简介：【摘要】虽然近些年人们的生活水平有了跳跃式提升，但出现癌症疾病的人数却一直在持续增长，已经严重危害了人们的生命健康。本文针对是急性白血病患者，在开展治疗的过程中，应用循证护理（Evidence-based nursing，EBN）的实际效果进行探讨，因为对于急性白血病患者来说，需要通过化疗作为治疗手段，但会引起一系列的不良反应，比如，恶心、呕吐、便秘，还会引起凝血功能障碍、骨髓抑制等。因此，采用妥善的护理干预手段，是当前除了化疗后非常重要的组成部分。

简介：【摘要】目的：本研究旨在探讨基于健康教育的内科慢性病社区护理实践。方法：观察2023年1月至2023年12月期间的248例慢性病患者，随机分为对照组和观察组，每组124例。对照组接受常规慢性病管理，而观察组在此基础上加入健康教育。对两组患者的治疗依从性和满意度进行分析比较。结果：在用药、饮食、运动、疾病监测和复诊等方面，观察组的治疗依从性显著高于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。而在患者满意度方面，观察组为95.16%，对照组为83.06%，两者之间的差异也具有统计学意义（P<0.05）。结论：健康教育在社区慢性病管理中能够显著提升患者的治疗依从性，同时也提高了患者对治疗工作的满意度。本研究结果为内科慢性病社区护理提供了有益的实践经验，为进一步推动健康教育在临床实践中的应用提供了科学依据。

简介：摘要：超声影像学是一门基础与临床紧密结合的综合学科。近年来超声新技术的快速发展，如超声造影、弹性成像、三维超声、介入超声及治疗超声等，使超声已成为临床诊治不可或缺的辅助手段，同时对超声教学提出了更高的要求。然而，目前医学院本科超声教学以教师传授知识、经验及技能的教学模式为主，远远落后于现代超声技术的发展，不能满足超声人才培养的需要。因此，改进超声教学方法，丰富教学内容，发挥学生的主观能动性，激发学生的创造性思维，提升实践能力，成为超声教学努力的方向 。本超声室在临床带教过程中引入心流理论教学，取得了良好的教学效果。

简介：摘要：消毒供应室的护理质量管理研究对理论的进步起着关键作用。通过深入探讨这一领域，不仅丰富了护理管理理论，还提供了新颖的视角和方法论。此研究揭示了消毒供应室护理质量管理的内在逻辑与运作机制，为制定更加科学、合理的管理措施提供了坚实的理论基础。此外，其成果亦可为其他护理质量管理领域提供参考，从而促进整个护理管理学科的持续发展。

简介：摘要：通过采用德尔菲法针对承认呼吸机雾化吸入疗法展开的护理实践分析，最终形成承认呼吸机雾化疗法合理实践标准。结果：承认呼吸机雾化吸入疗法护理实践标准中包含了多方面内容，其中有呼吸机雾化的环境规定，患者的体位规定，呼吸机雾化之前的准备工作等13项内容，一共30个系列。其中选择患者开展实验组和对照组两组方式的治疗，实验组是通过呼吸机雾化联合治疗，对照组是传统的雾化治疗，最终通过对比和实践形成治疗的效果。结论：针对患者展开的一系列的临床实践，该标准可用于成人呼吸机雾化吸入疗法的护理中。

简介：【摘要】目的：分析基于患者需求的康复护理服务模式研究与实践。方法：选取2020年7月至2022年1月期间入院接受慢性病康复护理服务的150例患者为本次慢性病健康管理服务对象，通过随机数字法将所有研究对象分为研究组（n=75）和对照组（n=75）。对照组患者接受常规康复护理，研究组施以基于患者需求的康复护理，对比两组患者干预后用药依从性、睡眠质量及健康生活方式，统计对本次护理人员工作满意度。结果：干预后研究组患者用药依从性、睡眠质量、健康生活方式及对本次护理人员工作满意度均明显优于对照组，有统计学意义，P＜0.05。结论：基于患者需求的康复护理干预可使患者用药依从性显著提高，合理用药和减少用药不良反应得到有效保障，且患者养成了健康的生活方式有利于疾病控制及睡眠质量改善，在护理结束后研究组患者对本次康复护理工作人员工作满意度更高，可较好的减少或避免不必要的互换纠纷。

简介：

简介：摘要：本研究旨在比较实践导向的护理实习教学模式，通过案例分析的方式探讨其优势和局限性。基于案例分析，从教学设计、学生参与度以及实践效果等方面对不同模式进行评估。研究发现，实践导向的护理实习教学模式能够有效提升学生的实践能力和临床应用能力，促进理论与实践的结合。然而，也存在教学资源不足、评价体系不完善等问题。因此，本研究建议在实践导向的护理实习教学中，加强教学资源的整合与优化，建立科学的评价体系，以提高教学效果。

