简介：首先对城市的划分做一个简单的交代。据国内知名男装企业品牌负责人张黎黎先生介绍,“北京、上海、广州、深圳是一线,一般叫做特大城市；一线城市是指省会城市和重庆、天津两个直辖市，有时也包括经济发达的地区中心城市，如苏州、温州、宁波、东莞、佛山等；二线是指地区中心城市，以及部分发达的县一级城市；三线是指县一级城市”。

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简介：近年来,党报阅报栏作为一种新型户外媒体,开始在我国部分城市落地,并有逐步发展壮大的趋势,目前全国已有300多个城市建有阅报栏。阅报栏作为一种公益性文化基础设施,在弘扬城市精神、丰富市民文化生活等方面发挥着越来越重要的作用。

简介：养成教育,是学校德育工作的重中之重。我校是一所以农民子弟为主体的城区中学,地处城乡交界处。由于家庭和地域原因,学生养成教育不够理想,学生行为习惯较差。为使德育工作真正起到春风化雨的作用,学校以学生良好习惯养成为出发点和落脚点,狠抓“教室”“宿舍”“食堂”“厕所”四个德育阵地建设,使养成教育在北城中学落地生花。

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简介：在伟大的无产阶级文化大革命中，我们工宣队在毛主席“工人阶级必须领导一切”的号令下，浩浩荡荡开进了学校，这是一个伟大的革命创举。但是，党内不肯改悔的走资派恶毒攻击工人阶级领导是“只占茅坑不拉屎”，并且以“不懂行”、“不热心”等无耻谰言，妄图把工人阶级赶出学校。对此，我们必须迎头痛击。在阶级社会里，教育历来是阶级专政的工具。哪个阶级掌握了政权，并想保持这个政权，必然要紧紧抓住教育这个大权，作为培养接班人的阵地。两千多年前的孔老二，就是竭力利用他霸占的教育阵地，为了“克己复礼”复辟奴隶制大造反革命舆论和培养走卒的。

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简介：【摘要】教育是一个永恒的话题,随着社会的发展和科技的进步,教育也在不断地变革和创新。课堂作为教育的主要场所,已经不再只是知识的传授和能力的培养,而逐渐转变为学生自主学习的阵地。新课程理念下的课堂,教师不再是知识的权威和主宰者,而是教学活动的组织者和引导者。教师应转变角色,把更多的时间和精力放在学生的学上。本文旨在探讨如何让课堂变成学生自主学习的阵地,为教育工作者提供一些思考和借鉴。

简介：摘要：疫情态势反反复复，在线上线下混合式教学逐步走向常态化的大背景下，线上德育工作成为了一项至关重要的课题。线上夕会以其独特的时效性、丰富性、导向性，为线上德育工作创造了新的时空和形式。不断探索与实践，逐渐丰富与完善线上夕会模式，建立健全线上夕会制度，为坚守线上育人阵地，积极探索线上育人模式不断注入新活力。

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简介：阜阳颍州五坑村地理位置偏僻、经济落后、文化教育不发达,是颍州区扶贫脱贫重点地区之一.6月初,颍州区教育局充分发挥文化教育优势,履行教育行业“文化传承、服务社会”的责任使命,选派15名优秀美术教师利用周末时间深入对口扶贫村-九龙镇五坑村开展“文化扶贫墙”绘制工作,用笔尖描绘社会主义新农村风貌,用艺术传播中华优秀传统美德.

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简介：摘要：随着课程的不断变革，小学阶段教育不仅要重点培养学生的综合学习能力，还要提高其文化素质，使其成为共产主义的接班人。随着教学要求的逐渐提升，德育教育已经成为现代小学教学重点。少先队是由中国共产党建立的儿童组织，其创建目的是为弘扬中华民族伟大精神，推动民族发展，促进社会进步。本文以少先队阵地建设与活动的创新为主题，主要探究其建设的重点要求和实施路径。

简介：摘要在实施素质教育的今天，三尺讲台已不再是教师自己的舞台，如何把学习的主动权交给学生，让学生在一种宽松、自由、活跃的气氛下进行学习，让学生真正成为学习的主人？自主合作学习是一种多边合作，既包括学生独立自主的思考，又包括学生与学生之间的合作，又包括学生与教师之间的交流，它通过学生之间、师生之间讨论、互助等形式的合作学习，互相取长补短，共同发展进步。

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