简介：本文简单诠释和理解了《行政法》,通过分析《行政法》教学特点,提出案例教学是提高高职法律教学效果的重要手段。文中通过分析提高课堂的针对性和实效性来推动教学改革的发展,对案例教学进行了深入的分析和解读,更着眼实际对《行政法》的课堂案例教学给出实际的解决方法,使案例教学简明有效。

简介：摘要：行政法部门是指与国家行政管理相关的法律法规，通常分为一般行政法和特别行政法。一般行政法的法律法规一般包括以下内容:国家行政管理的基本原则、政策和方针，国家机构和有关负责人的职责、权限和职务，国家机关有关工作人员的考核、任免，行政体制改革和提高行政效率等。特别行政法是规范民政、土地、海关、教育等职能部门的法律法规。在宪法法典中，有许多行政规范，既属于宪法，也属于行政法。民法和刑法通常根据宪法的规定来确定国家某一方面的相关政策和制度。行政法与刑法、民法相比，调整社会中的行政关系，可以执行国家的各种政策和制度。

简介：【摘 要】自2021年11月1日《个人信息保护法》实行以来，我国在个人信息保护领域迈出了巨大的一步，为了进一步更好的保护个人信息相关事项，进一步推动个保法的充实与发展，在此有必要了解“个人信息权力束”的概念、界定其法律性质，厘清侵害权利束的法律责任、统一私法保护手段与公法规制。传统意义上的个人信息受到侵害的保护主要依赖于私法救济，需要依靠受到侵害的当事人向法院提起诉讼。对于个人信息权利束来说，在界定清楚其不属于传统意义上的民事权利或者权益之后，就需要探究如何才能寻找到保护其最适合的方法，这也是本文想要以公法视角下所要寻求的突破口。

简介：行政法的法源是一国行政法规范的总称,应当包括现行所有的成文法规范。而中国行政法学的通说否认“其他规范性文件”的法源地位,认为行政法的法源仅仅包括宪法、法律、法规等法律规范。这种理论违背了法源的基本理论,违反了宪法和组织法的规定,割裂了完整统一的法律体系,并导致了理论和实践中的大量矛盾冲突。因此,中国行政法的法源理论应当进行修正,承认“其他规范性文件”的法源地位。

简介：摘要在中国共产党的历史发展征程中，以人为本的概念存在引导功能是众所周知的，我国经济建设的最终目标为的是人们能够过上舒服安稳的生活，为了落实人民群众利益的最大化。只有真正重视、关怀人民群众的生活，才可以让党的建设更加富有人性化和科学化。

简介：行政法学科的实践性特征决定了其教学模式必须重视案例教学。行政法案例教学能较好地发挥学生主体和教师主导的双向互动作用，实现理论教学与实践教学的有机统一，为法律实务部门输送高素质的法律人才。然而，行政法案例教学实践中存在诸多困难和障碍，严重影响和制约了案例教学积极功效的充分发挥．因此，应当采取有效措施，凝聚学校、教师、学生乃至社会各方面的力量，以优化行政法案例教学，实现案例教学的目标。

简介：摘要：高校作为培养未来社会栋梁的重要基地，学生参与权的落实和保障显得尤为重要。行政法视角下的高校管理中，学生参与权不仅仅是一种权利，更是高校治理中民主决策的重要保障。然而，在现实中，学生参与权并没有得到充分重视和保障，学生在学校管理中的地位相对被忽略。本文旨在从行政法的视角出发，深入探讨高校管理中学生参与权的现状、问题以及提升途径，以期引起更多人对学生参与权问题的关注，促进高校治理的民主化和法治化进程。

简介：内容摘要：根据行政管理专业学生的培养目标以及就业去向可以得知该专业类的大学生从事公共事业的可能性大，进入公务员序列的人数也较其他专业人数多，这部分大学生未来很可能手握大量公共资源与公共权力。法治政府建设是我国全面推进依法治国的重点，而依法行政是关键。要做到依法行政，首先就要加强法治教育进行法律内化。行政法学，作为一门专门研究行政关系，规范和控制行政权的法律规范的行政管理专业核心课程，应受到重视。本文将联系实践教学对该门课的教学内容，改革路径进行专门研究，以提高该专业学生的法律素养和依法行政能力。

简介：国家司法考试即将调整为国家统一法律职业资格考试,案例化特征更加突出,考试形式也会发生变化,这对行政法学教学提出了新的要求。目前的教学模式存在教学内容偏重理论、未能充分运用案例教学法、课程考核不能与法律职业资格考试有效衔接等问题,必须进行改革。应该正确处理基础理论教学与法律职业资格考试备考的关系,合理调整案例教学模式,改革课程考核方式,使行政法学教学适应新形势的要求。