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简介：摘要：目的：本次将明确城市寄宿制高中内呼吸道传染病流行现状和防控重点难点的实践效果。方法：选取学校200名学生为主要研究对象，根据传染病防治差异性将学生分为对照组，于当前开展针对性疾病预防控制的学生分为观察组，各包含100名学生，针对传染病防治方面的差异性，明确不同呼吸道传染性疾病的发生率、学生对传染病防治的知识评分、防控满意度指标进行对比分析，以明确呼吸道传染病的有效防控重点。结果：开展针对性干预后的详细指标数据比对见正文表格，可以看出观察组学生出现传染病疾病的情况明显要少于对照组，数据比对有差异，P＜0.05，且知识评分和防控满意度方面的评分明显提升。结论：寄宿制学校内由于学生的生活和学习均较集中，一旦出现传染病很容易造成大范围的感染。因此需要提起重视，在明确分析当前呼吸道传染病流行现状的同时做好防控的工作，并攻克其中的难点，更好促使城市寄宿制高中内部学生以及教职工作人员的健康。

简介：摘要：目的：对病毒性肠炎腹泻小儿的营养支持及护理实践进行探讨。方法：患儿总数100例，均为本院儿科2022.1-12治疗病毒性肠炎腹泻患儿，根据治疗的先后顺序平均分组，对照组接受常规治疗和护理，观察组接受营养支持和系统化护理，比较效果。结果：护理后观察组Hb、ALB、PA指标高于对照组（P

简介：

简介：摘要： 目的 对急诊临床技术的实际教学操作方法改革 及应用效果进行探讨。方法 选取我院与 2018 年 7 月 -2019 年 7 月之间 40 名培训学生作为研究对象，按照学生来院培训的时间顺序划分为对照组（ n=20 ）和实验组（ n=20 ） 。对照组学生采取传统急诊临床技术操作模式，观察组学生采取的是局部解剖学知识与急诊技术操作实际相结合的教学方式，对两组学生临床技术操作考核成绩及临床实践理论考核进行对比；对两组患者的教学满意度进行调查。结果 与对照组学生相比较，观察组学生在出科技术操作成绩以及临床实践理论成绩明显更优，差异显著， P＜ 0.05； 与对照组学生相比较，实验组学生的教学满意度更高， 差异显著， P＜ 0.05。 结论 在急诊临床技术操作实践中充分融入局部解剖学对学生临床知识的掌握有积极的促进作用，也能充分激发学生学习兴趣，有效提升教学效果。

简介：摘要目的调查急诊护理风险的原因提出护理风险管理的实践要求，并探究分析其成效与进展。方法我院从2018年施行护理风险管理，对于2017年度急诊护理中的风险问题，加强了急诊意识与护理培训，制定了一系列的急诊风险流程与规范手段，将取得的成效以施行护理风险管理前后的风险发生几率进行对比总结，并对比前后护理技术的满意度与护理服务满意度，对患者进行问卷调查，汇总数据分数进行比对。结果2018年度施行护理风险管理后，相应的风险发生几率降低，同时风险管理施行后整体的护理满意度较高。两组对比分析具有显著性差异（P<0.05）。结论展开急诊的护理风险分析，可结合具体的原因强化护理风险管理的实效，提升整体急诊护理的效率。

简介：摘要人文关怀理念注重对他人的尊重，强调人与人之间的交流。在儿科护理教学中应用人文关怀护理，能够让护生在护理的过程中更加重视患儿及家属的隐私权、知情权，也能让护生以更积极的态度来开展护理工作，使护理工作的效果得到显著提高。

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简介：摘要：人文关怀理念注重对他人的尊重，强调人与人之间的交流。在儿科护理教学中应用人文关怀护理，能够让护生在护理的过程中更加重视患儿及家属的隐私权、知情权，也能让护生以更积极的态度来开展护理工作，使护理工作的效果得到显著提高。

简介：

简介：摘要：本文旨在探讨事业单位档案管理的重要性以及实践思考。本研究通过对档案管理的定义、特点和目标进行分析，探讨了事业单位档案管理的重要性，并提出了一些实践思考，包括建立完善的档案管理制度、加强档案数字化转型和信息安全保障等。通过深入研究和案例分析，本文旨在为事业单位提供有益的参考和指导，以优化档案管理工作，提高信息化管理水平。

简介：摘要：临床护理路径是一种常见的护理模式，其在现代医学护理工作中具有较高的应用率。该项护理模式具备良好的实施效果，能够帮助医护人员分析与记录患者病情，明确护理工作中存在的问题，并根据问题制定相应的解决措施。从现实角度出发，可发现该项护理模式对降低护理误差率，保障患者身心健康具有重要作用。因此为充分体现临床护理路径的核心价值，本文特此对该项护理模式在护理实践中的应用及展望展开探讨，以期可以为医护人员开展工作提供依据。