简介：摘要：本课题紧扣课程改革理念，以提高课堂教学效率为目标，坚持以学生为主体、教师为主导，运用行动研究法，通过对新课程背景下教师教育教学行为、小学生体育学习水平的科学评价与课堂教学效果的研究，探索构建小学体育课堂有效教学的模式及操作策略。

简介：

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简介：摘要： “中国制造 2025”是制造业战略高点。对于中职学校数控类专业而言 :培养合格的中级应用型人才是实现“中国制造 2025”的基础战略。

简介：摘要：今年爆发了新型冠状病毒疫情，很多医护人员都在这次疫情中染上了病毒，因为这种病毒传染性较强而医院的防护措施并没有做到位。医护人员的感染让人非常心痛，而我国的习近平总书记，也一直在强调需要加强对医护人员的重视程度，尽量避免让医护人员因为疫情而受到伤害。为了能够更好地保护医护人员。本文对研发的基于麦克纳姆轮的传染病房物质运送车进行了开发，调试和测试，这台设备可以较好地完成与三农物资的任务同时可以实现进行简单的自我消毒，这样就较好地提高了医疗工作效率。

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简介：摘要：课题制是国际上普遍采用的一种有效的研究开发组织模式。课题制通过明确课题组长得的权利、强化课题组长的责任、调整职能部门管理职责，有效地调动了技术研发的积极性，有力的推动了管理的科学性和规范性。

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简介：摘要：语文课堂，离不开朗读，加强语文朗读教学，培养良好语感对学生的全面发展和终身发展有着积极意义。然而在目前教育现状下，刚进入学校的孩子们在语文朗读方面存在严重问题，没有养成良好的朗读习惯：或不敢读、或吐字不清、或停顿不准、或毫无感情等等，为此，我们开展学生语文朗读教学策略课题研究。意在让孩子们爱上朗读，从而为阅读理解教学奠定良好的基础，为学生的全面发展和终身发展铺好路。在近一年的研究中，课题组开展了一系列学习活动和实践活动。研究立足课堂，形式多样，实践训练扎实，学生们积极参与，受益多多。原有状况在很大程度上有所改观，在朗读停顿、节奏、重音、语气、语调、情感等方面纵向比较有明显提高，达到课题研究预设目标，我们且行且思，将研究成果不断完善。

简介：摘要：现阶段，随着新课改的推进与实施，在初中语文教学过程中更加注重学生的探究能力，而小组合作学习教学模式被广泛地运用进初中语文教学活动中，在一定程度上提升了学生的探究能力，为构建初中语文探究课堂提供了很大的便利，受到广大师生的一致青睐。

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简介：【摘要】青少年科技创新课题的研究是科技教育的重要组成部分，它并不是真正意义上的科学研究，而是学习科学研究的方法，是接受科学教育的过程，所以非常强调研究活动的“稚朴性”，即研究的选题应该来自于青少年自身的学习生活和社会生活。研究身边的科学，探究身边的奥秘。只要我们能够用心去感觉，用眼睛去观察，用脑去思考，就会发现生活就是给予我们创新灵感的无限源泉。

简介：【摘要】

简介：摘要：英语课程改革对词汇量的要求日益增大，而对于中学阶段英语基础薄弱的学生，词汇学习成为一道无法逾越的鸿沟。笔者通过调查所在学校教师教授词汇和学生学习词汇的情况，采取行动研究方法，发现教师教授词汇时存在词汇教学目标不明确、部分任务设置缺乏梯度、讲授方法及检测方法单一等问题。学生在学习词汇中也出现词汇量少，词汇学习策略缺乏、没有良好的词汇学习习惯等现象。针对研究问题，笔者认为应该结合多种资源，以提高学生英语学习的信心为基础；将词汇学习与语境相结合；遵循学生的认知规律，设计有层次性的词汇活动，让学生的语言能力得到提高；特别注意帮助学生养成有效的词汇学习策略和正确的学习习惯。

简介：摘要：在新的课程改革的发展过程中，出现了许多适合应用于高中生物学课程的教学模式，在高中生物学课程教学中取得了一定的教学成果。使用新的生物教育模型将有助于提高生物教育的有效性，尤其是学案导学模式的应用。这不仅激发了学生的学习兴趣，而且还有助于提高教育质量。生物学教师需要对学案导学模式进行详细调查，并将其应用于教育实践中，还需要不断调整和改进学案导学模式，以提高其应用在高中生物学教育的有效性。