简介：摘要：随着国家经济的逐渐发展，市场对于专业技术人才的需求量在逐渐增加，但是当今社会高端技术人才的培养机制还不够完善，因此应当对职业教育考试予以完善，提升职业教育的质量。为此，在对职教高考考试模式进行阐述分析的基础上，提出在当今时代发展下，构建职教高考制度体系建设的有效路径，从而能够有助于职业教育整体质量的提升，完善对职业技术人才的培养机制。

简介：摘要：职教师资和高职班对口招生是面向中等职业学校选拔优秀学生的选拔性考试，它不同与单招考试，对学生的要求更高，主要针对未参加单招考试准备冲刺本科的成绩较好的学生。其中加工制造类职业技能考试由专业知识（应知）和技能操作（钳工）考试两部分组成，考试总分为350分，其中专业知识（应知）部分为200分，技能操作（钳工）部分为150分。技能操作（钳工）部分所占据比分重，对职教高考的成败有很大的影响。

简介：摘要：职教师资和高职班对口招生是面向中等职业学校选拔优秀学生的选拔性考试，它不同与单招考试，对学生的要求更高，主要针对未参加单招考试准备冲刺本科的成绩较好的学生。其中加工制造类职业技能考试由专业知识（应知）和技能操作（钳工）考试两部分组成，考试总分为350分，其中专业知识（应知）部分为200分，技能操作（钳工）部分为150分。技能操作（钳工）部分所占据比分重，对职教高考的成败有很大的影响。

简介：摘要：随着社会的快速发展和经济结构的不断优化升级，职业教育在我国教育体系中的地位日益凸显，并逐步成为国家发展战略的重要组成部分。本研究旨在探讨新时代背景下，通过创新教学策略，提高职业教育阶段学生的高考语文成绩，进而培养具有实践能力和创新精神的应用型人才。基于此，本文首先阐述当前职教高考语文教学现状，随后从三个方面分析新时代背景下职教高考语文教学的策略，以供相关人士交流。

简介：摘要：

简介：摘要：职教高考制度下，中职院校要适当调整对青年学生的培养对策，从而让培养工作体现出科学性、艺术性，为学生以后的社会实践打好坚实的基础。基于此，本文对职教高考制度下中职院校的人才培养进行研究分析，提出新时代中职学生培育的对策，希望为当代青年学生的培养提供翔实有力的理论依据与实践策略。

简介：摘要：本文针对职教高考机械专业，探讨了教师指导与辅导的策略及改进措施。本文先对职教高考机械专业教师指导和辅导的重要性进行分析，然后，对职教高考机械常见院校教师指导和辅导策略进行详细说明。最后，本文提出加强师资队伍建设，创新教学方法与教材，加强对学生的评价与反馈，建立实践基地以及产学合作的完善对策，以期望对职教高考机械专业教师的辅导和指导工作有一定的帮助。

简介：【摘要】近年来，江苏省着力推进现代职教体系建设，通过职教高考制度改革，实现与普通高考双轨推进，中职学生升入高一级学校人数比例明显增加，职教高考成为我省高等教育发展的一条重要途径。本文以中职职教高考班为背景依托，基于学生参加职教高考的现实需要，对职教高考英语考试大纲、备考环节、资源整合、学生心理、教师能力等方面进行深入思考，积极探索职教高考制度下中职英语教学模式的改革与创新，力求提出构建学院职教高考班级英语教学模式的思路及其有效策略，切实提升英语教学质量。

简介：摘要：本文旨在分析职教高考备考策略对中职生心理健康的影响，探讨合理的备考方法如何帮助学生应对学习压力，保持良好的心理状态。文章首先阐述了职教高考的重要性及其对中职生心理健康的潜在影响，然后分析了有效的备考策略，包括学习计划、心理调适技巧和支持系统的构建。最后，提出了备考策略对提升中职生心理健康水平的积极作用。

简介：摘要：职业核心素养是“职教高考”制度建设“文化素养+职业技能”人才培养模式的重要体现。职业核心素养的评价方式包括质性评级、量化评价以及第三方评价。加强第三方评价方式的比重并建立发展性评价是未来职业核心素养的发展方向。对建立科学完善的“职教高考”制度起着至关重要的意义。

