简介：信息化管理教师人事档案能让档案管理变得更加简单明了且具有时效性,是新时代背景下必然的发展趋势。要组织教育主管部门的领导及相关人员进行信息化管理人事档案的培训,简化人事档案资料检索与查阅的审批流程,减少不必要的人力资源的浪费;做好档案管理工作人员的工作技能、职业道德以及职业操守培训,让教师人事档案管理更趋科学性。

简介：班主任的工作能力和水平直接影响班级质量,关系学生的健康成长。新教师是学校班主任队伍的主力军,自身优势明显,但也存在诸多不足之处。在新形势下,如何扬长避短、化短为长,做好班主任工作,是每位担任班主任新教师必须思考的课题。

简介：教育是立国之本,强国之基,其关键是质量,而决定教育质量的至关因素是教师的专业素质及队伍的相对稳定.学校教育肩负着为社会培养合格人才的历史使命,其人才输出规格、培养质量更是直接关系到我国社会主义现代化建设的成败.但是,随着高校教育改革的不断深入,教育竞争的日趋激烈,由于社会、环境的负面影响以及体育教师本人主观上的不情愿、不作为,学校体育面临着师资短缺、流失、老龄化和工作消极、沉闷、低效率的严峻挑战,这种现象的产生与学校体育教师的职业倦怠有着直接的关联.

简介：创新是知识经济时代的一面旗帜,它是教育改革和发展的需要。要使高等教育得到快速发展,我们就必须高举创新这面旗帜。青年教师是地方本科院校未来教学和科研的主力军。地方本科院校只有建立一支教育观念新、创新能力强、协作意识高的创新型青年教师队伍,才能保证其未来教育和科研发展到更高的水平,才能为社会培养出高质量的、具有创新精神和创新能力的人才。

简介：一、建立我国高校体育教师终身教育体系的紧迫性1．建立终身教育体系是时代发展的呼唤。随着现代科学技术的迅猛发展，特别是信息科学和信息传播手段的发展与更新，人类社会的知识总量正在以几何级数急剧增长着，从而形成“知识爆炸”现象。在科技化、信息化、国际化、网络化的社会里，知识老化的速度在加快，学校正规教育所传授的知识很快就会过时。

简介：如果一位教师的教学能被学校众多学生所赞赏,甚至崇拜,那么其教学在上讲台前就可以说成功了一半,之后的教学效果将不言而喻。当然要达到这样的程度与层次,并不是每个教师能轻易做到的,这完全在于教师的个人修养。

简介：应用型本科院校的发展方向和目标是本科高等教育．而面向的对象则是地方及区域经济发展．全面发展学生的素质．以掌握不断发展的高新科学技术。它是高等教育中大众化教育的重要组成部分．也是应用型本科教育的重要力量担当。随着办学要求的不断提高．广大应用型本科院校的教师结构也发生了非常大的变化．青年教师团体已成为其主体力量。

简介：教师队伍的建设与培养直接关系到民办高校的可持续发展．重视教师的专业化培养．从根本上增强教师的教学能力与业务技能．具有深远而重大的意义。本文运用绩效技术理念．对民办高校教师培训的评价工作进行科学、系统地分析．借助ISPI提出的绩效技术过程模型有针对性地提出改进措施建议．将有利于推动我国民办高校教师培训工作从手段到内容的全面创新．提高民办高校的教学质量．促进民办高校的可持续、健康发展。

简介：随着科技的进步，知识的不断更新，社会对教师角色的要求不再是以往单纯的“传道，授业，解惑”。正如《学会生存》中所阐述的那样：“教师的职责现在已经越来越少地传递知识，而越来越多地激励思考；除了他的正式职能以外，他将越来越成为一位顾问，一位交换意见的参加者，

简介：日前．安阳县招聘中小学教师面试工作圆满结束。此次面试工作，采取六项措施．全面确保面试工作的公平、公正。

简介：县级教师培训机构是中小学教师教育技术培训的基地,在分析县级教师培训机构目前存在问题的基础上,从系统观的视角对县级中小学教师教育技术培训基地建设进行了分析与思考。

