学科分类
/ 5
96 个结果
  • 简介:摘要:目的 收集临床生化检验出现质量问题的标本案例,进一步对照临床医学生化检验过程中的常见质量问题和影响因素,提出针对性的干预方法和措施,进一步促进生化检验质量方面的提高。方法 在本院检验科所有进行血生化检验的群体中,抽取60例出现了质量问题的结果作为主要的研究对象,对其出现质量问题的主要影响因素、干扰因素情况加以深入性的分析和观察对比,进一步详细了解影响生化检验质量的关键性原因,提出针对性的干预措施、应对策略,为质量的提高提供支持。结果 结果的对比可以发现的是,样本溶血、超时送检、送检登记不合理为主的临床影响因素占比要比实验室操作离心不充分、水溶时间过长、反馈与查对问题的发生率明显更高一些(P<0.05),有影响因素的明显不同。结论 临床生化检验活动开展进行的过程中,全过程都有较多的质量影响因素,因此现阶段要不断让临床样本采集阶段、实验室阶段的相关流程变得更加规范,以此来提升相关工作的有效性,避免出现工作质量等方面的问题,影响检验结果。

  • 标签: 临床检验 生化检验 质量 影响因素 效果 应对策略 分析
  • 简介:[摘要]目的:研究本科护理专业学生PBL教学的学习体验。方法:研究时间:2021年6月至2022年3月,样本量:100,观察对象:本科护理专业实习学生,由信封方式进行分组,50名学生/组,对照组采用传统护理教学,实验组采用PBL教学,比较两组护理实习学生的出科考核理论及操作分数和满意度。结果:实验组本科护理实习学生的理论及操作考核分数均高于对照组的学生的分数,对教学方法的满意度为94.00%,比对照组高20.00%,两组比较差异有统计学意义,p

  • 标签: 本科护理专业学生 PBL教学 学习体验 质性研究
  • 简介:摘要:随着教育改革的全段性推进,更多的中职教师也开始从生本兴趣激发的角度出发思考、尝试各个专业教学模式的改革路径和策略。基于对这一趋势的认识,笔者将结合个人工作经验和有关研究成果,依托文献查阅和案例分析等方法,从临床医学专业的角度切入,围绕“中职临床医学教学中如何激发学生的学习兴趣”一题撰文,并就不同方面提出一些策略性的建议,希望可以对诸位的工作优化起到一定的帮助作用。

  • 标签: 中职 临床医学教学 学习兴趣 激发
  • 简介:摘要:文章以华中科技大学医院开展学生体检信息化应用情况为切入点,对比传统学生体检工作面临的问题作出分析与梳理,总结工作实践的利与弊,旨在探讨运用校园资源开展多源协作型信息化应用对学生健康管理工作的积极作用,以及对将来学生体检信息化发展的思考,从而推进互联网建设新形势下高校健康服务的发展。

  • 标签: 健康体检  健康管理  信息化应用
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:在健康中国战略下,如何充分发挥党组织的政治核心和监督保证作用,将党建工作渗透到医院管理和医疗服务工作的各个方面,在做好疫情防控工作的同时,最大限度满足人民群众多层次、多样化的医疗服务需求,为医院发展提质增效,引领医院发展迈上新台阶,是值得我们深入研究和探讨的重要课题。

  • 标签: 党建  医院  发展  管理
  • 简介:【摘要】从社会学视角,基于社会认知理论,了解高校学生组织氛围及知识共享行为研究现状,明确高校组织氛围对知识共享行为的影响。从高校组织氛围角度提出了促进高校学生知识共享行为的方法及对策。

  • 标签: 知识共享行为 高校组织氛围 社会认知理论
  • 简介:【摘要】随着教育的发展和人们思想的进步,对于学生的要求也越来越严格,不再仅是培养提高学生的学习成绩,也更加注重学生思维能力的培养,促进学生的全面协调发展,培养学生的学习的能力。基于当前的教育背景,在心内科护理教学中学生思维能力的培养成为重点关注的问题,培养心内科护理专业学生的思维品质,促进学生专业水平的发展,培养更专业,更高素质的护理人才。

  • 标签: 心内科护理教学 思维能力 措施
  • 简介:【摘要】实验室安全是医学院校安全稳定工作中的重要组成部分,为切实提高病原生物学教学实验室安全育人的能力和水平,我们从加强实验室安全准入教育、增强实验室安全意识、强化实验室安全防护技能、培养对实验室安全事件应急处理能力等方面入手,实践和探索系统的、专业的安全教育策略,从而提升医学生安全素养。

