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简介：摘要随着学习型社会的到来，人们对于兴趣的关注日益增多，培养学生的学习兴趣已成为当代基础教育的重要目标。数学兴趣的培养对于小学数学学习而言非常重要，有兴趣的学习能大大优化学生的学习过程和教师的教学过程。本文在分析小学数学课堂教学现状及问题的基础上，提出了培养小学数学学习兴趣的具体对策，以期为基础教育改革和数学教学创新发展提供一定的参考与建议。

简介：摘要高中阶段对学生能力的要求有了一个很大的提高，除了有基本的运算能力外还要求学生具备一定的抽象思维能力，数形结合能力，化归与转化能力，空间思维能力等等，通过在高中数学教学中灌输美学思想，让学生主动发现数学的美从而引起学生的探究精神，激发学生的学习兴趣，这样就能在今后的教学中做到事半功倍提高效率。

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简介：摘要书本可以丰富孩子的精神世界，为他们提供了无尽的想象空间。家长们正确引导孩子进行阅读，让孩子们体验到有趣愉悦的过程，以此激发他们的学习欲望，形成良好的学习习惯。每天抽出一点时间进行亲子阅读，在充满亲情的阅读氛围里，孩子们能够享受到读书的快乐，培养积极、健康、向上的学习兴趣。

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简介：为提高学生学习地理的兴趣,教师在教学中以趣味导入新课,准确地运用多媒体教学手段,以及多样化的教学模式,提高学生学习地理的兴趣,促进教育教学质量的提高.

简介：摘要物理在高中教育中占据着重要的教学地位,不仅仅是因为它在高考中的影响不可忽视,它也是为我国培养物理学人才的一个基础,高中物理教学作用不可小视。高一新生从初中跨入高中阶段后，学习较以前来说上了一个新台阶，对于学习难度和深度又有了新的要求。在这种情况下高一新生反映高中物理难，从而丧失了学习物理的信心更无兴趣学习。如何让高一学生对高中物理学习长生兴趣很重要。

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简介：摘要科技的发展，时代的进步，让整个社会都日新月异。不少物品更新换代之快，令人乍舌。可在教育这方面，不少学校都始终还处于传统阶段。“少年强，则国强。”青少年学生都是我们国家未来和希望，所以教育现代化势在必行。

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简介：兴趣是最好的老师,兴趣能激发起人的学习积极性、工作热情和创造力。做任何事情都离不开兴趣,语文教学更是如此。一、身教重于言教要让学生对语文产生浓厚兴趣,首先教师自己必须对语文有着恋人般的炽热感情,必须具有较为渊博的知识。知识贫乏短缺,讲课必干涩无味。教师应该精通专业知识,掌握教育规律。知识越广博深厚,越能在教学中教得生动活泼,越能指导学生灵活地运用知识。

简介：摘要在传统的小学数学教学中，教师的教学方法单一，注重对学生学习成绩的提升，忽视了对学生学习兴趣的培养，沿用传统的数学教学模式，学生的学习兴趣不高，降低了小学数学课堂教学的效果。针对这一现象，笔者认为，一方面教师可以创设合适的情境，利用形象、生动的教学语言，或者利用教科书中丰富的图文内容，还可以采用引导、鼓励的语言激发学生的学习兴趣。另一方面，在上课的时候，教师可以通过直观教学或者课堂游戏趣味教学，培育学生的兴趣，从而全面激发学生对小学数学的兴趣。

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简介：伴随着社会的进步，教育教学领域改革不断推陈出新，素质教育被推出，以适应社会进步的需要。其强调，课堂教学要以学生为主体。因而，在小学语文教学中，充分调动小学生的主观能动性，激发起语文学习兴趣，让小学生愿学、乐学，成为当代小学语文教师不可推卸的责任。

简介：摘要培养学生的兴趣是教学的关键，下面就是我对于在教学中如何培养学生兴趣的一些看法

简介：摘要“兴趣是最好的老师。”心理学研究表明，当学生的心理处于压抑、不满，失去信心时将直接阻碍、削弱甚至中断智力活动，破坏学习的向心力，当然也谈不上学习效率。学生对数学的内在兴趣，是学习数学的强大动力。

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