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  • 简介:摘要目的观察音乐干预对闭角性青光眼手术患者生命体征及镇痛效果的影响。方法将90例闭角型青光眼手术患者随机分为实验组40例和对照组50例,实验组患者术前选择自己喜欢的音乐,术前给予使用随身听,为患者播放音乐,持续至术后1~2h停止,对照组除手术期不听音乐外,其余方法与实验组相同;监测两组患者术中生命体征及镇痛效果。结果实验组患者血压、心率、呼吸、疼痛程度明显低于对照组﹙均p﹤0.01﹚。结论音乐干预可减轻患者术中的紧张情绪,对稳定患者的心率、呼吸、血压作用明显,减少术中疼痛的程度,使患者顺利度过手术期。

  • 标签: 音乐疗法 闭角型青光眼 血压 心率
  • 简介:摘要目的通过对音乐疗法在脑卒中病人中的应用研究,探讨音乐疗法对脑卒中患者的影响。方法选择2012年10月~2014年9月在我院住院的180例脑卒中病人,随机分成四组,肢体功能障碍组和语言功能障碍组,再将两组病人又各自随机分为两个两组,音乐干预的两组每天听音乐3次,每次1小时,对照组不给予音乐指导及干预。四组病人测量并比较干预前后Fugl-Meyer运动功能评分、Barthel指数评分和失语商指数、失语严重程度分级、功能性语言沟通能力评分。结果音乐干预两大组病人Fugl-Meyer运动功能评分及Barthel指数评分、语言功能评分明显高于治疗前,有效率明显高于对照组,差异极显著(P<0.01)。结论个性化音乐疗法可显著改善患者躯体功能及日常生活能力和语言表达能力。

  • 标签: 个性化音乐疗法 脑卒中 躯体活动能力 语言交流障碍
  • 简介:摘要目的观察音乐护理对早产儿PICC置管中疼痛缓解的作用效果。方法以本院2012年3月至今收治的进行PICC置管的160例早产儿为研究对象,根据体重和胎龄分为观察组和实验组各80例,对照组PICC穿刺常规护理,观察组除常规护理外,在PICC穿刺前10分钟开始播放舒缓的胎教音乐音乐播放40分钟,通过观察早产儿的心率、经皮氧饱和度及早产儿疼痛行为评分,并采用SPSS16软件中的独立t检验。结果音乐护理干预前后对照组和实验组记录数据经统计学处理后,有显著性的的差异。结论在NICU内实施音乐护理,可以缓解早产儿PICC置管中的疼痛,对早产儿疾病的恢复和生长发育有利。

  • 标签: 音乐护理 PICC 早产儿 疼痛
  • 简介:摘要目的探讨在门诊无痛人流术后观察室运用音乐疗法对患者术后恢复质量的影响。方法从2018年5月2日到2018年5月31中随机选择15天在门诊无痛人流观察室中使用音乐疗法为观察组726例;另外15天不放任何音乐,为对照组720例。比较两组患者术后麻醉恢复期的VAS(视觉模拟评分法)评分变化以及患者满意度。结果观察组入室后30min患者VAS评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者的满意度高于对照组(P<0.05)。结论在门诊无痛人流观察室运用音乐疗法具有镇痛、镇静作用,有利于提高人流术后患者的恢复质量,提高患者满意度。

  • 标签: 音乐疗法 无痛人流 术后恢复 满意度
  • 简介:摘要目的探讨音乐疗法在早产儿视网膜病变筛查中的应用效果。方法将我院新生儿病房早产儿行视网膜病变筛查的80例患儿按ID号末尾数的奇偶性分为干预组和对照组。干预组实施音乐疗法,比较两组患儿在检查前、检查中、检查后的呼吸、心率、血氧饱和度的差异。结果检查过程中对照组呼吸、心率均高于音乐疗法干预组,血氧饱和度低于干预组。检查后对照组呼吸、心率均高于音乐疗法干预组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论音乐疗法能有效平稳早产儿生命体征,提高检查过程中的舒适度,对早产儿视网膜病变眼底筛查起到积极作用。

  • 标签: 音乐疗法 早产儿视网膜病变 眼底筛查
  • 简介:摘要目的扩充护士的知识结构,提高护士在职教育的效果。方法将成人教育理论对成人学习特点,应用于护士在职教育实践中,对实施前(2013年)及实施后(2014年)护士理论知识考试、技术操作考核、开展护理新业务新技术水平进行比较,经统计学处理,P<0.05,差异有显著性意义。结论成人教育理论应用护士在职教育实践中,能提高护士在职教育有效性,提高护士的专业水平。

