简介：摘要 :理想物理模型是为了便于进行物理研究或物理教学而建立的一种抽象的理想客体或理想物理过程，突出了事物的主要因素、忽略了事物的次要因素。建立理想模型不仅可以使问题简化、处理方便，也能够反映和突出事物的本质特征。理想模型方法是研究物理学的一种最基本方法，也是物理教学的一种有效方法。物理学的基本概念、基本规律都是对物理理想模型的描述物理习题也总是依据一定的物理模型来构思和设计的，对物理现象的研究、对物理问题的求解就是一个将具体问题抽象成理想模型并运用物理规律求得结果的过程。

简介：摘要：中职学生多数是应试教育的淘汰者，想要让他们从分数上达到优异的成绩显然不太现实，但是每位学生或许有自身亮点可以挖掘，他们又正处于职业理想形成期，在职业教育大发展及“人人都是德育工作者”的时代要求与背景下，若能通过正确有效的教育途径加强对个性化理想目标方面的教育，那他们也能根据自身特点做到多样性发展,对他们的就业、职业适应及职业发展起着举足轻重的作用。

简介：摘要：朱谦之（1899-1972），二十世纪著名哲学家、历史学家和东方学家。中山大学二十世纪三四十年代人文科学的领导者与组织者之一。朱先生有“百科全书式学者”之称，研究范围面广，涉猎哲学、文学、政治、经济等十多个领域。因此对朱谦之文化教育学理想的深入是分析现代中国教育史的关键一步。

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简介：【摘要】中美建交要追溯到1972年美国总统尼克松访华，这标志着新中国成立后中美两国打破了两国隔绝的局面同时打破了两国间的非正常状态，两国关系

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简介：摘要：前进的道路不可能一帆风顺，越是前景光明，越是要增强忧患意识，做到居安思危，全面认识和有力应对一些重大风险挑战。要聚焦重点，抓纲带目，着力防范各类风险挑战内外联动、累积叠加，不断提高国家安全能力。[1]家庭作为社会的细胞,是培育和践行社会主义核心价值观的重要场所和基本阵地,而爱情、婚姻与家庭无论对于人类的个体还是整体而言都非常重要,它不仅影响着人类的安全与幸福,也促进了人类的发展与演进。良好家风的传承能促进当代中国社会有效治理和可持续发展具有积极作用。

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简介：摘 要：物理实验是物理学理论的基础， 理想实验在物理学的发展中起到了不可替代的作用，本文通过 理想实验事例，进一步说明理想实验不仅可以 澄清物理学中的错误观念 , 而且 是建立新概念、探索新理论的有效方法。

简介：摘要：随着素质教育的不断推进，教师在学生学习生涯当中的作用也越来越重要，这就需要教师不断的提高自己的专业技能、综合水平以及职业道德素养。在闲暇之余，笔者有幸阅读了朱永新教授的《我的教育理想》一书，并从中学到了很有关于教育的认识和思想，推荐更多教师去阅读此书！

简介：摘要：《教育的理想与信念》这本书是教育学博士肖川的教育随笔，读完深深为作者对教育高深的见解、全新的教育理想与信念、优美的文笔以及对教育的忠诚和热爱所折服。此书不愧是一部教育名著，用心读之犹如聆听教育专家的讲座，受益匪浅。尤其是书中的《教育的期待》、《创造适合学生的教育》给我留下的印象最深，启发最大。

简介：摘要：理想信念是人的精神世界的精髓，集中体现着人的精神需求，是人之所以为人的的重要标志。回看历史长河中，但凡对历史发展有着卓越贡献的人，都是在幼年时坚定了历史信念。可见，学生尤其是处在意识发展起步阶段的小学生，加强理想信念教育尤为重要。本文通过分析理想信念在小学生中存在的问题及原因，提出了对小学生进行理想信念教育的主要策略，拓宽了一线教师关于小学生理想信念教育的思路，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

简介：无

简介：摘要： 己欲立而立人，己欲达而达人。“学”者何伟俊潜心研读《论语》，向心阅读，融会贯通，读到了《论语》里住着的孔子。通过讲座分享阅读心得，从宏观上对《论语》有一个整体的把握，对孔子有一个全面的、立体的了解与认识。滋兰树蕙，心帆远航。组织兴化市青年教师读书班，引领教师通过读书、实践、思考、写作，提高专业素养，更好地去教育、指导学生。组织“心远”读书会，让读书班的种子教师永远保持活力，处于阅读学习的状态。落实课标，为学而教。组织教师 研读课程标准，深入钻研教材，探索课堂教学，把自己对教学、对教材的理解融入在课堂学习活动之中。

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简介：摘要：物理学是一门实验科学，它的发展离不开物理实验。在物理教学过程中，增加可行的物理演示实验，尽可能得把物理实验搬到课堂中，让学生在课堂中近距离地观察物理现象。在观察的同时，我们有必要对学生进行一定的引导，让他们在观察的时候对这些物理现象进行思考，根据以往所学的知识进行合理的分析，最后得出结论。从而使物理教学能够帮助学生更好地学习理解物理知识，也更好地掌握物理理论知识。

简介：摘要：“志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也。”理想指引人生的方向，信念决定事业的成败，没有理想信念，就会导致精神上“缺钙”。中职生正处于人生成长的“拔节孕穗期”，是理想信念形成的关键时期，最需要科学引导和精心栽培。中职学校肩负着引导广大中职生树立远大理想、坚定崇高信仰的重要使命。本文结合学校实际工作情况，论述了中职生理想信念存在的主要问题和理想信念教育的途径与方法。

简介：摘要：中学生是祖国的未来和希望，中学生的理想信念一定程度决定着祖国未来的发展方向。社会责任感是促进国民发展的主要因素，中学生的三观还正处于萌芽阶段，他们作为祖国发展的原动力，教育部应重视在培养文化知识的同时引导学生树立实现中华民族伟大复兴的理想信念，并以此为目标强化自身发展，为了促进学生成长为更为合格的社会主义接班人教师应引导并教育学生的社会责任感，使学生从真正意义上将社会责任感作为成长使命，通过自身的素质培养来壮大祖国发展。

简介：摘要：初中语文学科教学之中由于传统应试教育理念的渗透，使得初中语文课堂教学效果大幅度下降，造成了初中学生语文学习积极性与有效性的低下，无法合理化渗透教学素质教育理念。而理想课堂教学模式之下，初中语文教师更应该关注教学本质内涵，使得语文课堂教学更加具有生机。本文分析与研究在初中语文学科教学之中如何渗透理想课堂理念，进而在新课改素质教育理念之下提升语文教学有效性。

简介：摘要：柏拉图是希腊伟大的思想家、哲学家以及教育家，他在《理想国》这本书中系统论述了他的公民教育思想。本文以《理想国》中的公民教育思想为研究角度，对柏拉图教育思想作浅显之见。这一思想以其哲学观和政治观为基础，注重公民和城邦的紧密联系，以培养正义的、有德行的公民为目的；在教育过程和内容当中为培养符合要求的“合格”公民，详细规定了公民教育的几个阶段和内容，同时由统治者对教育过程的实施进行严格的审查工作，从而实现公民对“善”的把握。柏拉图公民教育思想是对当时希腊日趋衰败的统治和公民教育状况的深切反思的结果，虽然我国当下的社会制度和时代的发展特征与柏拉图所处的社会已有不同，但是其丰富的教育思想对于今天的教育仍然具有重要的启迪和借鉴价值。