简介：商务报告:商务报告的写作特点是报告的条理结构要明晰。报告有条理,读者才能更快地了解其主要内容,进而确认详细阅读报告中的某一段以获取具体信息。

简介：经济全球化和信息化的浪潮席卷中国市场,电子商务英语逐渐成为国际商务中不可或缺的角色,沟通问题随之成为国际贸易最大的阻碍。但近些年来,通过商务英语在国际电子商务中的不断应用和实践,也取得了一系列进展。本文从国际电子商务的概念和特征出发,分析商务英语在国际电子商务中的具体应用,并对其词汇和文体特点进行阐述,力求帮助读者更加了解商务英语特点并学会使用商务英语,通过有效的商务沟通,取得国际电子经济贸易的成功。

简介：摘要不同的文化可以创造出不同的交际，商务活动也不例外，为了达到促进交流的目的，使得商务互动有序进行，可以通过实施跨文化交际活动来达到促进商务活动进行的目的。因此，在高校有必要展开跨文化交际学的教育，因为跨文化交际学对商务英语教学质量的提升有着重要意义。本文在以上基础的研究中，探讨了跨文化交际的概念，由此引发出对商务英语教学的启示，并提出了见解性的建议，希望可以提高商务英语的教育质量。

简介：摘要：社会经济飞速发展的时代背景下，电子商务应运而生，作为互联网和商业相结合的产物，电子商务正在受到社会各界的普遍关注。商务英语具有较强的应用性，在电子商务环境下，必须重视商务英语翻译的核心价值，在关注商务英语本身应用特点的情况下，真正重视对电子商务环境的不断适应，促进商务英语翻译准确性和整体质量的进一步提升，为加强商务合作、提高企业营收效益奠定坚实基础。电子商务环境下商务英语翻译应当具有较强的专业性、灵活性、准确性和平等性等特点，能够客观直接反映商务合作内容，在加强双方合作交流的情况下，真正推进交易的达成，使得电子商务得到蓬勃发展。目前电子商务环境下的商务英语翻译仍然存在一些问题，主要表现在对语法缺乏重视、存在漏译问题，对文化差异理解不深以及缺乏电子商务沟通技巧等方面。基于此，紧密适应电子商务环境促进商务英语翻译全面优化，做到结合语义语境进行翻译，重视专业名词的知识积累，提升跨文化交际能力，并且在商务英语翻译中适当融入营销技巧。

简介：随着中国经济的迅猛发展与综合国力的不断增强,中国的各行各业都开始呈现蓬勃发展趋势,吸引了无数的国外友人到中国来参观,旅游业发展前景大好。新型旅游业的迅速发展给旅游管理人才的培养提出了新的要求,尤其在国际旅游业务日益扩大的形式下,对旅游管理人员的综合能力和综合素质要求越来越高。为了满足激烈的国际旅游市场竞争对人才的需求,旅游管理专业应着实培养学生扎实的旅游管理理论基础和实际应用的能力,特别是学生的旅游商务英语的实际应用能力。

简介：摘要：《中国英语能力等级量表》的出台促进了我国各级各类外语教学改革和外语测评体系的构建。在这一背景下，依据量表中的写作能力量表，结合高职英语写作测评的现状，本文探究了量表对商务英语专业学生写作的影响，结合量表中对写作能力的描述分析了量表对写作测评的影响、总结与反思，以促进学生写作能力的持续提升。

简介：在当今这个经济不断发展的世界里,国际商务活动日益频繁,商务英语作为沟通国际间经济交流和商务活动的语言工具,其重要性不言而喻。商务英语翻译是商务英语的一个重要环节,结合多年的教学经验,文章通过对商务英语特点的阐述,从翻译的角度,介绍一些商务英语英译汉中的特点和技巧。

简介：在高职商务英语专业中运用开放式教学模式,为学生构建真实、合理的情境,让学生体验“岗位”职责和能力要求,不但可以有效增强他们的专业英语技能,还可以让他们在就业期间快速地融入岗位角色。一、重构开放式教学模式1.重构教学课程高职商务英语专业的主要课程为“商务语言”和“商务办公”。

简介：随着经济全球化进程的加快以及世界经济的飞速发展,中国的对外贸易在整个经济活动中所占的比重越来越大。商务英语信函作为对外经贸活动的重要媒介,其本质是一种语言运用的艺术,不可避免地烙上西方修辞的印记。西方修辞学通过挖掘语言的象征力量影响人们的思想和行为,著名修辞学家亚里士多德提出的三大修辞策略即诉诸理性、诉诸人格、诉诸情感,这对于建构与优化商务英语信函话语起着重要的作用。三种诉诸手段在各种类型的商务英语信函撰写中缺一不可,三者相互交织,各有侧重,这就要求写信者在准确地分析特定修辞形势和修辞受众的基础上巧妙地运用修辞策略,有效地提升商务英语信函话语的表达效果,才能更好地扩大潜在商机,促进中国对外贸易的发展。