简介：英语教师是英语课程实施的关键因素,是英语课程实施的活水和助力,决定着英语课程实施的方向和水平,因此必须不断地提高英语教师的自身素养。新的英语课程标准在教学理念、教学内容、方法等方面所发生的新的变化不仅给英语教师提供了发展的机遇,同时也带来了严峻的挑战。这些挑战促使他们要对本身的课堂教学行为进行反思和积极的探索,以便更好地面对外语专业教育改革的挑战和需求。

简介：随着＂国培计划＂的不断实施和推进,广西壮族自治区在中小学教师的培训工作上也在不断提升和改进,并采用了一系列的措施和方法,取得了一定的成效。而就培训的目标和想要达到的效果而言,现有的培训模式仍存在进一步优化的空间。在这样的背景下,笔者主要对广西地区中小学教师培训课程方面的优化策略进行了探讨,并提出了一些具有可行性的建议。

简介：近日,中共山东省委、山东省人民政府印发《关于全面深化新时代全省教师队伍建设改革的实施意见》(鲁发[2018]44号),全面深化新时代教师队伍建设改革。二、全面提升教师队伍专业素质能力4.优化教师培养体系。实施教师教育振兴行动计划,调整、优化师范院校和师范专业布局,建立动态调整机制,加强省级教师教育基地建设。

简介：作者通过对部分心理教师进行心理行为有效性综合分析研究,以四川部分心理教师为研究对象,进行心理健康教育行为及其心理健康因素分析,通过对心理教师的行为、人格类型以及组织规模、情绪控制等方面的研究发现:男女心理教师分别具有不同的心理健康教育的行为特征。教学的有效性体现在让学生有'兴趣、思考、收获、联系'。

简介：“5.12”强烈地震给东汽技校汉旺校区带来了灭顶之灾。在大地颤抖、房屋坍塌的危急时刻，女教师许念华挺身而出，为组织学生紧急撤离，献出了自己宝贵的生命，用娇小而柔弱的身躯撑起了学生生命的天空。

简介：人文素质教育课程体系的构建,对基础教育教师的培养具有重要意义。针对高校人文素质教育课程设置随意性大、课程目标定位不够明确、与师范生素质教育关联度较低等问题,应明确师范生人文素质教育的重要地位,改变人文课程的边缘化状态,加强课程管理,建设高素质的教师队伍,构建科学合理的人文素质教育课程体系。

简介：以浙江省高职大学生为调查研究对象,运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、比较法等方法,比较分析男女高职大学生对体育教师职业素质需要的差异,能为高职院校建设一支符合社会发展和受学生欢迎的体育教师队伍,进一步增进师生关系、提高体育教学质量提供一定的理论与实践依据。

简介：临床检验教学是一门实践性较强的临床学科,教学中不仅要注重理论知识的传授,还要强调各种技能的综合运用。体验式教学是通过创造实际的情境,使学生在亲历的过程中理解并建构知识、产生情感的教学形式。有学者指出体验式教学可以升华学生知、情、意、行等方面的素质与潜能。基于此,探讨体验式教学法在临床检验教学中的价值,希望给课革提供帮助。

简介：高等医学教育是实践性很强的学科,医科学生的临床实习是教学过程中重要的实践性教育环节。思想政治教育是一项需贯穿学生培养全过程的系统工作。医科学生由于其专业特殊性,在其校外临床实习期间更需要开展有效的思想政治教育工作。在这一阶段,学生不但要积累相关医学专业知识和临床经验,更需要养成良好的职业素养和医德医风,才能在实习结束成为一名合格的医务工作者。因此,只有建立健全医科学生临床实习教学管理机制和制度,构建完善的学生实习期间思想政治教育工作体系,全面做好实习生的思想政治教育工作,才能保证学生的临床实习教学效果,切实提高实习生的思想政治素质,促进实习生全面发展。