简介:摘要: 随着现代社会的发展,电力的运用越来越深入人们的生活中,深入企业的生产与发展中,所以现在更多的人将目光投向了电力系统的研究、电力系统管理方式的探索中,在这其中,配电网的调度问题是大家关注的重点。结合现目前我国现状,针对电网与配网的问题,共总结了以配网调度为中心的三个阶段以完成配网调度的集约化建设,正文中会对此三阶段进行进一步的阐述。
简介:摘要目的探讨微信平台联合同伴教育在泌尿系造口延续性护理中的临床效果。方法采用随机数字表法将80例患者分为对照组和干预组,对照组给予常规出院护理,干预组在常规出院护理基础上利用微信平台联合同伴教育的延续性护理干预,分析两组患者出院三个月后自我护理能力、生活质量及并发症。结果护理干预前两组患生活质量评分情况无显著差异(P>0.05),护理干预后干预组患者生活质量评分明显低于对照组,干预组患者自主护理能力评分明显高于对照组,差异均具有统计学意义(P<0.05);干预组患者出院3个月后并发症明显低于对照组。结论微信平台联合同伴教育在泌尿系造口延续性护理用的应用,可有效改善患者的自我护理能力及生活质量,减少并发症。
简介:对家庭养老的依恋和倚靠与家庭变革的矛盾和冲突、个体素质能力与健康老龄化和积极老龄化的社会文明要求的不相适应、新时代老年妇女对于居家社区养老服务的更高需求,与能够提供满足这种需求的社会舆论支持及社会政策支持之间尚存在着较大差距,这类难题对于积极开展女性居家社区养老服务、持续提升女性居家社区养老质量等,造成消极影响和不良作用。从性别平等与社会支持交融互补的视角,可以探讨出有效破解这一难题的办法:厘清社会公正与性别公平的逻辑关系,将自尊、自主、自信、自强的个人晚年价值体现作为开展女性居家社区养老服务的主旋律及创新点,全方位且多角度地拓展女性居家社区养老的现实途径,将性别意识融入支持居家社区养老的社会政策设计及社会服务谋划等理念、思路、方式、途径。
简介:摘要伴随着新课改的不断推行,传统的教学方式在一定程度上已经不能满足学生们的实际需要,在这样的情况下,老师在授课的时候,务必要渗透进入信息技术,来对学生的学习方式进行改革。信息技术能够使传统教学模式的弊端得到有效的解决,对于提高学生们的数学水平具有至关重要的意义。
简介:摘要: 基于新课程改革的趋势,将信息技术应用于小学数学教学势在必行,然而,由于传统教育方法和教学观念的落后,信息技术在小学数学教学中无法发挥应有的作用。所以 我们 要实施以信息技术为支撑的小学数学教育创新措施,提高小学数学教师的专业素质,激发学生对于数学的学习兴趣,培养学生自主学习的能力,实现高素质教育目标,实现小学生的全面发展。
简介:摘要随着现代网络技术的快速发展,其在教育领域的应用也越来越广泛。通过现代信息技术开展课堂教学活动,可以提供更加丰富的教学资源,同时还可以极大地调动学生的学习热情,有助于学生学习主动性的提升。从当前小学数学教学实际看,还存在一些问题,从而在一定程度上影响到学生的发展。对此,可以充分利用信息技术,对小学数学教学进行创新,文章对此进行了分析。
简介:摘要移动通信技术的高速发展给我们的学习方式带来了巨大的冲击。文章介绍了基于问题的学习(PBL)的定义及实施环节,比较分析了传统课堂中的PBL、网络环境下的PBL和移动通信技术支持下的PBL,阐述了移动通信技术支持下的PBL的巨大优势学习不受时空的限制性、学习情境的真实性、交互的及时性、学习资源的丰富性等,并设计了移动通信技术支持下的PBL学习模式,以期为业内学者提供一定的参考。