  • 标签: 成人教育理论 护士 在职教育
  • 简介:摘要目的讨论同伴教育在PCI住院患者健康教育中的作用,为日后的健康教育提供参考。方法选择2013年2月~2014年3月在我院进行PCI治疗的住院患者150例为研究对象,按照随机的方法,将150例患者划分为两组,分别定义为观察组及对照组,每组患者75例。两组患者均给予健康教育,对照组患者给予常规健康教育,观察组患者在常规健康教育基础上,实施同伴教育,对比两组患者的健康教育成果。结果经过健康教育,观察组患者在PCI的作用得分为80.5±12.0分,术后生活方式改善为82.8±14.2分,术后规范服药为74.3±9.6分,术后定期确诊为75.6±9.6分;对照组患者在PCI的作用得分为59.2±9.2分,术后生活方式改善为68.7±14.9分,术后规范服药为50.5±7.4分,术后定期确诊为35.7±8.7分,两组患者比较差异有统计学意义,P<0.05,观察组优于对照组。结论PCI住院患者的健康教育尤为重要,通过实施同伴教育,能够促使患者更加容易接受,并且在日常的医护工作中,会积极的配合,对自身的积极意义较大。日后,可将同伴教育在健康教育推广应用。

  • 标签: 同伴教育 PCI 健康教育
  • 简介:摘要继续教育立法是成人教育持续发展的重要保证,也是各国政府干预、管理和控制成人教育的一个重要手段。本文比较欧美主要国家的继续教育立法情况与我国继续教育立法现状,重点阐述了实行继续教育立法的必要性和可行性,并对今后我国继续教育立法工作提出了几点建议。

  • 标签: 继续教育 立法 必要性 可行性
  • 简介:摘要目的对基础护理干预降低白血病化疗后感染率的效果进行研究。方法随机选取2009年至2011年期间,在我院接受治疗的白血病患者64例,将其分成2组,对照组进行常规护理,观察组进行护理干预,分别对对照组和观察组进行护理效果观察。结果观察组不良反应发生例数小于对照组,感染率明显小于对照组(P<0.05)。结论白血病化疗期间采用基础护理干预,能够有效减少患者的感染率、副作用,有利于患者治疗效果和生存质量的提高。

  • 标签: 白血病 化疗 护理 效果
  • 简介:摘要目的探讨King达标互动理论在基础护理学实验教学中的应用。方法将60名大专护生随机分为实验组及对照组各30人,实验组采用以King达标互动理论为指导的教学方法,对照组采用传统教学方法,教学后进行知识应用能力及操作技能考核,并行教学满意度调查。结果实验组的知识应用能力、技能操作考核成绩均高于对照组(P<0.05,P<0.01),实验组的教学满意度高于对照组(P<0.05)。结论King达标互动理论的应用能提高基础护理学实验教学质量,相比传统的教学方法,提高大专护生的知识应用能力及操作技能,且King达标互动理论更容易被大专护生所接收。

  • 标签: king达标互动理论 基础护理学 实验教学 评估
  • 简介:摘要目的探讨小组合作教学在《基础护理技术》实践教学中应用的效果,并与传统实践教学的效果进行比较。方法2013年9月-2014年5月,随机抽取我院在校2012级三年制高职护理专业4个班的护生,随机分为两组,对照组和实验组各两个班。分别采取不同的实践教学模式。结果实验组护生对教学模式的理论及操作成绩明显高于对照组(p<0.05)。结论在《基础护理技术》实践教学中采用小组合教学,有利于提高护生合作能力与合作意识,提高护生专业表达能力等核心能力提高了教学效果。

  • 标签: 小组合作教学 基础护理 实践教学
  • 简介:摘要经过60年的努力,从针刺麻醉被创造,到临床的的验证,再到各学科的推广应用,针药复合麻醉技术形成并逐步走向成熟,成为了一种重要的麻醉方法。本文对针药复合麻醉的机制,选穴、在神经外科的临床应用和脏腑保护方面做了综述,为针药复合麻醉在神经外科的应用做一小结与展望。

  • 标签: 针刺 针药复合麻醉 神经功能保护 脏腑保护
  • 简介:摘要目的探讨优化ICU基础护理流程在创建优质护理服务中的作用。方法以我院ICU病室收治的48例患者作为研究对象,按照基础护理流程的优化与否分为对照组和研究组,对照组以常规方式护理,研究组以优化护理流程护理,对比护理质量。结果护理人员护理满意率以及综合评价较高,研究组均优于对照组。结论优化ICU基础护理流程在创建优质护理服务中有着重要作用,能够提升护理满意度。

