简介:摘要随着我国现代化进程的不断加快,农村剩余劳动力大规模地向城市转移,但是,他们的子女却留在了农村家里,成为一个特殊群体——“留守儿童”。他们基本缺失了父母亲对其在衣、食、住、行、安全、能力、爱好、审美、人格、品格及情感等方面的教育,特别是基本缺失了对父母亲的心理归属和依恋。在全社会关注教育的今天,留守儿童成了家庭教育和学校教育的重点。
简介:摘要特殊学校的教育对象较之正常儿童而言更难琢磨,每个人都需要遇上一位得力的老师,将是无尽的财富和永恒的幸福,作为特殊教育学校的老师,一定要对比先进找差距,争先创优找到适合学生、能够叫得响拿得出行得通的良好育人良方,多措并举,为特殊教育添上辉煌的一笔。
简介:摘要通过具体实践案例讨论在教学中怎样引导学生确定科学幻想画主题;怎样激发学生兴趣,引导学生观察生活、发现素材、提出问题;怎样引导学生发散思维、思考想象、组合重构;怎样引导学生选择科学幻想画的表现形式等有关问题。
简介:摘要农民工进城务工,父母长期在外,留守孩子自控能力差,久而久之形成了孤僻、不合群的心理,遇事缺乏自信,不善与人交流,自律能力差,学习观念淡薄,学习成绩滑坡,成为“学困生”。本文阐述了留守儿童的有关教育问题。