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  • 简介:摘要体育教学是中学诸多学科教育中的重要组成部分,培养中学生的体育意识是学校体育教学的重要基础,学生运动兴趣的培养、运动习惯的养成以及参与意识的形成是促进学生自主学习和坚持体育锻炼的重要前提。因此,激发和保持中学生的运动兴趣,使学生更加自觉积极地参加体育锻炼,提高身体素质,是我们体育教育工作应当密切关注的一个问题。对此,我想结合教学实践的情况谈谈个人的感受。

  • 标签: 中学体育 自身素质 体育教师
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  • 简介:摘要“打铁先要自身硬”,实施素质教育,首先要提高老师的自身素质,老师的素质主要包括两个方面,一是自身的专业知识要扎实,更新业务能力要提高;二是老师的言行修养、道德觉悟要提高。这是素质教育的基础,也是推行素质教育的先决条件。本文对如何提高老师自身素质提出了几点要求。

  • 标签: 初中政治 提高 素质
  • 作者: 闫洪章
  • 学科: 文化科学 >
  • 创建时间:2009-01-11
  • 出处:《中国基础教育研究》 2009年第1期
  • 机构:教育家陶行知教导我们:好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。教师,在自己的职业活动中,通过自己的劳动,改变人们的精神面貌,提高人们的觉悟,启迪人们的心灵,是“人类灵魂的工程师”。教师的品德、能力、情感、行为等都会对学生起到潜移默化的作用。今天,社会要求把学生培养成为德才兼备的“四有新人”,这个重任又是非教师莫属。教师对学生的影响是持久的,有时甚至影响学生的一生。所以,要求教师比其他职业的工作者具有更强的事业心和责任感,不仅避免自己劳动出次品或废品,同时还要给学生创造出完美的人格形象,使自己成为学生学习的榜样。
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  • 简介:摘要静观课堂教学,我们不难发现教师“一言堂”的现象。这种现象致使课堂枯燥无味,学生学无兴趣。然而课堂的中心目标是促进学生的有效发展,因此而言,我们的课堂教学必须真正成为学生发展的天地。如何实现这一目标,我认为必须提高教师自身素养,让课堂教学真正“活”起来。

  • 标签: 教师 课堂教学 活跃
  • 简介:摘要:小学作为学生开始接受系统化教育的开端,对于学生成长具有重要意义,在小学教学过程中教师自身魅力对于学生影响深远,既是学生模仿的参照物,也是学生在产生困惑时的指路明灯。在教师自身魅力影响下,学生将进一步提高学习热情,以更加积极向上的心态来面对未来的挑战,在教师潜移默化的影响下拥有无限的勇气与智慧,同时,教师自身所存在的魅力还可以有效降低学生学习难度,让学生以教师为榜样,不断地进行知识积累,并运用于日常生活之中,全面提高学生的核心素养。为此,本文将对教师自身魅力对学生影响的相关问题进行更为深入的探讨,希望本文为广大小学教育工作者提供一些有价值的参考意见。

  • 标签: 小学 教师自身魅力 学生 影响
  • 简介:摘要:教学素养是教师对教育事业的认识,以及作为教育工作者所应有的各种知识在自身内化而成的修养和品质,也可以说是教师作为教育工作者的职业素养。它不是遗传的,而是通过学习和实践逐步获得的。21世纪被成为信息时代,随着计算机的发展,和网络技术的普及,人们获取知识的途径拓宽了,获取知识的速度加快了,人类的知识量也在飞速的增长。随着媒体教学,计算机网络教学等网络因素在教学中的运用,也给中学教育带来了巨大的变革,这就给身处网络时代的教师提出更高的素养要求,网络技术的日新月异,网络教育的快速发展,给新时代的教师也带来了机遇和挑战,为了顺应网络教学模式的发展,教师必须顺应时代潮流和趋势,面对问题,迎接挑战。

