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  • 简介:近十几年来,随着计算机技术的飞速发展,计算机辅助教学正越来越深刻地影响到学校的课堂教学。利用计算机辅助教学是大家多年来的共识,教师们一直渴望有一套能和教学紧密结合,并能充分发挥自已教学特点的系列辅助教学软件的问世。但是因为在实际的课堂教学过程中,教学对象的不同,教师教学风格的差异,给专业的软件制作人员制作面向全体教师的现成课件带来了极大的难度,大大限制了计算机辅助课堂教学的发展。

  • 标签: 教师教学 计算机辅助教学 教学课件 课堂教学过程 素材库 面向全体
  • 简介:当前,国家提出加快发展现代职业教育的发展战略,促进中等职业学校教师专业发展是职业教育的重要任务。中职教师的专业发展是未来职业教育改革的一种新能源。本文阐述中职教师专业发展的内涵及基本要素,分析当前中职教师专业发展存在的主要问题,提出中职教师专业发展的对策。

  • 标签: 中职教师 专业发展 困境与对策
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  • 简介:近年来,行动学习法作为一种科学的理念与学习方法,逐渐被引入教师培训项目中。然而,行动学习法在教师培训项目中的应用必须遵循一定的规律。以唐山师范学院组织的国培项目--初中英语“置换脱产研修项目”为例,探讨了行动学习法在英语教师培训中应该注意的实施策略。

  • 标签: 行动学习法 英语教师 实施策略
  • 简介:摘要在目前的体育教学中,各级学校尤其是小学都更加注重课程评价这一环节,因为教师对课堂及时评价,可以让教师及时反思课堂中存在的问题,从而有利于教师不断改进教学方法,提高教学质量。本文首先阐述了在小学体育课堂中倡导教师对学生积极评价的重要性及意义所在,并且针对目前做法不足的地方对如何提高教师对学生的评价效果给出了相关的策略。

  • 标签: 小学教育 体育课堂 评价策略
  • 简介:摘要语文这一学科是非常灵活的,它的意境优美而且无限,作为一名语文老师,要在课堂教学过程中发展学生的思维,提高学生听说读写的能力。要达到这个目的,最根本最重要的是要以学生为主体,充分调动学生学习的积极性;语文老师要采用灵活新颖的教学方式,创设意境,提起学生学习的兴趣,自己提出问题自己解决问题,采用小组合作探究的学习方法主动投入到学习中,从而达到教学的目的。

  • 标签: 小学语文 积极性 自主学习 合作探究
  • 简介:摘要培养具有创新素质的新一代,是我们民族兴旺、国家发达的关键。《中国教育改革和发展纲要》指出人的素质主要包括“思想道德、科学文化、劳动技能、身体心理素质”四个方面,将“思想道德”排在首位。同时,素质教育的实施,对政治课教学提出了更高、更新的要求。加强能力的培养与训练,这是政治教学改革的一项重要内容。

  • 标签: 创新 中学政治 教育管理 德育
  • 简介:加强“形势与政策”课教师队伍建设,对提高“形势与政策”课实效性有很强的现实意义。如何提高“形势与政策”课教师的综合素质与教学水平,成为当前提高“形势与政策”课实效性的瓶颈。本文通过对学生的问卷调查,对当前“形势与政策”课教师队伍建设中遇到的困境进行分析,并试图找出解决问题的出路。

  • 标签: “形势与政策”课 教师队伍 建设
  • 作者: 李承秀(青川县乔庄幼儿园四川青川628100)
  • 学科: 文化科学 > 课程与教学论
  • 创建时间:2009-04-14
  • 出处:《现代教育教学探索》 2009年第4期
  • 机构:有一位幼儿园园长曾说过:“办一所好的幼儿园需要硬件作支撑,但更需要软件为底蕴。在这个领域里没有最好,但可以永无止境地追求最好。”当今社会的竞争,归根结底是人才的竞争。幼儿园园长是一个幼儿园的灵魂。当好幼儿园的园长关键在管理,所以说园长素质是有效做好幼儿园管理工作的前提条件。我作为一名幼儿园园长,在日常管理工作中,充分利用了人的性格与和谐的关系,掌握四种和谐技术,发挥自身的优势、充分调动同事的积极性,建立和谐的教职工队伍,努力把我园创办成较具有较高水平的省级示范幼儿园。
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  • 简介:摘要初中语文阅读教学中,教师只有通过一系列方法培养学生的主体性,充分发挥学生的主动性,并引导他们构建正确的思维情感、态度和价值观,才能真正达到阅读教学的目的。本文尝试从如何在初中语文教学中突出和优化学生主体性方面展开进行简要的论述。

  • 标签: 初中语文 阅读教学 教学方法 主体性
  • 简介:摘要数学教师良好的教学风格对小学生个性的形成起着积极作用。教师应做学生的良师益友,要言传身教,应懂得学生的心理,让学生身心健康地成长和在数学方面得到有效的培养。

  • 标签: 教学风格 小学生个性
  • 简介:“信息素养(InformationLiteracy)”的概念最早在1974年由美国信息产业协会主席保罗·泽考斯基(PaulZurkowski)提出,他把信息素养定义为“人们在解决问题时利用信息的技术和技能”。

  • 标签: 信息素养培养 农村中小学教师 河北省 产业协会
  • 简介:舞蹈编导的教学是指以教师传授知识、技能和学生获得知识、技能为基础,是教师的教和学生的学相互联系、相互作用的统一活动。教学目的是训练学生如何将生活感觉转化为舞蹈艺术作品,培养学生在艺术上具有创造性能力的训练过程。教学效果应该是要"百花齐放、百花争鸣",是个性的彰显,是创造性的闪光,更是每个学生作为独立个体在相对规则的教学目的和编舞技术技法的原则下,进行创新、创造、创意的结果。本文从舞蹈编导教学实际出发,深入探讨教师在编导教学中的角色扮演及教学环节等问题。

  • 标签: 舞蹈编导 舞蹈创作 编舞技法 创新教学
  • 简介:摘 要:一直以来,幼儿教师都面临着非常巨大的压力,本文主要是运用心理团辅提升幼儿青年教师成长的策略分析,探讨育人合理化的工作机制,针对幼儿青年教师成长而言具有十分重要的推动作用。具体而言,本文主要是从咨询服务为依托背景下、心理普查为基础、心理干预为保障等等方面进行了策略分析,其为本文的完成能够对于提升幼儿青年教师成长具有一定的参考意义。

  • 标签: 幼儿青年教师工作 心理团辅 工作机制
  • 简介:摘要: 千秋大业,教育为本,教育大计,教师为本。在新时代背景下克州始终高度重视教师队伍建设工作,坚定坚决贯彻落实党中央、自治区党委关于新时代教师队伍建设的各项决策部署,深化克州教师队伍改革,充分发挥援疆力量,在教师培养培训、成长发展发面做出了积极探索和努力。针对教师培训存在的问题,提出相应的对策。

  • 标签: 新时代 克州 教培训
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