的作用，以真正提高教学效率。

简介：摘要:本文通过七年级课本中的内容为例，谈谈在新课改以及信息化浪潮下，微课在历史课堂当中的运用。“微课”是一种新的教育教学技术。本论文作者从微课在初中历史教学中的开发应用情况、意义、微课的适用范围及未来发展等方面作了一个简单的探讨。

简介：【摘要】节奏与旋律都是音乐的重要元素，在小学音乐课堂教学中尤为重要。由于学生个体因素等原因，在短短的课堂教学环节里，很难让每个孩子都能较好的掌握歌曲的节奏与旋律。我和学校音乐组的老师们在信息教研组的指导和帮助下，在小学音乐课中尝试“微课”辅助教学，通过训练小片段、技巧小课件、练习小展示等视频将歌曲的节奏、旋律进行形象化的展现，将节奏练习进行提前指导和训练，较好的解决了学生对歌曲节奏及旋律的掌握，解决了个体与群体的矛盾，真正带领学生们开展丰富多样的艺术实践活动，提高了音乐课堂教学的实效。

简介：摘要：在高中语文教学阶段，作文教学既是整体教学框架之中的重点，同时也是师生共同面临的难点。在具体的高中语文作文教学过程中，我们有效利用“微课”教学，促进学生在发展学习兴趣的基础上，更加主动地展开作文学习、训练，促使学生获得了良好的写作能力，帮助学生切实提升了作文水平。本文针对高中语文“微课”作文教学的研究，希望探究出一条真实可用的高中语文作文教学路径，并希望籍以此文，进一步促进高中语文教学研究事业的发展。

简介：摘要：电子微课教学作为一种新的学科教学模式，在高等教育的学科教学中发挥着重要的引领作用，是现代信息电子技术与科学教育的深度完美融合。在小学生语文素养课程教学中充分利用传统微课，可以充分发挥传统微课的教学优势，克服传统语文素养课程教学的诸多弊端，提高小学语文素养课程教学的知识质量，培养学生语文素养学习的兴趣，提高学生自主学习语文素养的能力。

简介：摘要随着课堂教学改革的深入发展，传统的教学理念和教学模式均受到巨大的冲击，所以教师就要转变传统的教学模式，引入新的教学法以丰富课堂教学内容，深化课堂教学改革，提高课堂教学效率。微课教学法的引入能让语文课堂教学的有效性得到彰显，能将教学的重点和难点内容呈现出来，以深化学生的思想意识，提高学生的语文素养。

简介：摘要信息技术教学作为初中课程教学中重要的组成部分，对于学生信息技术知识水平的提升，以及信息技术能力意识的培养十分重要。可见不断地加强初中信息技术教学的质量具有很强的现实意义与必要性。微课作为技术发展的产物，已经广泛地应用于教学中，实践表明，其对于教学的促进作用十分明显，是一种促进教学的有效方式。

简介：摘要：汉语拼音作为小学语文课程中最基本也最重要的内容，对于汉字的学习影响巨大。因此，对于汉语拼音的教学必须进行创新以提高教学质量。在如今教育模式不断改革的大背景下，微课教学也终于被引入了小学汉语拼音的教学课堂当中。

简介：摘要：在当前小学语文教学中，随着现代信息技术的快速发展，在教育行业也得到了有效的利用，微课已成为广泛应用的教学方法之一。微课是一项教学活动与信息技术相结合的教学方法，通过微课课件以更加直观的方式来为学生讲解语文知识，从而降低学生的学习难度，培养学生学习兴趣。相对于传统传输式教学来说，具有更高的实用价值。因此，广大小学语文教师需要教学中灵活利用微课展开教学活动。本文将对如何在小学语文教学中利用微课构建高效课堂展开探讨，提出合理的教学改革方案，希望可为广大小学语文教师提供新的教学思路。

简介：摘要：幼儿教育的五大领域，分别是健康、语言、社会、科学、艺术，语言领域教学是其中一个重要的层面。语言领域本身注重培养幼儿听与说的能力，要求幼儿可以通过主题学习、故事引导等方式，锻炼自身的语言组织和表达的能力。但当前幼儿教学却存在多方面的问题，比如，有的幼儿园出现了小学化的倾向，在教学方法上比较僵化等情况。而微课作为一种全新的教学方式，在互联网技术的加持下，无疑能针对当前的问题给出一定的解决方案。本文从微课和幼儿语言领域应用的角度，对具体的教学策略进行探析，为提高教学工作效率，促进幼儿全面发展提供有效指引。

简介：摘要：在现阶段的幼儿园教育中，传统固化的教育方式已失去了教学优势，现代信息技术的普及应用，才能整体优化教学效果，让教学过程变得生动有趣，使幼儿养成良好的行为习惯。微课具有时间短、重点突出、可重复观看等优点，带给幼儿视觉和听觉上的双重刺激，将不断扩大幼儿的想象空间，规范幼儿的行为习惯，放大幼儿身上的闪光点，可谓一举多得。因此，本文特意对微课支持下小班幼儿良好行为习惯的养成，进行了相关策略的探讨分析。

简介：摘要：随着科学技术的发展和进步，在各个领域中都取得了较为显著的效果。在教育领域中，微课的融入给小学数学打造高效课堂带来了新的思路。微课具有便捷高效的特性，并且表现形式也比较丰富，这恰恰能满足小学阶段学生的好奇心理，能吸引学生注意力，并且其中展现的内容也符合这一时期学生的身心发展规律。本文针对微课教学在小学数学教学中的应用，找到能够打造高效数学课堂的有效策略，希望能为广大教育工作者提供参考和借鉴。

简介：摘要：如今科技的发展速度越来越快，让现代科技与初中数学相结合，能有效提高课堂教学效率。在这个背景下，微课和翻转课堂成为了重要的教学手段，在初中数学教学中应用微课教学，能有效弥补初中数学教学上的不足。因此，初中数学教师要加强对微课视频的利用，本文主要针对初中数学课堂教学中微课的应用策略展开具体探究。

简介：摘要：科技创造梦想，智慧改变课堂，为进一步满足初中生的数学学习需求与发展需求，广大教育工作者需要用科技武装自己的头脑，更好地在教育教学中发挥出自身的价值。在新时期初中数学教育教学改革中，充分发掘信息技术价值，进行智慧课堂的构建，便是广大教育工作者践行初心使命的最佳途径。

简介：摘要：数学知识的学习，对于学生将来的发展有重要的意义。但数学知识比较枯燥，对于小学学生而言，有较大的学习阻力。教师通过巧妙应用微课来提升课堂活力，更直观、具体的展现知识难点，和引导学生分析数学知识，不仅可以有效降低学生的学习难度，还会让学生对数学知识充满兴趣，并深度思考的探索，对于促进教学质量提高，也有重要的作用。

简介：　　【摘要】微课作为一种新型教学模式具备较强的优越性，但在国内的发展中却面临着许多问题，尤其是在小学语文教学领域中。在这样的情况下，想要在正常的小学语文教学中利用微课面临着众多的障碍。因此，本文将提供在当前国内微课利用形式下的小学语文中段读写教学优化探究方案。