  • 标签: 教师,教学素养,提升方略
  • 简介:摘要:党校教学加强党校自身建设提升党校教师素养是党校日常工作的重要组成部分。党的二十大以来,我国的经济建设取得了辉煌的成就,各行各业涌现出无数优秀的党员同志。党校作为党员干部的主要培训基地,肩负着向党和国家输送优秀党员的光荣使命,因此党校的管理建设工作与教师素养的培育直接关系到党校的教育水平。做好教管理工作,不仅能为党的干部提供有力的教育保障,更关系到党校的全面发展,还能有效提升党校教师的素养。

  • 标签: 党校 自身建设 教师素养
  • 简介:摘要:与普通学校相比,党校是一个较为特殊的教育基地,肩负着重要使命。党校主要负责培养优秀的党员干部,承载着整个国家和人民群众对于领导干部的殷切希望。党校在办学理念、管理方式上都与其他的学校有所差异。其中党校教师素质的提升是尤为重要的,它关系到党校的长足发展,值得相关学者进行深入的探讨和研究。基于此,本文阐述了加强党校自身建设,提升党校教师素养的策略,以供参考。

  • 标签: 党校建设 教师素养 提升策略
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  • 简介:摘要:梦想教育是教师教学中需要关注的重要话题,一旦学生拥有了梦想,他们的思维和行动才会朝着积极的方向迈进,带动学生积极健康发展。尤其是高中阶段,学生的价值观形成更加可贵。教师要通过实际的教学形式来对学生进行影响和引导,对高中生梦想和积极的价值观形成奠定牢固的基础。

  • 标签: 高中生 梦想教育 榜样教育 实践活动
  • 简介:摘要:现如今教师队伍中存在比较严重的内卷问题,大多数教师都面临着比较严峻的升学压力,教师这个角色承担着立德树人的重要职责,也承受着来自上级领导,家长以及学生的多方期盼。长期面临着这样的高压力,教师的职业幸福感正在变得越来越微弱,本文将以此为话题探讨日常教学工作开展过程中如何适当激发教师潜能,提高教师职业幸福感。

  • 标签: 教师潜能 职业幸福感 激发 提高
  • 简介:教师在专业方面的发展是时代和教育发展的必然要求,教师只有实现专业化的发展,才能在教学中左右逢源、游刃有余,成为真正有创造精神的教学者,从而培养出有实践能力和创新精神的高素质人才。

  • 标签: 专业化发展 继续教育 教学反思
  • 简介:教师是课程改革的关键,教师素质的高低直接影响着课程改革实施的进程。时代的进步和发展带给我们一种崭新的教育观念和教学方式,素质教育已成为中国教育继续发展的必由之路。在全面实施素质教育的过程中,教师的地位举足轻重,提高教师的素质,重视师德修养,

  • 标签: 教师素质 自身素养 人民 课程改革 素质教育 教学方式
  • 简介:面对我国钢琴教育事业普及与提高的重任,要求必须有一支高水平高素质的钢琴教师队伍。我认为,提高钢琴教师自身的专业水平与修养,应该从以下几方面着手:一、树立强烈的事业心,讲职业道德。专业院校的钢琴教师基本都担负着学校里钢琴专业教学和社会上钢琴业余普及两方面的任务。在音乐学院,钢琴教师的工作量是超负荷的,社会上业余求学的学生也很多,占用了钢琴教师课余的大部分时间。在这

  • 标签: 钢琴教师 自身修养 音乐学院 专业教学 性格特征 钢琴教育
  • 简介:摘要随着社会的不断发展,人们对学校教育水平的要求也越来越高,这就要求广大教师就必须加强自身学习。由于语文教学的学科特点——“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点”,因此作为一门培养学生语文素养的学科,语文教师不断提高各方面知识水平就显得尤为重要。

  • 标签: 语文教师 加强 学习
  • 简介:摘要细节决定成败。由于我们平时在日常教学工作中忽视了一些细节,从而出现不少完全可以避免的遗憾。为此,我们有必要将师生的细节教育落到实处,用我们自身的修养引领学生成长,反过来让学生细节行为习惯的养成来促进我们教师自身修养的提高。

  • 标签: 细节引领修养
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