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  • 简介:党的十七大大指出,“科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。”以人为本、又好又快的发展观是科学的发展观、辨证的发展观、创新的发展观,同时也是科学的方法论。

  • 标签: 以人为本 又好又快 科学发展观 辨证 创新
  • 简介:摘要:本文通过对科学核心素养的解析和小学科学教育的重要性进行探讨,提出了有效的对策。首先,科学核心素养是指在科学学习中培养学生的科学思维、科学方法和科学精神等方面的能力。其次,小学科学教育是培养学生科学素质和科学兴趣的重要环节。针对小学科学教育存在的问题,本文提出了三个对策:多样化教学模式的应用、科学实验和实践的重视以及培养创新思维和解决问题的能力。通过这些对策的实施,可以有效提升小学生的科学核心素养,培养具有科学精神和创新能力的未来科学家。

  • 标签: 科学核心素养 小学科学 教学对策
  • 简介:摘要:绘本表面字意就是画出来的书,早期因其有图画、主题简单、情节内容简短等特点被俗称为图画书。这些图画书主要是针对幼儿、儿童阅读的出版品,多以适合幼儿、儿童阅读为取向。随着图画书的发展,逐渐形成种类齐全、内容丰富、特色鲜明的绘本,且绘本在幼儿园科学教学活动中的运用越来越广泛,越来越受到社会关注,截至二十一世纪的今天,绘本教学已经成为幼儿园科学教学的时尚。

  • 标签: 幼儿园 绘本资源 科学活动
  • 简介:摘要:小学生科学素养的培养源于科学学习,科学学习又始于,小学生对世界的认识离不开大量的和实验活动。小学阶段的科学实验活动与学生的生活经验密切相关,往往能较好地激发学生学习科学的兴趣,培养学生科学看待问题的能力。

  • 标签: 科学素养 小学科学 实验教学 策略探究
  • 简介:【摘 要】本文从初中科学课堂中有关科学本质教学的现状及原因、需要重点体现的科学本质内涵等几个方面提出问题,再从提升教师自身的认识水平、精心设计体现科学本质的课堂学习方案等几个方面提出具体的解决策略,希望抛砖引玉,能对有关科学本质的教学提出参考。

  • 标签: 科学本质 科学课堂 解决策略
  • 简介:【摘要】:科学教育在素质教育中属于相当重要的组成部分。小学科学作为启蒙的科学教育,能够带领小学生们认识科学现象、发现科学的秘密,并培养学生们的科学探究精神。在新的教育方针的指导下明确指出小学科学教育要以培养学生们的科学核心素养为准,需要培养学生们的科学习惯、科学实验等基本科学能力。故本文将主要讨论基于科学核心素养下小学科学教育对策。

  • 标签: 科学核心素养 小学科学 教学对策
  • 简介:[摘要]科学思维就像一棵树,对于科学素养的培养尤为重要,需要我们每一位教学工作者结合教学与理论,不断完善浇灌,才能让科学课成为培养学生科学素养的沃土。教学时可以借鉴以下四方面:(1)突出学生主体,关注思考提问。(2)聚焦科学探究,在做中学做中思。(3)重视讨论交流,拓展思维空间。(4)关注科学概念,扎实思维的基石。

  • 标签: []科学思维 科学素养 科学探究 科学概念
  • 简介:摘要:科学教育直接影响着学生的个人素质,同时也对学生的人生价值观有着重要的影响,是教育阶段不可缺少的一部分。小学科学作为学生的基础综合性学科,能够帮助学生了解科学知识和科学现象,同时也能提升学生自主学习的科学精神。随着新课改的发布与实施,要求全面培养学生发展,不但要重视学生的情况,同时也要行重视学生的个人素养,所以小学教师在教学过程中应该重视科学教育,要帮助学生树立正确的人生价值观。以下内容就是对“科学核心素养以及小学科学教育对策”进行研究和分析。

  • 标签: 科学核心素养 小学科学教育 教育对策
  • 简介:摘要:

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  • 简介:摘要:科学教育直接影响着学生的个人素质,同时也对学生的人生价值观有着重要的影响,是教育阶段不可缺少的一部分。小学科学作为学生的基础综合性学科,能够帮助学生了解科学知识和科学现象,同时也能提升学生自主学习的科学精神。随着新课改的发布与实施,要求全面培养学生发展,不但要重视学生的情况,同时也要行重视学生的个人素养,所以小学教师在教学过程中应该重视科学教育,要帮助学生树立正确的人生价值观。以下内容就是对“科学核心素养以及小学科学教育对策”进行研究和分析。

  • 标签: 科学核心素养 小学科学教育 教育对策
  • 简介:摘要:小学科学教育是培养学生科学素养和创新思维的重要途径。然而,传统的教学模式往往只注重知识的灌输,缺乏对学生思维能力的培养。因此,教师在教学时可以应用一种有效的教学模式——思维型教学模式。思维型教学模式强调培养学生的批判性思维、创新思维和解决问题的能力,使学生能够主动参与学习过程,提高学科知识的掌握和应用能力。本文将结合小学科学教育,探究培养学生科学思维的具体策略,通过理论和实践方式概述科学思维培养的路径和方法,构建完善的教育体系,从而为小学科学教育的创新发展做出重要的贡献。

  • 标签: 科学思维 小学科学 教学
  • 简介:摘要:本文探讨了基于科学思维的小学科学教学方法。阐述了科学思维的概念以及小学科学教学的特点和面临的挑战。介绍了基于科学思维的教学方法,包括问题导向、实验与探究学习以及跨学科教学。讨论了科学思维的评估方法以及改进教育政策以支持这种教育方法的必要性。

  • 标签: 科学思维 小学 科学教学
  • 简介:科学读物教材资源缺乏、教材内容对科学的表述存在错误的问题见诸报刊,科学读物教材的问题应当引起重视。日本板仓圣宣的科学读物论提出了科学读物的性质及其分类的问题,对于我们重新思考科学读物,加强科学读物的研究与开发是有价值的。

  • 标签: 教材研究 科学读物 知识读物 近代科学 科学素养的培养
  • 简介:摘要当前阶段,电力系统在城市经济发展建设中占据着十分重要的地位,因此在进行城市规划的过程中,必须保障电力系统必须和城市经济发展水平相契合,如此才能保障城市经济的持续向前发展。这样就涉及到了一个关键性问题,即城市规划和电力规划的协调。因此,对城市规划和电力规划之间的关系进行探究具有重要的实践意义。

  • 标签: 城市规划 电力规划 关系
  • 简介:摘 要:城市建设的要求随着城市化进程的加深而提高,面对日益提升的需求深度应当在规划过程中以需求为出发点,给出更为专业和贴合社会发展进程的意见,这就需要在城市规划规划设计环节借助第三方咨询机构完成。本文将重点对规划咨询运用于城市规划管理和设计中的具体情况加以分析,以期通过文章内容的叙述为城市化发展程度的加深提供参考。

  • 标签:   规划咨询 城市规划管理 规划设计 运用
  • 简介:早在2007年,全世界就有一半以上人口开始居住于城市。城市化与全球化这两个宏大的命题越来越多地产生交织与碰撞。加拿大知名的城市学者杰布?布鲁格曼教授在过去25年中一直致力于分析全球化与城市化的互动关系,并帮助全球28个国家的多个社区通过商业模式的改造、社区运营和消费方式的设计,从全球化的进程中获益。正如作者在序言中所说,城市正在改变一切。她改变着全球生态、经济、政治和社会关系的方方面面,

  • 标签: 书评 规划 城市化 全球化 商业模式 消费方式
  • 简介:孔莎莎又不见了。国贸商场长长的电动扶梯上,蒋子东还站在三分之二处,孔莎莎不知何时已经先蹿上去了,从他眼皮子底下消失。他快步走上剩余的十几级台阶,打量扶梯两侧的品牌店,寻找那个移动的M形几何图——孔莎莎连衣裙的带子在她后背勒出的图案。如果离得近,皮肤上还能看到汗毛和青春痘。

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  • 简介:一西一东,中国两处同以“竹海”命名的景区,却因不同的规划理念为我们展现出两副差异颇大的面孔。

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