简介：多年来,我总是把书信体称为作文中的'万能文体'。对所教学生,要求人人会写书信体作文;推荐给报刊发表的学生佳作,最多的也是书信体作文;应邀到外校讲作文,必讲书信体作文之妙;讲作文时,我最喜欢说的话是:谁不说咱书信好?叫我如何不爱它?一、最爱书信之据在通讯不发达的古代和近现代,人们最喜欢用书信来表情达意。借助书信,人们可表达请托、感谢、馈赠、邀约、请求、婉辞、致歉、问候、祝贺和吊唁等主题。不少书信成了脍炙

简介：《理想国》中有一段对话提及叙述方式与文学体裁的分类关系。文中的苏格拉底从有益于城邦政治教化的原则出发，在对象、比例和文体上对摹仿加以种种限定，其目的在于维持城邦正义和文教制度。今人出于“上溯的幻想”和“体系的诱惑”将此三分法当作古典诗学的基石，稳固地支撑起现代诗学的基本范式，这在热奈特看来是“篡改”了古人的本意，混淆了美学层面和语言层面的关系，而混淆的种子兴许就是柏拉图本人种下的。柏拉图的信标引着理路的风在两个领域游荡，以自己的方式含蓄地离开了文学准则。

简介：从立体裁剪与服装结构设计之间的关系出发,分析了立体裁剪法在服装结构设计课程教学中的优势,探讨了立体裁剪法在服装结构设计课程教学中的具体应用。将立体裁剪法运用于服装结构设计课程教学有助于学生理解服装结构设计的相关概念,对培养学生在服装结构设计方面的实践能力有很大帮助。

简介：回顾国内外对体裁研究现状，分析了三大体裁理论流派及其相应的教学模式。对体裁、体裁教学法理论进行本土化阐释有利于引起民族高校英语专业教学界的关注和实践，以期更好地促进教学。

简介：在我国的教学体系当中,英语与我们的母语教学有着相同的地位,但相较于我们的母语教学,英语作为一门外来语,在教学方法上也有其独特的方式。过程体裁教学法通过发挥过程教学法和体裁教学法的优点,是提升初中英语写作教学质量的重要教学方法。

简介：摘要：本论文研究了Style3D软件在立体裁剪教学中的应用。论文首先介绍了研究背景和意义，包括立体裁剪教学的定义和特点。其次，论文阐述了立体裁剪教学在设计教育中的作用及其应用领域。接着，论文详细介绍了3D软件在立体裁剪教学中的基本原理、优势，并给出了应用案例。最后，论文总结了研究结论，并展望了进一步的研究方向。该论文对于提高立体裁剪教学效果具有重要的参考价值。

简介：摘要：随着教改工作的推进，现代教育的目的已不仅仅停留在丰富学生学识的层面上，更重要的是要让学生学会思考，培其深度思维，提升其综合素养，以满足其未来在工作、生活时的实际需要。而英语作为素质教育背景下一门重要课程，更是学生出身社会后必备的一项技能，开展多文本体裁阅读教学，能够透过对不同主题，不同体裁特征的多语篇结合理解，增强学生的深层思考能力，提升其对信息的敏感度，继而辐射到其他学科，乃至生活领域，保障其全面发展。

简介：摘要：近些年社会的不断发展促进了我国教学体系的完善，在高中阶段开展的英语教学过程中，教学内容本身比较丰富，如果一直以同一种方式来进行教学，学生可能会丧失学习的兴趣，影响到英语教学的效果。在教学的过程中，体裁教学法作为一种独特的方法，能够在教学时体现出针对性，解决传统高中英语阅读教学中存在的一些具体问题，为教学工作的顺利开展奠定良好的基础。本文结合实际情况，分析在高中英语阅读教学中使用体裁教学法的对策和思路，希望可以更加顺利地开展高中英语阅读教学工作，提高阅读教学成果。

简介：摘要 ：随着素质教育的不断深化，如何提高学生的英语阅读能力，已经成为教育工作者的关注热点。而在高中教育阶段，学生的英语阅读能力一直是高考英语测试的考察重点，体裁教学法是一种对文章结构进行语篇分析的教学方式，应用在高中英语教学中，能够促使学生更加深入了解文章主旨，进一步帮助学生知识迁移，对同类体裁文章的理解加深。本文以《高中牛津译林版（2020）》教材为例，由于教材体裁主要以议论文、记叙文、说明文以及应用文为主，高中教师在针对不同体裁文章进行教学时，应找准教学重点，应用适当的教学方式，构建趣味性的英语阅读课堂，才能帮助学生掌握正确的阅读方法和技巧。

