简介：摘要：随着我国社会的迅速发展，国家对小学语文阅读教学也无比重视，同时也在朝着素质教育的方向迈进。众所周知，阅读在小学语文教学中占据至高的地位，是教学中的重要内容，培养学生阅读习惯和阅读能力，能够使学生的知识面扩大，增长见识和提升思想格局，接触到很多新鲜有趣的事物，也能成为积累写作素材的重要方式，充分体现小学生理解能力、语言表达能力、思维能力。在小学语文课堂上，充分发挥阅读的价值和作用，正确掌握阅读技巧和方法，激发学生对阅读的兴趣和热情，在阅读世界中获取知识、提高认知，感受阅读带来的美妙趣味。基于此，本文主要对小学语文阅读教学的优化路径进行了探究，以期帮助学生实现更好的发展。

简介：摘要：整本书与单篇文章相比信息量更大，结构和意蕴更为丰富，为了满足学生对整本书阅读的多样化需求，可以在整本书阅读指导中通过统整要素，创生阅读场域，优化设计，活化思维路径，精准评价，靶向能力层级三方面的融通，以多维视角展开整本书阅读策略探索，促进学生思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化理解与传承等语文核心素养的形成与提升。

简介：摘要：班主任在进行班级管理时，创新管理策略的重要性日益凸显。班主任通过德育等方式的渗透，不断丰富管理方法，提高班级管理的效果。对于小学生来说，校园生活占了很大的比例。班主任应在这个阶段对班里的学生进行日常管理。班主任应不断增强管理意识，以学生为教学管理的主体，不断丰富教育措施，并结合学生的实际情况，将管理策略渗透到校园生活中，努力促进教育效果的提高，为学生实现全面发展提供帮助。结合学生的个性特点，正视学生在教学中的主导地位，可以在实现常规教育目标的同时，促进学生德育等素质的全面提高，为学生实现更好的发展奠定良好的基础。此外，班主任在进行班级管理时，应将这项工作视为一项系统的教育工程，合理制定不同阶段的管理计划，通过加强与教师的合作，更好地实现班级管理的目的。

简介：摘要：在教育改革日益深化的今天，高职学生德育教育工作日益获得重视。高职物理教学中老师除了为学生传授物理问题外，还要发掘物理教学德育作用，将德育融入教育当中，推动学生德育素养的提高。文章阐述了高职物理教学渗入德育的路径。

简介：摘要：青少年是早晨初升的太阳，是生机勃勃的小树，是春日绽放的花朵。因此，国家高度重视青少年的健康成长。为了真正帮助孩子，对孩子们教授“红色历史”，增加孩子的“红色教育”，有利于培养孩子们坚毅的品格，树立正确的“人生观、价值观、世界观”，从而能达到为“希望小屋”儿童关爱项目“添砖加瓦”的目标。

简介：摘要：美育渗透是全面发展教育的关键环节，也是学校推进五育融合重点关注的工作。在小学数学学科教学中，能否彰显学科美育渗透的价值，解除实践困境，重在寻求新路径，主要包括提高教师的审美素养、培养学生的审美能力、挖掘数学蕴含的美、实现评价方式多样化。

简介：摘要：现如今，社会步入了信息飞速发展的时代。对当代初中生来说，阅读信息丰富多彩，阅读方式多种多样，教师通过转变教育观念，不断尝试并运用多种策略丰富阅读模式，为学生营造浓厚的阅读氛围，提高语文阅读教学的有效性，这不但可以使学生积累巩固语文基础知识，激发学生的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯，同时更能够提升学生的语文学科素养和综合素养，增加其文化底蕴。基于此，本文详细分析了初中语文阅读教学的路径。

简介：摘要：市政工程施工质量管理要求首先从各类常见问题出现、明确相应问题及其影响路径后，管理人员可以选择相匹配的优化管控策略，将各类问题予以积极预防和扼杀，对于遗留的问题也可以借助验收程序予以及时修复处理。本文对市政施工管理存在的困境与优化路径进行分析，以供参考。

简介：

简介：摘要：对于小学阶段的科学教育，应主要围绕培养学生的科学兴趣为主，让孩子动手实验是最重要的手段。在这个过程中，与艺术融合教育是非常必要，人的全面发展，离不开对艺术的感受和对科学的理解，离不开对人文主义的自我关怀和精神。本文通过分析探索小学科学和艺术融合教育的路径探析，实现小学生们的全面发展。