  • 标签: ICU基础护理 优质护理 创建
  • 简介:摘要在信息时代,计算机教学在医学教育课程设置中处于重要地位。学生计算机操作水平的高低,不但反映该校的教学质量,同时也是衡量就业竞争能力的重要方面。作为以计算机应用知识为主的医学高职高专院校计算机教学,如何制定适应时代发展的教育模式,提高计算机教学水平已成为当务之急。对此,本文提出面向社会需求,满足学生的需要,突出本课程的特点,提高教学质量的观点。

  • 标签: 医学 高职高专 计算机基础 教学改革
  • 简介:摘要目的探讨基础治疗联合牙周维护治疗慢性牙周炎的临床治疗效果。方法将我院2015年11月—2016年11月收治80例慢性牙周炎患者随机分为观察组(基础治疗联合牙周维护)和对照组(基础治疗)。结果治疗后两组患者的BI、PLI、PD、CAL水平情况及治疗有效率相比差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论基础治疗联合牙周维护治疗慢性牙周炎可以显著改善牙周临床指标,保证治疗效果,值得临床推广运用。

  • 标签: 基础治疗 牙周维护治疗 慢性牙周炎
  • 简介:摘要目的探讨鲑鱼降钙素联合基础药物治疗老年性骨质疏松症的临床疗效。方法选取2015年6月至2016年6月我院收治的老年骨质疏松患者80例作为观察对象。采用随机数表法将其分为观察组与对照组,对照组40例患者单纯应用基础药物予以钙剂治疗,观察组40例则在对照组基础上联合应用鲑鱼降钙素治疗,比较两组患者治疗前后骨密度(BMD)及药物不良反应发生情况。结果治疗前两组患者L2~4后前位BMD比较无显著差异,治疗6个月后均较治疗前BMD有所改善,但观察组患者BMD改善效果较对照组更为显著,与对照组比较存在显著差异(P<0.05),并且治疗后观察组骨、关节疼痛程度评分明显低于对照组,P<0.05。两组患者治疗期间均未发生严重药物不良反应。结论在常规基础药物钙剂治疗上联合应用鲑鱼降钙素能够有效改善患者的骨密度,并可显著改善患者疼痛程度,治疗安全性较高,具有临床应用及推广价值。

  • 标签: 鲑鱼降钙素 钙尔奇 基础药物 老年性骨质疏松症 临床疗效
  • 简介:摘要对于医疗基础设施的建设与发展,切实的关系到每个人的利益诉求,怎样能够实现对于医院基础设备更加科学、合理的规划,提升管理的效率,并采取行之有效的成本控制措施,是实现我国医疗事业持续、健康发展的必要保障。本次研究将主要就医院基础设施建设过程中加强成本控制,提出了对于现有设备的重复利用,以及在项目的决策、设计以及施工等各个环节采取成本控制的措施,来实现最大程度的节约成本,并促进对于各方面资源的最优化利用。

  • 标签: 医院技术设施建设 陈本控制 有效措施
  • 简介:摘要目的探讨分析视觉电生理技术在中医眼科临床与基础研究中的应用状况。方法从2013年4月至2015年5月期间我院收治的视力色觉障碍患者随机选取68例作为本研究病例,所选68例患者按入院单双号分两组,对照组34例,研究组34例,对照组接受假同色图测验,研究组接受视觉电生理技术检查,将两组患者检查结果进行比较分析。结果比较两种检查方式确诊率,研究组94.12%明显比对照组79.41%要高,组间差异有统计学意义(P<0.05)。结论临床在诊断视力色觉障碍疾病上,可考虑将视觉电生理技术检查方式作为首选诊断方式,此方式检查诊断准确性较高,临床应用价值较大。

  • 标签: 疗效 色觉辨别力 色觉障碍 视觉 电生理技术 中医眼科
  • 简介:摘要现代护理模式要求护士具备良好的护理技术更要具备心理的、人文科学的综合素质。不断提升护理学生的人文关怀知识符合基础护理学自身的需要,也是国家进一步深化优质护理、改善护理服务的需求,更是高等护理教育改革的重要内容。护理学础护理学作为护理专业学生接触的第一门核心课程,是培养护理学生的人文关怀知识的重要载体,应在教学过程中不断倡导和实践人文关怀。

  • 标签: 基础护理 人文关怀 护理教育