简介：【摘要】在新课改的背景下，更多科目的题型变得越来越复杂且灵活。并且与此同时，更多的教育工作者在结合当今时代下对于实用型英语人才大量需要的背景，也加强了对于三大主科之一的英语的重视。随着各个国家经济文化以及其他方面的不断深入交流与沟通，并且中国重视教育重视与时俱进，有更多的内容穿插在当今中国教材中去。对于英语来讲，涉及到的领域有很多，大多数的英语教师都会采用各自的方法进行教学，应用最多的是体裁教学法，体裁教学法是指将英语阅读的体裁进行区分规划，之后再分别展开教学。但是在现实教学中，体裁教学法在课上的推动由于一些因素的阻碍，而难以得到实质性的进展，因而高中的英语阅读在教学任务中开展进度较慢。

简介：摘要：本研究旨在探讨体裁教学法在高中英语阅读教学中的实践研究。通过对体裁教学法的理论基础进行分析，本文首先介绍了高中英语阅读教学的现状，并探讨了体裁教学法在阅读理解能力培养和阅读策略培养中的应用。接着，本文进行了实证研究，通过调查问卷和教学实践观察等方法，分析了体裁教学法在高中英语阅读教学中的实际效果。最后，本文总结了研究结果，并对未来的研究方向进行了展望。

简介：摘要：体裁教学法应用于高中英语阅读教学能极大地培养学生的体裁意识，提升学生的阅读能力。遵循“创设语境——头脑风暴——读前预测——共同建构——独立建构和迁移运用”的教学模式，引导学生学会识别语篇功能，分析语篇框架，感知语言风格与特色，进而将这一能力和意识迁移到其他相似体裁的阅读中去，达到高效阅读的目的。

简介：摘要：中职学校是我国教育的重要体系，也是我国人才培养的源泉之一。但是近些年来我国中职学生的英语水平并不高，这也与中职学院的英语教学策略有着直接的联系。千篇一律的英语教学方法不能够适应每一个学生们的学习能力和天赋，使得很多学生们的学习效率直线下降。因此，中职英语教师需要改变自己的教学方法和教学理念，量体裁衣，让每一个学生的天赋和学习能力都可以有效的发挥，促使中职英语教学可以有效的开展。

简介：摘要：体裁教学法，是建立在体裁和体裁分析基础上的一种新的教学模式，为当前高职英语阅读水平的提高开辟了一条新的道路。本文对当代高职高专英语阅读教学和学生学习的现状做了简单的阐述，并且探讨了在目前状态下，体裁教学法在高职英语阅读中的不同方面的运用。

简介：摘要：本文通过对体裁教学法在高中英语阅读教学中的应用进行研究和探讨，旨在提高学生的英语阅读能力和兴趣。首先介绍了体裁教学法的概念和特点，然后阐述了在高中英语阅读教学中采用体裁教学法的重要性和意义，接着，详细分析了体裁教学法在高中英语阅读教学中的具体应用方法，并提出了一些有效的教学策略和技巧。希望本文的研究能给高中英语阅读教学提供有益的经验和借鉴。

简介：本讲谈谈生物科普文学的其他几种体裁的创作方法，并提供部分示例。由于科幻小说和科教电影脚本的篇幅较长，故不提供案例。

简介：以语篇分析理论和体裁理论作为理论基础,探讨将体裁教学法运用到大学英语专业基础英语阅读的课堂教学中。采用Swales’的语步分析方法结合说明文这种最常见的体裁作为例子,尝试将体裁教学法运用到这类体裁中,从而使学生在内容、结构和语言风格、写作目的等方面全面理解文章,增强学生的体裁意识,使他们逐步摆脱以语法为主导的阅读课堂教学的局限性,增强学生在一定的社会和文化语境下理解某类体裁文章的能力。

简介：摘要：毕业论文写作对于汉语专业的国际学生来说是一项十分复杂且难度较高的写作类

简介：过程体裁法作为一种新颖的教学模式,对于高中作文教学有着不可忽视的作用。基于当前高中作文教学模式的种种弊端,教育者应当加大探究的力度,充分运用过程体裁法的优势,采取相应的措施,改变传统的写作教学模式,充分调动学生的积极性,切实提高高中语文写作教学的质量。试图以过程体裁法的优点为基础,探讨高中作文教学模式的策略。希望通过分析和研究,找到变革和创新作文教学的有效策略。

简介：在阅读教学过程中，科学处理教材是提高教学有效性的前提。对教材的处理犹如“量体裁衣”的过程，只有“量”准教材，善于取舍，精于重组，才能真正凸显文本的价值，让我们的语文课在简单中见深刻，在简明中见深度，在简洁中见深情，真正上出语文课应有的味道来！