简介：摘要：军队院校针对冰雪运动课程的研究主要目的是，不断强化自身的教育效能。利用价值分析、策略制定等方法，对军队院校冰雪运动课程开展进行理性思考。以此，真正认识到冰雪运动对强化学员心理素质、培养学员综合身体素质及军人综合素养的应用价值。基于此，建议教育工作者能够结合军事院校独特的教学特征，建立体育教育新思想。善用应用现代信息技术，构建多样化教学方式。重视提升教员职业素养，深挖冰雪运动课程教学潜力。

简介：摘要：当前小学生大多喜欢使用电子产品来接触网络，他们会接收到良莠不齐的信息，这将导致他们道德观念的形成受到影响，也会在很大程度上影响德育在小学数学中的开展。数学教学是小学生教育中的主要学科，促进德育与数学教学的有效融合，可以让学生在德育的熏陶下健康成长。

简介：摘要：现阶段，高校教育面临着新的发展挑战，市场营销专业教学需要制定与培养目标相符合的路径，加强实践教学与理论教学之间的结合，促使学生能够提升自身的专业能力。本文将探讨优化高校市场营销专业教学的路径。

简介：摘要：技工院校是技术和技能人才的摇篮，而技工院校的学生素质是其办学水平的重要标志。本文通过对技工院校学生职业素质教育的内涵及重要意义的论述，对技工院校学生的职业素质教育进行深入的剖析，并结合技工院校教育的实际，对技工院校学生的职业素质培养提出建议。

简介：摘要：“双减”政策为幼小衔接工作开展提供了方向指引，要求科学开展教育活动，尊重幼儿主体地位，重视其核心素养发展，通过优化教育观念和教育方法推动幼小衔接科学化开展，确保幼儿园教育与小学教育顺利过渡。本文探索了“双减”背景下的幼小衔接实施路径，结合当前存在的观念误区与不当方法提出了几点建议，以供参考。

简介：摘要：随着市场经济的快速发展，国有企业改革深入开展，市场的不确定性给企业高质量发展带来了前所未有的挑战，防范和化解各类风险对于企业极其重要。本文对国有企业风险管理中存在的一些问题进行了分析，并对如何建立健全风险管理体制机制和加强国有企业风险管理工作的路径选择提出了参考建议。

简介：摘要：“双减”政策推行的时代背景下，给各学科作业的布置带来了新的挑战。小学数学教师在设计作业时，应结合“双减”政策中减负提质的教育理念，优化作业的布置，为学生布置符合他们实际学习水平的作业，确保学生能够通过自己的努力完成作业，但同时也不要给学生带来过大的作业压力，促进学生数学知识的学习和掌握，培育他们的数学核心素养。所以本文主要探究了“双减”背景小学数学作业设计的策略。

简介：摘要：在小学数学教学中依照问题教学法做好课堂问题的设计工作，能使问题成为学生在课内开展自主学习活动的重要导向，借助问题推动教师与学生角色转变，突出学生的主体地位，使其能在对问题的探究环节中建立知识从无到有的整体探究过程，由此实现个人数学学习能力与学习素养的提升。在小学数学教学中，教师应结合学生的实际需求做好课堂问题类型的界定工作，并系统地分析各个问题形式的应用意义，以此为基础有针对性地制定问题设计策略，切实为后续课内问题的有序设计和对学生的科学引导提供重要的理论指导依据。

简介：摘要：学前教育是一个孩子今后发展的起点，随着人民对生活质量要求的不断提高啊，学前教育愈发受到家长重视。从之前的《幼儿园教育指导纲要（试行）》到今年来的《家庭教育促进法》，都要求幼儿园对家园共育提起足够的重视。本文将从家园共育现存挑战着手，提出解决路径，希望提供一些行之有效的方法，从而帮助家园共育这一教育模式的发展。

简介：摘要：我国现行的教学规定，要求高等职业学校要开设法学的专业，以提高学生的法律意识和素质等方面，培养正确的世界观和价值观念，使之与当今社会发展的需要相适应。然而，在过去的几年里，由于学校对法学教育的关注并不够，导致了各种教育活动的相对滞后，难以提高学生的法制素养。为此，应该加强法学教育的相关研究，采取一些切实有效的教学改革措施，提高教学的效果，树立一些正确的法制观念，提高教育的质量。