简介：随着外语教学与研究的不断深入，根据学习者的心理特征，研究他们的个性和学习策略已经成为外语教学研究的主流。同时经济全球化的发展使得商务英语阅读更是教学研究的焦点。在研究商务英语教学策略对，教师要总结存在的问题，吸取教训，改变理论与实际想脱离的现状，坚持在阅读中的预测原则，3“T”原则和适度调节原则，指导学生运用略读、扫读和推断等阅读策略，以学习者为中心，有效的提高商务英语阅读的教学质量。

简介：“十三五”规划的提出，使跨国度、跨文化之间的交往更加频繁，中西方因在价值观念、社会规范和文化规约等方面的不同而产生的文化习俗差异，会在实际交际中出现文化“冲突”现象。只有在充分了解的基础上，才能避免因习俗文化差异而产生交际障碍或误解，才能使交际有效地进行。因此，对于跨文化商务交际能力的培养显得尤为重要。

简介：商务英语听说课是商务英语教学中的一门重要课程，也是一门教授任务艰巨的课程。本文运用任务式教学法的相关理论，分析商务英语听说教学的现状，提出在商务英语听说教学过程中应将任务贯穿始终，任务设计应遵循一定的原则，根据课程教授过程的不同阶段而变化。本文同时探索了任务式教学的步骤以及在商务英语听说教学中的实际运用。

简介：针对当前中职商务英语专业的办学现状，本文通过调研，提出要根据毕业生流向的转变和用人企业的需求调整人才培养方向，优化课程设置结构，重视实践教学，提高学生的实际动手能力，实行“双证”融合培养模式，以适应市场对人才的需求。

简介：作者从教材、教师和学生三个方面阐述了当前高职院校单证教学所存在的问题，并依据自己多年的单证教学和社会实践经验提出了解决的方法。

简介：摘要现阶段，随着我国教育改革事业及社会经济的快速发展，各个国家在国际方面的交流机会逐渐增加，商务英语的发展成为社会关注的重点问题之一。高校如何结合实际的教学状况，深入分析商务英语话语建构中的主体功能方面的影响非常关键。商务英语话语建构中的主体功能思考，将成为高校培养高素质人才的因素之一。

简介：模拟实训是商务英语专业实践教学的主要运作形式。文章针对商务英语谈判课程的的教学现状，总结了实训教学模式，在模块化教学、情景教学与案列教学的结合、校外实训基地的建立和“订单式”培养进行了有益的尝试。

简介：将体裁教学法应用于商务英语写作课程中，构建一种新型的写作模式，帮助学生掌握商务语篇的特点、完成符合惯例的写作任务，从而提高学生的英语写作能力。

简介：在商务英语应用于现代商务的环境下，以商业广告作为商务信息传播的载体，已经成为现代社会生活中不可缺少的文化传播方式。在跨国公司的作用下，语言文化在商业广告中的作用逐渐显现。对语言和文化迁移因素的研究有助于跨国企业在竞争激烈的商务社会中取得竞争优势，同时也有利于增进企业间的信任。

简介：商务英语中存在着两个根隐喻“经济是人”和“经济是容器,财富是容器中的液体”,并且可以通过隐喻的“恒定原则”和Lakoff和Johnson提出的“本体隐喻”之一“人体是个容器”联系起来。而按照徐盛桓的“外延内涵传承说”,隐喻是概念域间的内涵相似关系。从理论上推断,这种相似关系可以转化为相邻关系,故根隐喻“经济是人”可以作为统领商务英语中所有隐喻表达的基本隐喻。在实证研究中,文章通过“有声思维法”考察了3×3组共27名受试对隐喻的理解,证实概念间的相似关系和相邻关系确实可以“互通”,为商务英语语篇提供了统一的隐喻解释。

简介：高职商务英语教学内容的改革，要选取具有明确针对性和适应性的教学内容，合理组织并安排课程教学。教学内容按照．蔺务英语专业就业岗位典型工作任务和业务流程整合成工作项目，采用英语语言知识传授、商务技能和综合技能培养三大模块融合到一起进行教学。同时，改革教学模式、教学方法和考核评价方式，并完成相关的教学文件。