简介：【摘要】近年来，职业教育中一直受到非常重视。技能高考改革，但由于职教高考的内容与专业教学标准内容相脱节，因此在技能高考背景下针对机械类专业课程的教学模式进行探究，希望以此能够提高机械类专业的教育教学质量。

简介：摘要：面向 2035 年职业教育基本实现现代化这一目标，职教高考制度应当作为其中的一项核心与关键内容进行建设，但这需要从更为宽广的学术视角与现实价值探讨职教高考制度构建中的根本问题。构建职教高考制度的不仅仅在于如何搭建升学路径以满足部分中职生的升学需求，而且涉及如何构建新时代背景下技术应用型人才培养体系，中等职业教育与高等职业教育怎么样能更好的衔接，以培养未来更具创新能力的科技人才。

简介：内容摘要：笔者从事江苏省职业学校对口单招语文教学已近20年，在长期的教学实践中摸索出了语文复习迎考的一些经验，让学生在高考中受益匪浅。现将语文复习攻略与大家共同分享。同时，就江苏凤凰职教版语文教材使用9年来的对口高考命题情况谈几点思考。

简介：摘要：随着“职教高考”的改革实施，职业教育迎来了新的发展机遇。在国家大力发展职业教育、职教高考制度得到有效落实的背景下，“职教高考”已成为深化职业教育人才培养模式改革的有效途径之一。英语学科是职高学校重要的基础课程，对培养高职学生听、说、读、写等英语综合能力具有重要意义。在“职教高考”背景下，如何充分发挥英语学科的育人作用，培养出适应时代需求和行业发展需要的高素质、高技能人才，成为职业教育面临的重要课题。本文将立足于“职教高考”背景下中等职业学校英语学科人才培养存在的问题，分析“职教高考”对职高学校英语学科人才培养模式带来的挑战与机遇。

简介：摘要：国务院《国家职业教育改革实施方案》指出，职业教育和普通教育是两种不同类型的教育，同等重要。国家职教高考正式拉开了帷幕，不同地市相继出台了职教高考实施方案，职业教育改革就此跨上了一个新的台阶，山西也在筹划中。

简介：摘要：在实施“职教高考”体制后，构建中职院校的复合式教学模式现阶段存在以下几个问题：中职院校的人才培养定位不明确；复合式教学的师资力量不足；“文化知识+专业技术”考试方式的误读等。因此，本文就“职教高考”背景下中职课堂混合式教学模式的建构进行浅要的研究，以供相关人员参考借鉴。

简介：摘要:文章就职业教育高考数学课堂探究性学习的意义及实践策略进行深入探究。首先对探究性学习理论基础和职业教育目标之间的契合点进行分析，说明这种方法对促进教学效果以及对学生批判性思维培养的意义，并且通过数据分析，显示出它在提高高考数学成绩方面所起到的正面作用。更进一步地，本文提出了以问题为主线设计活动，创设合作学习环境，运用信息技术，教师角色转换等四个实践策略，以期对职教高考数学课堂的教学起到创新性引导作用。

简介：摘要：教育一直以来都是我国重点关注和发展的内容，英语作为我国教育体系中的重点学习内容，在职教高考中占据较大的分数份额。为了让学生都能在职教高考英语科目中取得良好的学习成绩，英语教师都会采用分析考点、解题技巧的方式来帮助学生提高分数。英语语法填空是英语学习中非常重要的得分点，考察的知识点比较全面，对学生英语知识的掌握情况有一定要求。基于此，本文就以职教高考英语语法填空为主要探讨内容，着重阐述英语语法填空的考点，讲解语法填空的解题技巧，希望能为相关教师提供一些帮助。

简介：

简介：【摘要】课程思政指以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念。在职教高考语文教学中，充分挖掘其蕴含的思政元素，并将其巧妙的运用到教学中，不仅可以提升语文的教学质量，而且可以促进学生语文核心素养能力的培养。本文尝试对职教高考语文中的思政元素进行解析，并对如何在职教高考语文教学中进行课程思政的实施策略尝试探究，以更好地发挥语文教学立德育人的功能。