简介：＂划＂与＂画＂因其同音且意义有联系而经常相混.在现代人的文章中,＂划等号＂与＂画等号＂都有人用,这一现象值得规范.从通用角度来看,两者在使用频率上无显著差异;从理据和系统这两方面来考虑,应该提倡用＂画等号＂.

简介：逗号像一棵刚刚萌生的小豆茅见了阳光咧开了小嘴儿“嘻嘻哈哈”笑个不停

简介：“=”生病了，听到这个消息，它的好朋友“＋”“-”“×”“÷”都来看望它了。“=”发愁地对它们说：“我生病了，我的一边发生了变化，但我不知道我的另一边如何变化，才能使我的两边保持相等。”

简介：在人身上，有许多无形的等号，有的是确实相等（=），有的是近似相等（≈）。比如：新生儿的头围=坐高；一岁小儿的胸围=头围：新生儿的脑重＝体重的1/8～1/9；成年人的脑重＝体重的1/38-1/40；

简介：现实世界中存在着大量的不等关系．如何用符号来表示呢？为了寻求一套表示“大于”或“小于”的符号，数学家们绞尽脑汁．1631年。英国数学家哈里奥特首先创用符号“〉”表示“大于”，“〈”表示“小于”．这就是现在通用的大于号和小于号．与哈里奥特同时代的数学家们也创造了一些表示大小关系的符号．但都因为书写起来十分敏琐而被淘汰．

简介：警察局外，来了一群吵吵嚷嚷的数字。165警长刚一抬头。就见一个圆形的东西从窗口飞了进来。“哪儿来的飞碟啊？”正在向他汇报工作的105警官说。

简介：

简介：在商言商,对于公司的长期利益和有效运作而言,男女平等,就好象是在要求一个人的双手“十指等长”。男性的长处在于领导能力,而女性的优势主要在重复性较强的工作,对细节和具体数据有较高要求的工作,及人际关系的亲和力上。在可以预见的将来,这种由性差异而带来的能力差异,还是会普遍存在的。简单地讲,一个公司的关键性,战略性的领导岗

简介：等号是小学数学学习中最常用、最基本的一种符号,从四则运算中＂递等式＂到解决问题中＂寻找等量关系＂,小学数学教育几乎是＂等号教育＂。长期以来,对等号教育＂不对称＂的忽视,影响了学生正确地使用等号和对数学内涵的理解。所谓＂不对称＂,狭义上是指从认识、理解、使用等实践过程上反思,存在着与目的、目标等思想理论或学术中不相符合或匹配的现象。

简介：在教学中发现学生会做2＋4=□，反过来不会做□=2＋4，究其原因是对等号表示相等关系这一本质没有认识。针对学生在认知等号的问题中出现的错误，提出三个改进策略：找准联系，巧用天平，丰富素材，使等号认知更形象化、深刻化、系统化，从而走出等号认知的误区。

简介：这些年，妻子一直坚持助学，可是我发现，她喜欢“收礼”。总是很欣然地接受那些被帮助的孩子隔三岔五送来的一些小东西，有时候是一副手工编织的线手套，有时候是一些新鲜的蔬菜瓜果。

简介：<正>近年以来,哲学界有些同志在著作(见吴江著《认识论十讲》,1982年上海人民出版社出版)文章(见冯永宽《“哲学就是认识论”浅析》,《毛泽东思想研究》1983年创刊号)中,反复论述所谓广义的认识论与狭义的认识论,强调广义的认识论,批判狭义的认识论,说“哲学就是认识论”是“一个科学的论断”,是对马克思主义哲学的重大贡献。我认为这些说法是缺乏理论根据的,哲学与认识论是两个不同的概念范畴,它们二者之间虽有联系,

简介：

简介：走进这所学校，如果迎面走来的学生开口就说：“MayIhelpyou,sir？请问我可以帮您什么？”那就可以肯定，她是物业管理专业的学生。因为此时，她正在上班。

简介：不等式的证明是大部分学生心目中的难点，要想得心应手，平时不仅仅要多做题，还要多思考，多总结．本文仅从不等式等号成立的条件展开思考，谈谈证明中的小技巧．

简介：摘要：目的：本次研究主要研究在PICC维护贴的固定当中使用等号式固定法的效果以及具体的应用情况。方法：本次研究主要是针对2019年1月到9月在我院肿瘤住院部PICC进行导管维护的患者一共选择了3065名，根据患者使用的固定方法进行分组处理，其中使用传统方法需要固定PICC患者一共613名，将其作为对照组，使用创新固定的方法一共2452名，作为实验组。对比分析两组患者在治疗过程出现皮肤损伤，松脱等情况以及舒适程度。结果：实验组患者医用黏胶出现皮肤损伤，贴膜松脱以及感觉舒适的情况都是明显超过对照组的，差异明显，P

简介：用均值不等式求最值是高中代数教学的一个重点和难点,也是高考在综合题、应用题中出现频率很高的一个知识点.运用时必须注意三个限制条件,即"一正、二定、三取等".笔者在教学实践中,发现很多同学在"取等"这一环节上由于观察不仔细,条件分析不充分,知识方法应用不恰当等原因,经常出现最值易得,得而便错,错而不知的现象.

简介：北京某报曾经刊出一条引题为《商务部首次披露时间表》．主题为《直销法年内将公布实施》的消息。而消息所说的则是“商务部会同相关部门起草的《直销管理务例》已报国务院法制办．预计将于年内公布实施。”将国务院正在考虑制定、发布的行政法规《直销管理每例》称为“直销法”，这是与《宪法》的有关规定相抵触的．

简介：利用柯西不等式（a1^2＋a2^2＋…＋an^2）（b1^2＋b2^2＋…bn^2）≥（a1b1＋a2b2＋…anbn）^2的等号成立的充要条件ai=kbi（i=1,2,…,n）,

简介：主持人：黄工程师，你好!你的大多数工作时间都是在现场，天天与一线工人打交道，请从你的亲身经历说说安全对于幸福的重要性。