  • 标签: 实验室 安全教育 医学生 安全素养
  • 简介:摘要:护生在走上工作岗位之后,就当注重人文关怀,全心全意地去照顾病患。然而根据笔者观察,如今在大多数高职院校中,人文教育力量十分薄弱。本文将基于此,分析提高高职护理专业人文关怀的基本路径,从而达到提高其护理质量的目的。

  • 标签: 高职教育 护理专业 人文关怀
  • 简介:【摘要】随着时代的进步,医疗服务也在不断的优化与发展。以重视患者为基本要求,医院需格外强调医疗人员与患者之间的关系,力求在日常工作中减少医患之间产生的矛盾。就现状进行分析,医患矛盾问题在当下日益突出。为合理改善并解决医患问题,在医患矛盾背景下研究医学生的培养以及在管理方面应该做的尝试,本文首先就常见医患矛盾产生原因进行梳理,其次分析医学生培养方面存在的问题,最后思考并梳理在管理模式上应该做的改进。以此为思路,希望为相关人员提供参考。

  • 标签: 医患矛盾 医学生培养 管理模式 医疗服务
  • 简介:摘要:随着现阶段信息技术的不断发展,电子产品的不断丰富,人们在日常学习,生活,工作中享受电子类相关产品带来极大便利的同时,使用不当也会受到严重危害,电子产品都有或大或小的蓝光辐射。通过每年疾控中心学校卫生科和医院眼科医生对我市十所中小学视力筛查,发现中学生近视发生率逐年升高,有的班级佩戴近视眼镜的同学达到80%以上。因此预防中学生近视成为中学教育开展中不可忽视的环节,学校在教学活动中,普及好学生科学用眼,正确使用电子产品,有效预防中学生近视,保护学生身心健康至关重要。

  • 标签: 中学生 电子产品 预防近视
  • 简介:摘要:新形势下,高职院校药学专业的人才应具备更高的素质,除了要具备勤奋的精神、团结协作的能力、责任心和忠诚度以外,还应提高自己的药技、药规、药德,实现自身职业素养的全方位发展。基于此,本文将从以下几个方面出发,详细阐述在产教融合背景下培养高职药学专业学生职业素养的具体措施,以期能够为广大教育工作者提供一些切实可行的参考。

  • 标签: 产教融合 药学专业 职业素养 培养策略
  • 简介:摘要:科教融合视角下,培养医学生的创新能力,能够使学生形成惯性创新意识,优化学生的综合能力,提高医学人才的整体水平,所以需要进一步提升对于相关问题的重视程度,借此使医学生创新能力培养能够获得更好的效果。本文针对相关内容进行了综合性的讨论与分析,首先阐述了科教融合对我国医学生创新能力培养的意义,其次列举了科教融合与我国医学生创新能力的培养策略。希望针对有关内容的探讨,能够使科教融合背景下的医学生创新能力培养获得更大程度的提升。

  • 标签: 科教融合 医学生 创新能力
  • 简介:摘要:为实现培养更多的契合现代医学标准的影像医学人才的目标,将其个人临床应用能力予以提升,需对当下的医学影像教学模式予以革新。通过对课程内容进行整合并强化资源建设,提高对实践环节的重视,可进一步提高学生学习能力,为培养更多的影像医学人才提供完善条件。本文分析了医学影像学教学现状,并阐述了影像学教学模式的革新与探索要点。

  • 标签: 学习能力培养 医学影像教学模式 改革与探索
  • 简介:摘要:新冠肺炎疫情的突然爆发,使得当代大学的学习与生活环境发生了许多变化,高校管理工作面临严峻的挑战。高校是疫情防控的重点部位,如何有效开展疫情工作的同时,维持学校正常教育教学秩序和守住学校安全底线,成为高校日常教育管理工作中的重点。文章从疫情防控对高校学生教育管理工作的影响入手,对当前高校学生教育管理工作存在问题进行分析,并在此基础上提出了优化疫情防控状态下高校学生教育管理工作模式、内容、模式、机制等方面的策略,以期能为高校疫情防控常态化工作提供新参考。

  • 标签: 高校教育 疫情防控 管理创新 常态化工作
  • 简介:摘要:性教育在中国在我国一直处于教育的边缘情况,特别是高校学生的性教育一直处于抑制状态。近几年来由于性教育的缺失,导致高校学生相关不良事件频发,引发了社会共鸣。为加强高校学生性教育力度,改善高校学生性教育方式,查阅文献以及相关资料等,提出了CDIO模式应用在高校学生性教育的设想,以此希望为高校学生性教育提供新方向。本文主要设想以游戏化手段为载体,通过游戏化设施对高校学生进行性教育,以期待为高校学生性教育提供更为广阔的思路。   

  • 标签: CDIO 高校学生 性教育