简介：摘要：随着网络技术在高校行政法学课堂教学的应用，建立现代网络辅助下高校行政法学课堂教学新模式已经成为很多高校行政法学课堂教学改革的共识。本文分析了高校法学教学的特点，探究高校行政法课堂开展网络辅助教学中存在的问题，最后就提升高校行政法课堂网络辅助教学效率提出一些建议。

简介：中国是一个历史悠久、民族众多的国家,丧葬礼制以及习俗可谓异彩纷呈。然而,从现代社会管理的角度看,这些丧葬习俗的多样性既有积极传承民族文化的一面,也有不利于国民健康的陋习,有的陋习在过往的历史中缺少国家层面的统一管理,已经严重地影响到民众健康。如何进一步改革与完善现代社会的殡葬制度,戊戌状元夏同龢1905年出版的《行政法》一书,其中关于丧葬管理制度的内容为我们提供了有益的启示。

简介：在行政法学中，因为价值取向的不同，形成了管理论、控权论和平衡论三大学术流派。其中，“平衡论”认为应在行政权力与公民权力之间进行平衡，这种主张与行政法的发展趋势、民主国家中权力与权利的关系、我国权利与权力关系的现状和要求等不相符合．在理论上存在很大的缺陷，我国行政法治需要的不是平衡论，而是控权论。

简介：摘要：在我国教育体制事业的不断发展和创新中，高等教育的进步有目共睹，高校与学生之间的管理关系发展也逐渐得到重视。二者之间的管理关系在法律性质上属于行政参与权，明确和遵守国家行政法学生参与权，革新教学理念，针对我国高等教育的现状和存在的问题，探究发展和保障学生参与权势在必行。

简介：摘 要：本研究探讨了契约型思想引入行政法的必然性。通过分析行政法领域的问题与挑战，本文认为引入契约型思想可以有效解决行政主体与市场主体之间的权益平衡问题，建立更加灵活和协调的行政管理机制。基于文献研究和分析，本研究提出了契约型思想引入行政法的理论框架，并阐述了其应用于公共事务管理等实践领域的意义。通过契约型思想的运用，可以提高行政法的适应性和可操作性，推进行政权力的规范化、法治化进程。

简介：电大开放教育的教学模式除了面授教学外,主要还是以网上教学模式为主,通过网上教学模式实现了教师与学生在时间和空间上的分离。本文以电大的统设必修课程“行政法与行政诉讼法”为例,分析该课程的教学过程中存在的问题和原因,结合自身在电大的多年教学经验,探索教学模式的创新。

简介：政府购买公共服务是我国提升公共服务效率与质量的一次重大制度性变革,不仅推动其市场化成熟发展,也为我国行政管理方式的创新发挥着重要作用。其作为政府行使行政职权的行为,使政府与社会组织的权利义务关系发生变化,这一典型行政行为,应当坚守依法行政、法律保留、信赖保护、公开公平的行政法基本原则。文章以法治政府建设为视角,阐述行政法基本原则在政府购买公共服务中的运用。以上原则引导着服务购买活动的全过程,保证其在法治轨道上健康有序的发展。

简介：学科特点和学生特点决定“单向式”教学模式不适用行政法教学。建构主义理论认为互动式主体性教学模式更适合行政法教学。互动式主体性要求：教师教学理念定位必须科学、教师要有二次开发教材的能力、教师业务能力必须过硬、教师要有驾驭课堂教学的能力。双向互动主体性教学法应用于课堂主要有案例教学法、模拟法庭教学法、法律诊所教学法。

简介：北京某报曾经刊出一条引题为《商务部首次披露时间表》．主题为《直销法年内将公布实施》的消息。而消息所说的则是“商务部会同相关部门起草的《直销管理务例》已报国务院法制办．预计将于年内公布实施。”将国务院正在考虑制定、发布的行政法规《直销管理每例》称为“直销法”，这是与《宪法》的有关规定相抵触的．

简介：摘要：随着近现代信息技术的普及和应用，互联网时代已来临。互联网深刻地改变了人类的生活，也给个人隐私的保护带来了很大的冲击，增加了很多潜在的侵权行为，这对个人隐私权的行政法保护提出来了新的挑战。本文探讨了网络时代个人隐私权的行政法保护，以期更好地保护公民的个人隐私权。

简介：摘要自行政诉讼法修正案通过后，越来越多的人将关注点放在行政诉讼法修改后的行政法领域遗留问题上，并对其解决措施进行了阐述，为法律方面做出了贡献。