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职教高考语文教学中课程思政元素解析和实施策略探究

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摘要【摘要】课程思政指以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念。在职教高考语文教学中，充分挖掘其蕴含的思政元素，并将其巧妙的运用到教学中，不仅可以提升语文的教学质量，而且可以促进学生语文核心素养能力的培养。本文尝试对职教高考语文中的思政元素进行解析，并对如何在职教高考语文教学中进行课程思政的实施策略尝试探究，以更好地发挥语文教学立德育人的功能。

DOI 2d3kyznlj9/6641167

作者郑和玉

机构地区山东水利技师学院山东淄博 255130

出处《时代教育》 2022年14期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）