简介:摘要2016年县级立项课题《开展科技航模活动,提高学生科学素养的实践研究》,经过课题组成员两年的努力探究,从课题研究情况、研究的主要过程、目标达成,主要取得研究成果、课题实用价值以及尚存的主要问题和后续研究思路等方面进行总结。
简介:摘要:“混龄区域游戏”是指把3-6岁不同年龄的孩子放在同一个空间内展开游戏,扩大幼儿的接触面,有更多的机会和不同年龄儿童相互交往,在这一过程中通过交流、互助、示范、模仿、学习等方式,自主地进行各种认知活动,积累经验,同时学习与人交往的正确态度和技能,学会关心、分享、轮流合作等社会行为,为形成积极健康的个性奠定基础。混龄游戏的必要性交往是人类历史发展的必然途径,也是人们日常生活和日常接触的必然方式。